קשור לתרשים העלילה ולסוגי העימות הספרותי , "המסע של הגיבור" הוא דפוס חוזר של שלבים שגיבורים רבים עוברים במהלך סיפוריהם. ג'וזף קמפבל, מיתולוג, סופר ומרצה אמריקני, ביטא מחזור זה לאחר שבחן וסקר מספר מיתוסים וסיפורים ממגוון תקופות ואזורים בעולם. הוא מצא שכולם חולקים עקרונות יסוד. זה הוליד את המסע של הגיבור, המכונה גם המונומית, הארכיטיפ. הגרסה הבסיסית ביותר כוללת 12 שלבים, ואילו גרסאות מפורטות יותר יכולות לכלול עד 17 שלבים.
במהלך האקספוזיציה, הגיבור נמצא בעולם הרגיל , בדרך כלל ביתו או הגידול הטבעי של הגיבור. מתעורר קונפליקט, הקורא את הגיבור להרפתקה , שם הם נקראים לעזוב את עולמם הרגיל בחיפוש אחר משהו. הם עשויים לסרב לשיחה בהתחלה, אך בסופו של דבר לעזוב, בידיעה שמשהו חשוב תלוי באיזון.
ברגע שהגיבור החל באופן רשמי את דרכם, הם יפגשו מנטור או עוזר (מבט צדדי בכמה ז'אנרים) ויחד שני אלה יחצו את אחוז החסימה . זו הנקודה בה חזרה לא יכולה להיות אופציה, ושבה בדרך כלל הם נתקלים במבחנים, בעלי ברית ואויבים . יש להתגבר על מכשולים כמו מבחנים ואויבים כדי להמשיך. עוזרים, מסייעים במסעם.
לאחר שהתגברו על מכשולים ראשוניים, הגיבור ובני בריתם מגיעים לגישה . כאן הם יתכוננו לאתגר הגדול בעולם החדש או המיוחד הזה. במהלך הגישה, הגיבור עובר סבר , ובודק אותם כדי להצביע על מוות. הפחד הגדול ביותר שלהם נחשף לעיתים, ומתוך התעבורה מגיעים חיים או תחייה חדשים לגיבור. על המאמצים שלהם להתגבר על הפגיעה, הגיבור מגיע לתגמול . הגיבור מקבל את הפרס על התמודדותו עם המוות. יכולה להיות חגיגה, אבל יש גם סכנה לאבד את הגמול.
ברגע שזכה בפרס, הגיבור והמלווים מתחילים בדרך חזרה . הגיבור רוצה להשלים את ההרפתקה ולחזור לעולמם הרגיל עם אוצרם. שלב זה מכונה לרוב גם התחיות או הכפרה . כשהם מגיעים לסף (חוזרים מהלא נודע לעולמם הרגיל), הקורא מגיע לשיא הסיפור. כאן, הגיבור נבחן קשה פעם אחרונה. מבחן זה הוא ניסיון לבטל את הישגיהם הקודמים. בשלב זה הגיבור הגיע למעגל מלא, והסכסוך הגדול בתחילת המסע נפתר סוף סוף. בשובו הביתה, גיבורו חידש את חייו בעולם המקורי שלו, והדברים חוזרים לשגרה.
אודיסיאה של הומרוס (הערה: זהו פרשנות אחת למסע ההרואי מהגרסה המקוצרת של כיתה ט 'של האודיסיאה . הסיפור המקורי אינו ליניארי, החל במילואים בתקשורת (לטינית "באמצע הדברים").
שלב | סיכום |
---|---|
עולם רגיל | המלך אודיסאוס נמצא בבית באיתקה, עם אשתו, פנלופה, ובנו הנולד, טלמכוס. |
קריאה להרפתקה | אודיסאוס יוצא למלחמה בטרויה. |
סירוב | הוא לא רוצה לעזוב את משפחתו ולהפליג לטרויה; הוא יודע שזה יהיה טיול ארוך. |
מנטור / עוזר | אתנה, אלת החוכמה, המלאכה והקרב היא המדריך של אודיסאוס. היא רוצה לעזור לאודיסאוס, אם כי קיבלה הנחיה שלא. היא מרחמת עליו בעוד אלים אחרים נוטשים את אודיסאוס, מציל אותו ללא הרף ממוות ומעניק לו הדרכה. |
חצו את הסף | לאחר המלחמה, האלים כועסים על היוונים על דרכיהם הגאוניות. סערה גדולה מתעוררת ומשליכה אותם מהמסלול. |
מבחן / בעלות ברית / אויבים | אודיסאוס מסוכל במבחנים רבים כשהוא חוזר לאיתקה:
|
גישה | אודיסאוס כמעט ומגיע לביתו, אך צוותו פותח תיק שהועבר לאוליסוס, אל הרוחות, לאודיסאוס. עם פתיחת התיק הוא משחרר רוח שמנשפת אותם הרחק מאיתקה. |
מבולבל | אודיסאוס נשלח אל העולם התחתון ומבקש מידע שינחה אותו הביתה. מסע זה מביא אותו לסף המוות. |
פרס | מלך פיאציה נותן את מעבר אודיסאוס לביתו. |
דרך חזרה | שלא כמו גיבורים אחרים, אודיסאוס לא חיפש אחר אוצר. במקום זאת, הוא ניסה נואשות להגיע לביתו. ברגע שהוא חוזר, הוא מגלה שביתו הוצף על ידי מחזרים שמנסים לגנוב את אשתו ואת ארמונו. |
כפרה | במקום להיכנס פנימה ולהרוג את המחזרים, אודיסאוס סבלני. הוא מבקש ללמוד אם אשתו הייתה נאמנה. בעזרת בנו ורועה חזירים נאמן הוא ממציא תוכנית. אתנה מתחפשת לקבצן ישן כדי שיוכל להיכנס לביתו ללא הבחנה. טלמכוס גונב את כל כלי הנשק של המחזרים, ומוצע מבחן סופי. פנלופה תתחתן עם האיש המיתר את קשתו של אודיסאוס ויורה חץ דרך קו מעגלים קטנים; משימה בלתי אפשרית לכאורה. |
חזור | אודיסאוס, עדיין לבוש כקבצן, מסיים את המשימה ומשוחזר למצבו המקורי. הוא ובנו גורשים את המחזרים מביתם בכוח. פנלופה, רואה כיצד אודיסאוס השתנה, בודק אותו כדי לוודא שזה בעצם הוא. היא מספרת לו שהזיזה את המיטה שלהם. הוא משיב, נכון, שזה היה בלתי אפשרי, והכל חוזר לקדמותו. |
להלן פרשנות אחת למסע הגיבור של פינצ'ס להרוג ציפור .
שלב | סיכום |
---|---|
עולם רגיל | מייקומב אלבמה המנומנמת, שנות השלושים |
קריאה להרפתקה | אטיקוס מתבקש להגן על טום רובינסון, אדם שחור שהואשם באונס. |
סירוב | הוא מבין את תשומת הלב שמקרה זה יביא, וכי הוא יחשוף את משפחתו לאכזריות של החברה. המסע הפסיכולוגי של אטיקוס ומשפחתו מתחיל כאשר הם נלחמים במוסר לעומת דעות קדומות בדרום. |
מנטור / עוזר | קלפורניה היא לעתים קרובות העוזרת של אטיקוס. היא הטבחית השחורה שלו והמשמעתית לילדים. היא משמשת כמעבר עבור הפינקים לקהילה השחורה. המנטור של הרומן הוא העלמה מאודי, שכמו אטיקוס, מאמין בצדק ומתיידד עם הילדים. |
חציית הסף | עם תחילת המשפט גוברת האיבה כלפי הפינקים. למרות שעטיקוס יודע מה יהיה גזר הדין, הוא מבטיח לעשות כל שביכולתו למען טום. |
מבחן / בעלות ברית / אויבים | רבים מתושבי העיר הופכים לאויבים במהלך המשפט. הם מאפשרים לגזענות שלהם להעיב על שיקול דעתם ומוסרם:
|
גישה | המשפט מסתיים בפסק דין אשם, אך מסעו של הצופים לא הסתיים. היא עדיין מתמודדת עם תלאות שהובאו בעקבות מעורבותו של אביה במשפט. |
מבולבל | זמן מה לאחר המשפט צופים וג'ם הולכים הביתה. בוב איוול תוקף אותם. בו בו רדלי, שהוא אגורפובי, עוזב את ביתו כדי להציל את הילדים והורג את איוול בקרב. |
פרס | חייהם של הצופים והג'ם נחסכים. |
דרך חזרה | צופה זוכה לחינוך מוסרי, חייהם ניצלים ואמונם בטובת האנושות משוחזרת מעט על ידי בו, שסיכן את חייו עבורם. |
כפרה | השריף פוסק את מותו של איוול בשוגג באומרו שהוא נפל על הסכין שלו. "תנו למות לקבור את המתים." |
חזור | החלטתו של השריף שלא להרשיע את בו בו מחזירה את אמונם של סקאוט וג'ם בצדק ובאנושות. אמנם אטיקוס לא חושב שזה נכון בהתחלה, אבל צופי מסביר לו ששליחת בו לכלא זה יהיה כמו להרוג את ציפור הלעג. מילים אלה מוכיחות שסקאוט למד לקח יקר ערך, והגיע למעגל מלא במסעה. |
התאם אישית את רמת הפירוט ומספר התאים הנדרשים לפרויקטים על סמך זמן כיתה ומשאבים זמינים.
מוֹפְתִי 20 Points | בקיא 17 Points | לשבח 13 Points | נסה שוב 10 Points | |
---|---|---|---|---|
תוֹכֶן | | | | |
אִרגוּן | | | | |
אלמנטים ויזואליים | כל התמונות להפגין מאמץ, הם תופסים את תשומת לב, וברורה לתקשר חזותי האלמנט המקביל המסע של הגיבור. | תמונות רבות להראות מאמץ וברור לתקשר איך אלמנט של המסע של הגיבור נוכח בסיפור. | תמונות מסוימות מופיעות מהרו, או הם לא מעניינים. חיבורים לרכיבי המסע של הגיבור הם לא מובנת מאליה, או לא ברור. | תמונות מעטים מופיעות. התכנון נראה מהר, או לא גמור. ההקשרים והאלמנטים הם מאוד ברורים. |
אמנות | יש רק טעויות קטנות דקדוק, פיסוק, כתיב, או שימוש, אם בכלל. | ישנן כמה טעויות דקדוק, פיסוק, כתיב, או שימוש. | ישנן טעויות רבות דקדוק, פיסוק, כתיב, או שימוש. | ישנן שגיאות בשפע דקדוק, פיסוק, כתיב, או שימוש פוגעי העבודה. |
יצירתיות / מאמץ | Storyboard זה יכול לשמש דוגמא ומופת, והוא אחד הפרויקטים הבולטים ביותר המיוצרים. | יצירתיות היא ניכרה, והמוצר המוגמר הוא ראוי להערצה. | יצירתיות ומאמץ חסרה. עזרה נוספת היה צורך. | יצירתיות ומאמץ חסרה. עזרה נוספת היה צורך. |
במיתולוגיה השוואתית, המונומית, או מסע הגיבור, הוא סדרת השלבים שניתן ליישם על מגוון סיפורים מכל הז'אנרים. זה כרוך בגיבור שנקרא להרפתקה, עובר מסע ייסורים, משיג את מטרתו וחוזר הביתה בשינוי.
12 השלבים של המונומית או מסע הגיבור הם:
מסע הגיבור בדרך כלל עוקב אחר דרכה של הדמות הראשית מילדות או בגרות צעירה ועד לבגרות. מדובר בחוויות אנושיות משותפות של צמיחה, אתגרים ושינויים הקשורים לכולנו.
המסע של הגיבור רלוונטי לתלמידים בכך שהוא מדגים את האפשרות להתגבר על מצוקות ואת פוטנציאל הצמיחה והשינוי הטמון בכולנו. זהו נושא נפוץ בספרות ובסרטים שברגע שהתלמידים יבינו, הם יוכלו לזהות שוב ושוב. זה מועיל לתלמידים ליצור את הקשר בין הטקסט לעצמי וליישם חשיבה זו על חייהם שלהם כ"מחשבה לצמיחה". הם יכולים לראות שהם במסע הגיבור של עצמם ושלכל אחד יש את היכולת להתגבר על מכשולים כדי להשיג את מטרותיו ולהשפיע על שינוי חיובי בחייו ובחיי אחרים.
שלבי המסע של הגיבור מופיעים ביותר ספרים ממה שהתלמידים עשויים להבין! הנה רק כמה דוגמאות לספרים פופולריים המכילים את מבנה המונומית: