Werbespot-Storyboard-Projekt für Schüler

Q: Welche Kameraeinstellungen sollten die Schüler lernen?

Drei genügen: eine Totale , die den ganzen Ort zeigt, eine Halbnahe für eine Person von der Taille aufwärts und eine Nahaufnahme für ein Gesicht oder das Produkt. Bitten Sie die Schüler, alle drei mindestens einmal zu verwenden. Nahaufnahmen des Produkts und das Schlussbild sind die Stellen, an denen die meisten Schülerspots am schwächsten sind.

Storyboard für einen Werbespot - Marketing und Werbung - Beispiel

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Überblick Über den Unterrichtsplan

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Überblick Über den Unterrichtsplan

Jeder Fernsehspot und jede Online-Videoanzeige beginnt als Storyboard. Bevor jemand eine Kamera in die Hand nimmt, skizziert ein Art Director jede Einstellung, und der Texter ergänzt den Sprechertext und den Text im Bild, damit das ganze Team den Spot sehen und ändern kann, solange Änderungen noch nichts kosten. In diesem Werbeprojekt machen die Schüler genau das, was Profis tun: Sie planen einen 30-Sekunden-Spot in sechs Einstellungen und drehen ihn (wenn die Zeit reicht) anschließend mit einem Smartphone oder Tablet.

Weitere Layouts Einstellung für Einstellung, etwa für Testimonial- und Customer-Journey-Videos, finden Sie in unseren Video-Storyboard-Vorlagen für Marketing-Projekte im Unterricht.

Vor dem Start

Voraussetzungen: Käuferpersona-Poster und Markenidentitäts-Poster; der Spot soll die Persona in der Markenstimme ansprechen.
Einstellungsgrößen, die Sie vermitteln: Totale (zeigt den ganzen Ort), Halbnah (eine Person von der Taille aufwärts) und Nahaufnahme (ein Gesicht oder das Produkt).
Die 30-Sekunden-Struktur: Problem (etwa 10 Sekunden), Produkt als Lösung (etwa 15 Sekunden), Schlussbild mit der Marke und einem Handlungsaufruf (etwa 5 Sekunden).
Zeitbedarf: eine Unterrichtsstunde von 45 Minuten für das Storyboard, plus ein oder zwei Stunden zum Drehen und Schneiden.
Bewertung: Jede Einstellung hat eine Einstellungsgröße, ein Bild, Ton und eine Zeit; die Zeiten ergeben zusammen 30 Sekunden; und der Spot endet mit einem klaren Handlungsaufruf.

Die sechs Einstellungen

EINSTELLUNG	WAS DIE SCHÜLER PLANEN	BEISPIEL: TAGBACK
1. Der Aufhänger (0–4 s)	Eine Einstellung, bei der die Zuschauer stehen bleiben und hinsehen.	Totale: eine überquellende Fundkiste voller Hoodies. Sprecher: „Jede Schule hat eine.“
2. Das Problem (4–9 s)	Der Kunde, der das Problem spürt.	Nahaufnahme: ein Schüler, der in der Kiste wühlt. Text im Bild: „Ist das meiner?“
3. Das Produkt (9–14 s)	Das Produkt erscheint als Antwort.	Halbnah: ein Elternteil klebt TagBack-Etiketten auf einen Hoodie und eine Trinkflasche. Sprecher: „Das ist TagBack, wasserdichte Etiketten mit QR-Code.“
4. So funktioniert es (14–20 s)	Das Produkt bei der Arbeit.	Nahaufnahme: eine Helferin im Sekretariat scannt ein Etikett; auf dem Handydisplay steht „Zurück zu Raum 12.“
5. Das Happy End (20–25 s)	Das Leben nach dem Produkt.	Halbnah: Der Schüler bekommt den Hoodie zurück und lächelt. Sprecher: „Verloren? Nicht lange.“
6. Schlussbild (25–30 s)	Logo, Slogan, Preis und Handlungsaufruf.	„Beschriften. Scannen. Zurückbekommen.“ 25 Etiketten für $10. Bestellen auf der Seite des Elternvereins.

Differenzierung

Klassen 6–8: vier Einstellungen verwenden (Aufhänger, Problem, Produkt, Schlussbild) und das Drehen weglassen.
Klassen 9–12 und DECA: eine zweite Version für eine andere Persona schreiben (zum Beispiel einen Trainer statt eines Elternteils) und zu jeder Einstellung Notizen zu Musik und Soundeffekten ergänzen.

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Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Anleitung für Schüler

Erstelle ein Storyboard für einen 30-Sekunden-Werbespot für dein Produkt.

Klicke in der Aufgabe auf „Diese Vorlage verwenden“.
Zeige in Einstellung 1 einen Aufhänger, bei dem die Zuschauer stehen bleiben und hinsehen.
Zeige in Einstellung 2, wie dein Kunde das Problem hat.
Stelle in Einstellung 3 dein Produkt als Antwort vor.
Zeige in Einstellung 4, wie das Produkt funktioniert.
Zeige in Einstellung 5 das Happy End.
Gestalte in Einstellung 6 ein Schlussbild mit deinem Logo, Slogan, Preis und Handlungsaufruf.
Schreibe unter jede Einstellung die Einstellungsgröße, den Sprechertext oder Text im Bild und die Zeit. Achte darauf, dass die Zeiten zusammen 30 Sekunden ergeben.
Speichere und gib dein Storyboard ab.

Storyboard für einen Werbespot - Marketing und Werbung - Vorlage

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

Art der Aktivität: Diagramm Eines Prozesses

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Überblick Über den Unterrichtsplan

Weitere Layouts Einstellung für Einstellung, etwa für Testimonial- und Customer-Journey-Videos, finden Sie in unseren Video-Storyboard-Vorlagen für Marketing-Projekte im Unterricht.

Vor dem Start

Voraussetzungen: Käuferpersona-Poster und Markenidentitäts-Poster; der Spot soll die Persona in der Markenstimme ansprechen.
Einstellungsgrößen, die Sie vermitteln: Totale (zeigt den ganzen Ort), Halbnah (eine Person von der Taille aufwärts) und Nahaufnahme (ein Gesicht oder das Produkt).
Die 30-Sekunden-Struktur: Problem (etwa 10 Sekunden), Produkt als Lösung (etwa 15 Sekunden), Schlussbild mit der Marke und einem Handlungsaufruf (etwa 5 Sekunden).
Zeitbedarf: eine Unterrichtsstunde von 45 Minuten für das Storyboard, plus ein oder zwei Stunden zum Drehen und Schneiden.
Bewertung: Jede Einstellung hat eine Einstellungsgröße, ein Bild, Ton und eine Zeit; die Zeiten ergeben zusammen 30 Sekunden; und der Spot endet mit einem klaren Handlungsaufruf.

Die sechs Einstellungen

EINSTELLUNG	WAS DIE SCHÜLER PLANEN	BEISPIEL: TAGBACK
1. Der Aufhänger (0–4 s)	Eine Einstellung, bei der die Zuschauer stehen bleiben und hinsehen.	Totale: eine überquellende Fundkiste voller Hoodies. Sprecher: „Jede Schule hat eine.“
2. Das Problem (4–9 s)	Der Kunde, der das Problem spürt.	Nahaufnahme: ein Schüler, der in der Kiste wühlt. Text im Bild: „Ist das meiner?“
3. Das Produkt (9–14 s)	Das Produkt erscheint als Antwort.	Halbnah: ein Elternteil klebt TagBack-Etiketten auf einen Hoodie und eine Trinkflasche. Sprecher: „Das ist TagBack, wasserdichte Etiketten mit QR-Code.“
4. So funktioniert es (14–20 s)	Das Produkt bei der Arbeit.	Nahaufnahme: eine Helferin im Sekretariat scannt ein Etikett; auf dem Handydisplay steht „Zurück zu Raum 12.“
5. Das Happy End (20–25 s)	Das Leben nach dem Produkt.	Halbnah: Der Schüler bekommt den Hoodie zurück und lächelt. Sprecher: „Verloren? Nicht lange.“
6. Schlussbild (25–30 s)	Logo, Slogan, Preis und Handlungsaufruf.	„Beschriften. Scannen. Zurückbekommen.“ 25 Etiketten für $10. Bestellen auf der Seite des Elternvereins.

Differenzierung

Klassen 6–8: vier Einstellungen verwenden (Aufhänger, Problem, Produkt, Schlussbild) und das Drehen weglassen.
Klassen 9–12 und DECA: eine zweite Version für eine andere Persona schreiben (zum Beispiel einen Trainer statt eines Elternteils) und zu jeder Einstellung Notizen zu Musik und Soundeffekten ergänzen.

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Anleitung für Schüler

Erstelle ein Storyboard für einen 30-Sekunden-Werbespot für dein Produkt.

Klicke in der Aufgabe auf „Diese Vorlage verwenden“.
Zeige in Einstellung 1 einen Aufhänger, bei dem die Zuschauer stehen bleiben und hinsehen.
Zeige in Einstellung 2, wie dein Kunde das Problem hat.
Stelle in Einstellung 3 dein Produkt als Antwort vor.
Zeige in Einstellung 4, wie das Produkt funktioniert.
Zeige in Einstellung 5 das Happy End.
Gestalte in Einstellung 6 ein Schlussbild mit deinem Logo, Slogan, Preis und Handlungsaufruf.
Schreibe unter jede Einstellung die Einstellungsgröße, den Sprechertext oder Text im Bild und die Zeit. Achte darauf, dass die Zeiten zusammen 30 Sekunden ergeben.
Speichere und gib dein Storyboard ab.

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

Art der Aktivität: Diagramm Eines Prozesses

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So erstellst du ein Storyboard für einen 30-Sekunden-Werbespot

Drei Kameraeinstellungen vermitteln

Zeigen Sie eine Totale, eine Halbnahe und eine Nahaufnahme und lassen Sie die Schüler jede in einem kurzen Spot erkennen.

Die 30-Sekunden-Struktur planen

Die Schüler teilen die Zeit auf in das Problem, das Produkt als Antwort und ein Schlussbild mit Handlungsaufruf.

Sechs Einstellungen skizzieren

Die Schüler zeichnen einen Aufhänger, das Problem, das Produkt, wie es funktioniert, das Happy End und das Schlussbild.

Ton, Text und Zeit ergänzen

Unter jede Einstellung schreiben die Schüler die Einstellungsgröße, den Sprechertext oder Text im Bild und die Sekunden, die zusammen 30 ergeben müssen.

Drehen und schneiden

Wenn die Zeit reicht, nutzen die Gruppen das Storyboard als Einstellungsliste, drehen mit einem Smartphone oder Tablet und schneiden in einer weiteren Stunde.

Häufig gestellte Fragen zum Storyboard für einen Werbespot

Wie erstellt man ein Storyboard für einen Werbespot?

Teilen Sie den Spot in Einstellungen auf und skizzieren Sie pro Feld eine. Notieren Sie darunter die Einstellungsgröße (Totale, Halbnah oder Nahaufnahme), was der Zuschauer sieht, den Sprechertext oder Text im Bild und die Zeit. Ein 30-Sekunden-Spot hat meist sechs bis acht Einstellungen: einen Aufhänger, das Problem, das Produkt, wie es funktioniert, das Happy End und ein Schlussbild mit Handlungsaufruf.

Was ist ein gutes Werbeprojekt für die Oberstufe?

Einen 30-Sekunden-Werbespot für ein erfundenes Produkt als Storyboard zu planen und zu drehen, gehört zu den besten Projekten, weil Profis genau das tun. Es verbindet Zielgruppe, Marke, Überzeugung und Videokompetenz und hinterlässt ein echtes Ergebnis, das die Schüler zeigen können. Smartphones oder Tablets reichen zum Drehen, und das Storyboard hält den Dreh kurz und fokussiert.

Müssen die Schüler den Werbespot drehen?

Nein. Das Storyboard ist allein eine vollständige Aufgabe, und viele Lehrkräfte bewerten es, bevor sie entscheiden, ob gedreht wird. Wenn Sie drehen, wird das Storyboard zur Einstellungsliste: Gruppen können in einer Unterrichtsstunde drehen, weil jede Einstellung, jede Zeile und jedes Requisit schon geplant ist. Der Schnitt mit einer kostenlosen Video-App dauert eine weitere Stunde.

Welche Kameraeinstellungen sollten die Schüler lernen?

Drei genügen: eine Totale, die den ganzen Ort zeigt, eine Halbnahe für eine Person von der Taille aufwärts und eine Nahaufnahme für ein Gesicht oder das Produkt. Bitten Sie die Schüler, alle drei mindestens einmal zu verwenden. Nahaufnahmen des Produkts und das Schlussbild sind die Stellen, an denen die meisten Schülerspots am schwächsten sind.

Wie bewerte ich ein Werbespot-Storyboard?

Vergeben Sie bis zu 2 Punkte pro Einstellung: 1 für ein klares Bild mit benannter Einstellungsgröße und 1 für passenden Ton oder Text mit einer Zeit. Geben Sie Punkte für Zeiten, die zusammen 30 Sekunden ergeben, einen Aufhänger in der ersten Einstellung und ein Schlussbild mit Handlungsaufruf. Bewerten Sie die gedrehte Version danach getrennt, falls Sie drehen.