Mnoge su priče ispričane u različitim adaptacijama, s različitim gledištima i na različite načine diljem svijeta. To je sjajan način da se ispita što je važno u određenoj kulturi ili kako se priče mijenjaju i prilagođavaju kako se šire diljem svijeta i tijekom vremena. Jedan primjer je originalna bajka Pepeljuga , koja je mnogo puta prepričavana. Ova je aktivnost izvrsna za učenike kada čitaju različite adaptacije iste priče ili dok uspoređuju verziju filma s knjigom, kao što je slučaj s Holesom ili The Watsons Go to Birmingham. U ovoj aktivnosti učenici će ispuniti dijagram koji je priložen kao predložak, ispunjavajući svaki redak i stupac tekstovima koje uspoređuju .
Kako bi izradili ili prilagodili ovaj zadatak, učitelji mogu promijeniti kategorije za usporedbu ili ih ostaviti praznima da učenici odluče što će usporediti. Također bi mogli ispuniti tekst ili umjetnost, a učenici bi mogli ispuniti prazna mjesta. Svakako po potrebi ažurirajte upute za učenike!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Ispunite tablicu usporedbe za priče.
Upute za studente:
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Analiza Usporedbe | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema. Te usporedbe prelaze površne elemente i pokazuju snažno razumijevanje elemenata priče. | Tekst i slike uključuju objašnjenje sličnosti i / ili razlika između kategorija ili tema, no objašnjenje možda nedostaje jasnoće ili pokazuje samo površno razumijevanje u nekim kvadratima. | Tekst i slike ne smiju sadržavati objašnjenja sličnosti i / ili razlika, ili mogu biti samo površne ili netočne usporedbe. |
| Tekstualno Objašnjenje | Tekst jasno i točno opisuje sve prikazane scene i pojmove. | Tekst jasno i precizno opisuje većinu prikazanih prizora i koncepata. | Tekst ne uspijeva opisati većinu scene jasno i precizno. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, znakove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
