https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/מה-הוא-ubd-הבנה-ידי-עיצוב

הבנה לפי עיצוב

על ידי רבקה ריי

מצא עוד פעילויות לוח התכנון כמו אלה בקטגוריה החינוך המיוחד שלנו!


ההבנה לפי עיצוב היא מסגרת ותהליך תכנון נלווה לחשיבה גורפת על תכנון מערכי שיעור. הרעיון פותח על ידי ג 'יי McTighe ו גרנט ויגינס, וכחלק מהעקרונות שלהם הם קובעים כי UBD "... היא לא פילוסופיה של החינוך". זה לא נועד לספר למורים מה או איך ללמד; זוהי מערכת כדי לעזור להם ללמד בצורה יעילה יותר. למעשה, הגמישות שלה היא אחת הסיבות שהיא זכתה לשבחים רבים כל כך. עם UBD, המטרה האולטימטיבית היא לחשוב לאחור, תוך התמקדות בתמונה הגדולה: בסוף יחידה מהי השאלה המהותית שהסטודנטים שלך צריכים לענות עליה?


מה הם השלבים של UBD?

תהליך עיצוב ה- UBD מאורגן לשלושה שלבים:

  1. זהה את התוצאות הרצויות
  2. קביעת עדויות מקובלות
  3. צור את תוכניות הלמידה


שלב 1: זיהוי תוצאות רצויות או תוצאה

חלקים משלב 1

  1. קבע יעדים
  2. הבנת הבנות
  3. כתוב שאלות חיוניות
  4. קביעת: התלמידים יידעו ______________
  5. לקבוע: התלמידים יוכלו ______________


כמחנך, אתה יכול להתחיל את השלב הראשון על ידי לשאול כמה שאלות מפתח. אני רוצה לפשט את זה ולחשוב על זה כמו מה שאתה רוצה את התלמידים כדי להבין. אילו יעדים רלוונטיים (כגון תקני הליבה המשותפים, היעדים ותוצאות הלמידה) יהיו כתובת זו?



צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


שלב 1: איך לכתוב שאלות חיוניות

השאלות המהותיות שלך הן הבסיס של יחידת ה- UBD שלך, לכן חשוב שתדע מהן השאלות המהותיות. כדי לשמור על פשטות, השאלות פתוחות, מעוררות מחשבה ומעורבות. אלה מאופיינים לעתים קרובות על ידי קריאה לחשיבה מסדר גבוה יותר אשר מצביע על רעיונות להעברה. הם לא שאלות פשוטות; הם זקוקים לתמיכה ולהצדקה, ולעתים קרובות דורשים מהתלמיד לשאול שאלות אחרות לפני קבלת תשובה. והכי חשוב, שאלה מהותית חוזרת עם הזמן. ללא שאלה מהותית חזקה, אתה לא יכול להתקדם בעיצוב שלך וביצוע. כדי לסייע לך, עיין בדוגמאות הבאות.


גליון שלב 1

שלב 1 - זיהוי תוצאות / תוצאות רצויות
מטרות:


הבנות:


שאלות חיוניות:


הסטודנטים ידעו ...


התלמידים יוכלו ...



הושלם שלב 1 גליון עבודה

שלב 1 - זיהוי תוצאות / תוצאות רצויות
מטרות:
מטרת התלמידים היא: לקרוא, לכתוב ולקבוע מה הופך חיבור מפותח; עם הקדמה, מסקנה, ופסקאות גוף המשתמשות במילים מעבר, ואיות ודקדוק תקינים.
הבנות:
  • כתיבה היא דרך להביע את הידע שלך בנושא ולהראות עניין שלך בו.
  • כתיבה מאפשרת לך לבטא מספר רמות של צבע, כולל קונוטציה, מצב רוח וטון.
  • הכתיבה היא תהליך לחזק את הרעיונות ולהבהיר את התפיסות.
  • איך להיות סופר טוב יותר עוזר לך להפוך לקורא טוב יותר.
  • כתיבה היא צורה חזקה של תקשורת שבו אתה יכול להביע רעיונות באופן שיטתי.
שאלות חיוניות:
  • למה הכתיבה חשובה?
  • למה הם סוגים שונים של הרכב חשוב ללמוד?
  • איך אתה הופך להיות סופר טוב?
התלמידים ידעו ...
  • מרכיבי החיבור
  • מה הם מעברים
  • דרכים יעילות לכתוב מבוא ומסקנה
  • מה פסקה חייב לכלול להעביר מסר
התלמידים יוכלו ...
  • לבנות מאמר רב פיסקה בכוחות עצמם, ללא מארגן גרפי
  • השתמש במילים המעבר
  • הציג וסיים מסה
  • בנה משפטים של נושאים
  • ראיות כדי לגבות את התשובות שלהם

שלב 2: קביעת עדויות מקובלות

חלקים משלב 2

  1. משימות ביצועים
  2. ראיות אחרות


עבור השלב השני, אתה צריך לחשוב על איך אתה רואה את שלב אחד מתרחש. פשוט יותר: מה התלמידים שלך יעשו כדי להבין את הרעיון, וכיצד הם יעשו את זה. דוגמאות יכולות להיות משימות ביצוע, כאשר התלמידים להפגין את ההבנה שלהם, או ראיות כמו בדיקות וחידונים, שיעורי בית, הנחיות, ואת ההשתקפויות.



צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


שלב 2: שאלות חשובות


גליון שלב ב '

שלב 2 - עדויות הערכה
משימות ביצועים:


עדות אחרת:



גליון שלב 2 הושלם

שלב 2 - עדויות הערכה
משימות ביצועים:
  • טיוטת כתיבה
  • פתח תגובות
  • הרהורים ושאלה על תהליך הכתיבה
  • עריכה עצמית
  • ועריכה משותפת
עדות אחרת:
  • מבחנים / חידונים על ידע: חלקים של חיבור
  • דירוג אבני דרך המתייחסות לאזורים ספציפיים של מסה
  • היכולת לעקוב אחר הכיוון
  • הסתגלות לביקורת בונה ועבודה לתיקון טעויות

שלב 3: יצירת תוכניות למידה

חלקים משלב 3

  1. תכנית למידה (הוראה)
  2. פעילויות למידה (חוויות)


עבור השלב השלישי, חשוב על אילו תוכניות ושיעורים ספציפיים עליך למדוד את התקדמות התהליך? איך השיעורים שלך יביאו לתלמידים להבין את התוצאות הרצויות משלב 1? אילו חוויות למידה והוראה יאפשרו לתלמידים להשיג את המטרות שהגדרתם בשלבים הקודמים?



צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


שלב 3: שאלות חשובות למענה


שלב 3: WHERETO

WHERETO הוא ראשי תיבות שיסייעו בביצוע שלב 3 ויוסבר בהמשך. (ראשי תיבות נוספים שיסייעו בתהליך הכתיבה של שלב 3 הוא GRASPS ) כאשר בוחנים את היחידה שלך, עליך להכיר את מה שמצופה מהתלמידים שלך לאורך כל התהליך. טבלה זו כוללת כיצד ניתן להעריך, לשפוט ולדרג:


W איפה היחיד הולך ומה צפוי?
ח Hook את כל התלמידים, ו HOLD העניין שלהם?
ה סטודנטים EQUIP , לעזור להם לחוות את הרעיונות מפתח ולגלות את הבעיה.
R תן הזדמנות לחשוב מחדש ולתקן הבנות עבודתם.
ה לאפשר לתלמידים להעריך את עבודתם ואת השלכותיה.
T להתאים את היחידה לצרכים שונים, תחומי עניין ויכולות של לומדים.
הו להתארגן כדי למקסם את המעורבות, כמו גם למידה יעילה.


גליון שלב 3

שלב 3 - תכנית למידה
פעילויות למידה ושיעורי שיעור מתוכננים:




שלב 3 גליון השלמה

שלב 3 - תכנית למידה
פעילויות למידה ושיעורי שיעור מתוכננים:

כל אחד מהשיעורים הבאים מכיל

  • מקורות
  • טעינה קדמית
  • פעילויות - גליונות עבודה ודפי מידע

שיעורים

  • שיעור 1 - מה זה מסה?
  • שיעור 2 - מה הם סגנונות שונים של מסות?
  • שיעור 3 - הצצה למסך
  • שיעור 4 - בינג, בנג, בונגו שיטה: 5 סעיף מסה
  • שיעור 5 - בדוק את הגוף שלי ... סוג
  • שיעור 6 - MCAS / PARCC
  • שיעור 7 - חשיבות הקהל
  • שיעור 8 - הצגת המבוא
  • שיעור 9 - "ילדה, תראו את הגוף ... אני עובד": כתיבת גוף SEXI סעיף
  • שיעור 10 - בלבול סיכום
  • שיעור 11 - IYOW (כתוב בעצמך)
  • שיעור 12 - עריכה עצמית
  • שיעור 13 - עריכת עמיתים
  • שיעור 14 - טיוטה סופית
  • שיעור 15 - השתקפות
  • עבודות מצוטטות




    צור Storyboard 

    (זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)




    עזרה שתף Storyboard That!

    מחפש מידע נוסף?

    בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!


    הצג את כל משאבי המורה


    הפוסטרים שלנו על Zazzleהשיעורים שלנו על מורים לשלם למורים



    לוגו חכם הלוגו של Google לכיתה Student Privacy Pledge signatory
    https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/מה-הוא-ubd-הבנה-ידי-עיצוב
    © 2020 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
    התחל ניסיון חינם שלי
    חקור מאמרי הדוגמות שלנו

    נסה אתרים אחרים שלנו!

    Photos for Class - חיפוש עבור הספר-Safe, תמונות של המלאי! (שהעיתון מצטט גם בשבילך!)
    Quick Rubric - בקלות לעשות ולשתף גדול מחפש רובריקות!
    מעדיף שפה אחרת?

    •   (English) What is UBD (Understanding By Design)?   •   (Español) ¿Qué es UBD (Understanding By Design)?   •   (Français) Qu'est-ce que l'UBD (Understanding By Design)?   •   (Deutsch) Was ist UBD (Understanding By Design)?   •   (Italiana) Ciò che è UBD (intesa By Design)?   •   (Nederlands) Wat is UBD (Understanding By Design)?   •   (Português) O que é UBD (Understanding By Design)?   •   (עברית) מהו UBD (הבנת By Design)?   •   (العَرَبِيَّة) ما هو UBD (فهم تصميم)؟   •   (हिन्दी) UBD (समझने के द्वारा डिजाइन) क्या है?   •   (ру́сский язы́к) Что такое UBD (понимание дизайна)?   •   (Dansk) Hvad er UBD (Forståelse By Design)?   •   (Svenska) Vad är UBD (Understanding By Design)?   •   (Suomi) Mikä on UBD (Understanding By Design)?   •   (Norsk) Hva er UBD (Forstå By Design)?   •   (Türkçe) UBD Nedir (Tasarım Tarafından Anlaşılmaktadır)?   •   (Polski) Co to jest UBD (Zrozumienie według wzoru)?   •   (Româna) Ce este UBD (înțelegere By Design)?   •   (Ceština) Co je UBD (Understanding By Design)?   •   (Slovenský) Čo je UBD (Pochopenie podľa dizajnu)?   •   (Magyar) Mi UBD (Understanding By Design)?   •   (Hrvatski) Što je UBD (Razumijevanje po dizajnu)?   •   (български) Какво е UBD (разбирателство по проект)?   •   (Lietuvos) Kas yra UBD (supratimas dizainas)?   •   (Slovenščina) Kaj je UBD (razumevanje by Design)?   •   (Latvijas) Kas ir UBD (Understanding By Design)?   •   (eesti) Mis on UBD (arusaamine Design)?