יש אנשים עם ASD יש גירעון תקשורת נהדר. הם עשויים לדרוש סיפורים חברתיים עבור אירועים בסיסיים, כגון צחצוח השיניים שלהם, להתקלח, או אפילו לשטוף את הידיים. אנשים אלה דורשים הוראה מפורטת צעד אחר צעד כדי להשלים את כישורי החיים היומיום באופן עצמאי. סיפור חברתי פורץ כל צעד למטה לתוך חתיכה לניהול כך התהליך הוא למד בקלות או מתורגל. סטוריבורד חברתי היא דרך מצוינת לא רק להציג רעיון חדש, אלא גם להשתמש בו שוב ושוב.
פעילויות של חיי היומיום או ADLs מתייחסים לצרכים היומיומיים הבסיסיים של עצמך. זה כולל היגיינה אישית, עבודות הבית, הכנה בסיסית מזון. כל אלה הם כישורים כי אדם צריך לחיות באופן עצמאי. רובנו לומדים אותם ככל שאנו גדלים, אבל לפעמים תלמידים עם צרכים מיוחדים דורשים הוראה נוספת כדי להבין את המושגים. בהתאם לתלמידים, מיומנויות אלה עשויים להיות המוקד של IEPs שלהם, אשר אז אומר כי המורים וספקי שירות אחרים צריכים לעבוד על הכישורים עם התלמיד בבית הספר.
מיומנויות החיים מנוצלות לעיתים קרובות בהוראה ממקור ראשון, ולעתים קרובות מתווספות לסיפורים חברתיים . סיפורים חברתיים יכולים לשמש מדריך הדרכה שלב אחר שלב עבור המחנכים כדי לשלב את השיעורים שלהם, או כתזכורות יומיות. הם קל ליצור ולאפשר פורמט מוגדר שקל לתלמידים להבין.
| היגיינה ותחזוקה אישית | עבודות בית | הכנת מזון בסיסית |
|
|
|
היגיינה ותחזוקה אישית הם הרגלים כדי לשמור על בריאות טובה. הרגלים אלה אינם מולדים ויש ללמד אותם לכל הילדים. ילדים עם צרכים מיוחדים זקוקים לפעמים לעזרה קצת יותר או תזכורות מפורשות בעת לימוד הרגלי היגיינה נאותים.
דוגמה מצוינת למצב היגיינה שבו לוח התכנון החברתי יהיה מועיל היא לשטוף ידיים. זהו תהליך רב שלבי הדורש הרבה תרגול בדרך כלל הרבה תזכורות. את הסיפור החברתי ניתן לקרוא שוב ושוב עם התלמיד. זה גם יכול להיות מודפס החוצה פורסם ליד יד כיור כביסה להשתמש כתזכורת חזותית . צעד נוסף זה יכול לאפשר לתלמיד להיות יותר ויותר עצמאית.
כמה דוגמאות אחרות של storyboards אפשרי עבור היגיינה ותחזוקה אישית כוללים:
| היגיינה בסיסית | היגיינה מתבגרת | תחזוקה אישית |
|
|
|
אנשים מכל הגילאים והיכולות חייבים ללמוד לטפל בגופם. סיפורים חברתיים הם דרך חזותית מאוד להראות את התהליך כי מישהו יכול להשתמש עם סיוע או בכוחות עצמם. כמו הפרט הופך להיות מוכשר יותר במשימות מסוימות, לשנות את הסיפור החברתי, או לעבור על חדשים!
ההתקדמות ההגיונית הבאה מהיגיינה אישית היא לניקיון הבית . עבודת הבית היא גם פעילות מלומדת שחשובה מאוד לבריאות ולביטחון. בית נקי יכול לסייע במניעת בעיות בריאות ובטיחות כגון אלרגיות ועומס. אנשים צריכים לדעת איך לנקות אחרי עצמם כדי להשלים מטלות הבית הבסיסי. בנוסף, גם אם הם לא מבצעים את המטלה עצמם, חשוב לאנשים להבין ריחות מן חומרי ניקוי או רעש מן ואקום.
שטיפת כלים היא משימה הכרחית עבור כולם, שכן כולנו אוכלים מזון, וזה לא ריאלי או אחראי לסביבה להשתמש רק מנות חד פעמיות. לוח התכנון לדוגמה הוא לשטיפת כלים. הפרט הוא הלך דרך תהליך של שטיפה, שטיפה, וכן ייבוש מנות. מורים יכולים להשתמש בזה כדי להציג את הרעיון לפני עושה את זה כשיעור על הידיים. בדומה ללוחות התכנון של ' ידיים כביסה' , ניתן גם להדפיסו ולפרסם אותן בקרבת מקום.
דוגמאות אחרות של עבודות הבית storyboards חברתי שניתן ליצור הם:
| חדר שינה | בַּיִת | אַחֵר |
|
|
|
שמירה על הרגלים בריאים בבית מקלה על הרגלים בריאים בבית הספר ובסופו של דבר את מקום העבודה. השתמש סיפורים חברתיים כדי לעודד ניקיון ולהראות כי מטלות הבית רבות ניתן להשיג בקלות רבה.
כילדים, אנו מלמדים כי מזון הוא אחד הצרכים הבסיסיים שלנו. כדי לאכול מזון, עלינו להכין אותו תחילה. הכנת מזון בסיסית נלמדת לעתים קרובות לתלמידים עם מוגבלות, כדי לסייע להם בתהליך ההשתלבות.
במצב זה, לוח התכנון עובר את התלמיד דרך מדרגות הכנת קערת דגני בוקר. למרות ששפוך קערה של דגני בוקר עשוי להיראות כמו רעיון קל, כמה תלמידים עשויים לדרוש חשבון מפורט יותר של התהליך. התכנון החברתי פועל כמתכון, כאשר כל תא מייצג צעד במתכון, מה שמקל על התלמידים לעקוב אחריו.
כמה מן הרעיונות הבסיסיים אחרים להכנת מזון כי לוח התכנון יכול לעזור ללמד הם:
| קַר | חַם | מתקדם יותר |
|
|
|
פעילויות של חיי היומיום או ADLs הם קריטיים לעצמאות היומי . אנשים צריכים להיות מסוגלים לטפל בעצמם. סיפורים חברתיים הם דרך מצוינת להציג ולחזק את כישורי החיים. ניתן לעדכן בקלות את לוחות התכנון כדי לשקף את ההתקדמות או ההעדפות של הפרט.
אם אתם חדשים לסיפורים חברתיים, אנא קראו את ההקדמה שלנו לסיפורים חברתיים שמכסים את יסודות הסיפורים החברתיים וכיצד ליצור אפקטיביות.
לעיון מקרוב, עיין בכל הכתבות שלנו בנושא סיפורים חברתיים:
| מאמר | תאור | נושאים |
|---|---|---|
| חיי היומיום | אנשים מסוימים דורשים הוראה מפורשת על משימות שרבים מאיתנו לוקחים כמובן מאליו. צור סיפור חברתי מותאם אישית כדי לערב את הלומד. |
|
| מעברים ואירועים בלתי צפויים | הלא ידוע הוא מפחיד עבור כולם, אבל אירועים בלתי צפויים ומעברים יכול להיות מלחיץ במיוחד עבור אנשים עם ASD. עזור להכין את התלמיד שלך או אהוב על שינויים עתידיים עם סיפור חברתי. |
|
| מצבים חברתיים | אינטראקציות חברתיות יכול להיות מלחיץ מאוד עבור אנשים רבים, עם וללא ASD. צור סיפורים כדי להציג מצבים אפשריים ותוצאות. |
|
| מיומנויות ההתבגרות | ככל שהילדים מתבגרים, האינטרסים והצרכים שלהם משתנים. Brooch פוטנציאל שיחות קשות עם דוגמא של הסיפור. |
|
| סיפורים חברתיים בכיתה | סיפורים חברתיים שימושיים גם עבור הדרכה קבוצתית ישירה של מיומנויות חברתיות והתמודדות. השתמש בלוח התכנון כדי לטפל בבעיות עם הפרטים ועם הכיתה. |
|
| סיפורים חברתיים לילדים צעירים | ילדים צעירים לעתים קרובות נאבקים עם מושגים חדשים או שינויים גדולים. יצירת סיפור חברתי כדי לעזור להכין ילדים צעירים מאוד לשינוי או מיומנויות חדשות. |
|
בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!
 |  |  |
