https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/הוראה-פעלים

לא ניתן להשתמש ב- Storyboard That כדי ללמד את כל מושגי הדקדוק באנגלית, אבל זה באמת מועיל להקדמה ולחיזוק שיעורים כמו גם להדגמת מושגים חזותית. תוך כדי ניסוי כיצד להשתמש ב- Storyboard That כדי ללמד ולחזק פעלים, גיליתי שזו דרך מצוינת במיוחד עבור מורי ESL להציג ולארגן פעלים. זוהי גם דרך מהנה לתלמידים לתרגל שימוש בפעלים ובזמנים השונים.

עם זאת, הבנתי שיש כמה מגבלות בשימוש בלוחות תכנון וקומיקס כדי ללמד שיעורי פועל מתקדמים יותר. לדוגמה, ללמד ולהדגים זמנים מסוימים - כמו העבר או העתיד המושלם - זה לא קל לביצוע. אני חושב שעדיף להשתמש ב- Storyboard That כדי ליצור תרגילים לתרגול מושגים מתקדמים יותר מאשר להשתמש בו כדי להציג או ללמד שיעור חדש.

מצד שני, Storyboard That מכוון יותר לתלמידים צעירים יותר, כך שאתה כנראה לא מלמד נושאים מתקדמים באותה תדירות עם Storyboard That. זה לא אומר שזה לא יכול להיות מועיל עבור תלמידים מבוגרים או מתקדמים. זו בהחלט דרך מהנה ויזואלית עבור התלמידים הללו לתרגל את כישוריהם, לעשות תרגילים ולראות מושגים דקדוקיים מונחים בצורה מסודרת ומאורגנת.

בסך הכל, רוב לוחות התכנון שכללתי כאן להוראת פעלים הם יותר מבוא ובסיסי. אלו הם רק כמה רעיונות - ניתן לעבד אותם או להרחיב אותם כדי לשרת מטרות שונות ורמות תלמידים.


היכרות עם פעלים לתלמידי ESL

לתלמידים ברמה בסיסית, Storyboard That שימושי להפליא להכנסת פעלים לתלמידים. ישנן מספר פריסות שיכולות להדגים מהם פעלים, אבל השתמשתי בפריסת "מפת העכביש" כדי שאוכל להראות מספר דוגמאות למילות פעולה. כתבתי והמחשתי כמה פעלים בסיסיים בזמן הווה שבמרכזם המילה "פעלים". אני חושב שהפריסה הזו מראה בבירור מה הם פעלים הן באמצעות המילה עצמה והן באמצעות תיאור שלה. תלמידים יכולים להרגיש בנוח עם סוגי המילים המסווגים כ"פעלים".

קל מאוד להוסיף עוד פעלים ללוח התכנון, ואפילו ליצור מספר קטגוריות של פעלים ולא רק פעלי הפעולה שבחרתי בדוגמה למעלה. כדי להפוך זאת לפעילות, ניתן להוסיף תאים ריקים ולבקש מהתלמידים לחשוב ולתאר עוד פעלים.

זמני פועל: עבר, הווה, עתיד

כפי שציינתי, Storyboard That לא בהכרח אידיאלי להצגה והמחשה של זמנים מתקדמים יותר כמו ה- Perfect, אז שמרתי את זה פשוט והתמקדתי בזמנים הראשיים. כדי להציג את שלושת הזמנים העיקריים, עבר, הווה, עתיד, השתמשתי בפריסת "ציר הזמן" מכיוון שהיא מאפשרת לתלמידים להבין את ההבדל בזמן מבחינה ויזואלית ומדוע אנו משתמשים בזמנים השונים. שוב, לוח התכנון הזה מיועד יותר לשיעורי היכרות בסיסיים, אבל הוא בהחלט מנצח את התרשימים הרגילים ודוגמאות המשפט.

בחר פועל אחד להתמקד בו ותאר אותו בכל זמן, אבל בחרתי לספק דוגמה של כמה פעלים שונים כדי שהתלמידים יוכלו לראות את הזמנים עבור מגוון פעלים. אתה יכול לבקש מהתלמידים שלך להתאמן על ידי בקשת מהם להמציא דוגמאות של פעלים, לשים אותם במקום הנכון על ציר הזמן, ולאחר מכן להשתמש בתמונות כדי להמחיש אותם.

פעלים רגילים: הווה, עבר, עתיד

לוח תכנון זה מציג כמה פעלים רגילים עם צורתם ההווה, העבר והעתיד. ניתן להשתמש בשתי השורות הראשונות כדי להסביר כיצד ליצור את העבר והעתיד של פעלים רגילים, בעוד ששתי השורות האחרונות יכולות לשמש כתרגילים כדי לחזק את מה שהסברת זה עתה. התלמידים יכולים להשתמש בתמונות כדי להמחיש את הפועל ולאחר מכן למלא את החסר בתאים האחרים. הוסף עוד פעלים או הוסף לו כל שיעור, או אפילו השאר תאים ריקים כדי שהתלמידים יוכלו למלא אותם לגמרי.

פעלים לא סדירים: הווה, עבר, עתיד

בהתאם לרמת התלמידים, ניתן להתאים את לוחות התכנון והפעילויות לכל שיעור. בדוגמה למטה, התאים משמאל ריקים כדי שתלמידים יוכלו להשתמש בתמונות כדי להמחיש את הפועל. לוח התכנון הזה מציג כמה פעלים לא סדירים ואת צורות העבר, ההווה והעתיד שלהם. זה מאורגן יותר כמו תרשים, וזה אולי טוב יותר עבור תלמידים מבוגרים או קצת יותר מתקדמים. השתמשתי בצבעים שונים עבור הזמנים השונים כדי לעזור לתלמידים לשייך את הצורות השונות לכל צבע. בקשו מהתלמידים להכין משפט לדוגמה לכל נושא + צימוד פועל. שוב, אתה יכול להוסיף עוד פעלים לא סדירים ללוח התכנון הזה ולהשתמש בו בצורה יצירתית כדי ללמד תלמידים.

פעלים מבלבלים: הבט, ראה, צפה

עבור מילים ופעלים מבלבלים מסוימים כמו "הסתכל", "ראה" Storyboard That הוא כלי נהדר ללמד ואף להמחיש את ההבדלים העדינים ביניהם. בלוח התכנון לעיל, התמקדתי בשלושה פעלים דומים אך שונים מבחינה דקדוקית; לוח התכנון משתמש בתמונות כדי להראות לתלמידים כיצד משתמשים בכל אחת מהן וכן תיאור כתוב של מתי משתמשים בכל אחת מהן. שלושת התאים התחתונים ריקים כדי שהתלמידים יוכלו ליצור דוגמאות משלהם.

האינפיניטי: שימושים

לוח התכנון הזה הוא אולי המתקדם ביותר שכללתי. השתמשתי בפריסת "כותרת, תא ותיאור"; בסעיף "כותרת", כתבתי כל מטרה; ב"תא" יצרתי דוגמה; ובסעיף "תיאור", כתבתי הסבר קצר על השימוש באינפיניטיב הנתון. לא כללתי את כל השימושים של האינפיניטיב - אם כי אתה בהחלט יכול - כי אני מרגיש שעדיף להציג כמה בכל פעם שכן היא מאפשרת לתלמידים לתפוס כל אחד מהם. אתה יכול אפילו להוסיף תאים כדי לאפשר לתלמידים ליצור דוגמאות משלהם.

דרכים אחרות להשתמש ב- Storyboard That כדי ללמד פעלים

למרות שלא כללתי כאן, אתה יכול ליצור כל מיני לוחות תכנון מבוססי סיפור שתלמידים יכולים להוסיף, לסיים או למלא בפעלים. פעילויות מסוג זה יבואו כמובן בעקבות שיעור על פעלים ויספקו הזדמנות לתלמידים להראות את מה שלמדו. יש אפילו מבחר עצום של תבניות גליון עבודה אם אתה רוצה לשלב דפי מידע בשיעורים שלך.

בנוסף, אתה יכול להשתמש בפריסת "T-Chart" כדי להשוות חלקי דיבור שונים, כלומר, פעלים לעומת שמות עצם וכו'. אתה יכול ליצור לוחות תכנון שבהם התלמידים צריכים להצביע על הפועל או לתקן את הזמן של הפועל. אתה יכול לעשות פעילויות בסגנון Mad libs לתלמידים כדי להשלים את החסר עם פעלים, שמות תואר, שמות עצם, תארים וכו', כדי להדגיש עוד יותר את ההבדלים בין חלקי הדיבור ולאפשר להם לשלב את מה שלמדו.


בדוק את משאבי ה- ESL הנהדרים האחרים שלנו!

קבע איתנו פגישה מודרכת בחינם כדי להפוך ללוח Storyboard That מקצוען!

*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/הוראה-פעלים
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.