Hirdetési csatornák összehasonlítása

Q: Mi az a hirdetési csatorna?

A csatorna az a hely, ahol a reklám megjelenik: óriásplakát, közösségi média hírfolyam, egy műsor előtti videó, rádiós spot, szórólap. Minden csatorna más embereket ér el más ideig, ezért ugyanannak a terméknek mindegyikben más reklámra van szüksége. A csatornák kiválasztása és adaptálása a marketingalapok tantárgy egyik alapkészsége.

Q: Mi az a cselekvésre felhívás?

A cselekvésre felhívás az az egy dolog, amire a reklám a nézőt kéri a következő lépésként: kód beszkennelése, linkre koppintás, egy asztalhoz való eljövetel, szólás egy szülőnek. A foglalkozás minden reklámjához kell egy, és a diákok gyakran észreveszik, hogy csatornánként másnak kell lennie. Egy óriásplakátra nem lehet rákoppintani, a hirdetményeket néző diákok pedig nem tudnak vásárolni.

Ugyanaz a termék, három csatorna - Marketing és reklám - Példa

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Óraterv Áttekintése

Ugyanaz az üzenet nem működik mindenhol. Az óriásplakát mellett elhaladó autós nagyjából három másodpercet néz rá; aki közösségi médiát görget, egy-két másodperc alatt dönt; a videóhirdetés nézője akár harminc másodpercig is figyelhet. Ebben a foglalkozásban a diákok fognak egy terméket, és megtervezik a reklámját három csatornára, majd összehasonlítják, mi változik: ki látja, mennyi ideig nézi, mennyit mondhat el a reklám, és mire kéri a cselekvésre felhívás a nézőt.

Ha az osztály elvégezte a Piacra lépési stratégia foglalkozást a Vállalkozás tanári útmutatónkban, az azt döntötte el, hol adjanak el. Ez a foglalkozás arról szól, hogyan változik az üzenet csatornáról csatornára.

Mielőtt hozzákezdene

Előfeltételek: Vásárlói perszóna poszter és Márkaarculat-poszter.
Kulcsfogalmak: csatorna (ahol a reklám megjelenik), elérés (hány emberhez jut el), cselekvésre felhívás (az az egy dolog, amire a reklám a nézőt kéri a következő lépésként).
Szükséges idő: 45–60 perc.
Értékelés: a három reklám közös márkát és üzenetet használ, mindegyik a csatornája befogadási módjához igazodik, és az összehasonlítás minden csatornánál ugyanazokat a szempontokat alkalmazza.

Az összehasonlítás

SZEMPONTOK	ÓRIÁSPLAKÁT: TRANSZPARENS AZ ISKOLA ELŐTTI AUTÓSORNÁL	KÖZÖSSÉGI MÉDIA: RÖVID VIDEÓS BEJEGYZÉS	VIDEÓHIRDETÉS: REGGELI HIRDETMÉNYEK
Ki látja	A szülők, akik az autósorban várakoznak.	A szülők, akik követik az iskola oldalát.	Minden diák, egy héten át minden reggel.
Mennyi ideig nézik	Nagyjából 3 másodpercig.	1–2 másodpercig, hacsak az első kép meg nem fogja őket.	Egy teljes 30 másodpercig.
Az üzenet	Legfeljebb hét szó: „Elhagytad? TagBack. 25 darab $10-ért.”	A túlcsorduló elveszett tárgyak gyűjtője, majd a beszkennelt címke.	A teljes történet a reklámfilm-storyboardból.
Cselekvésre felhívás	Szkenneld be a transzparens nagy QR-kódját.	Koppints a linkre a rendeléshez.	„Szólj a szüleidnek: rendeljenek a szülői munkaközösség oldalán.”

Mi változott: minél rövidebb az idő, annál kevesebb a szó. A transzparens csak a szlogent és az árat tartja meg; a videó elmeséli a teljes történetet. A videóhirdetés a diákokat éri el, akik nem vásárolhatnak, ezért a felhívása arra kéri őket, hogy szóljanak egy szülőnek.

Differenciálás

9–12. évfolyam és DECA: vegyenek fel egy sort a költségnek, és döntsék el, melyik egyetlen csatornára költenének egy $50-os költségvetésből.
Támogatás: adja meg a diákoknak a három csatornát és mindegyikhez egy szószámkorlátot.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Utasítás a diákoknak

Készíts storyboardot, amely egy termék reklámját hasonlítja össze három különböző csatornán.

Kattints a „Használd ezt a sablont” gombra a feladatban.
Nevezd meg az egyes oszlopok tetején a csatornát: óriásplakát, közösségimédia-bejegyzés és videóhirdetés.
Tervezd meg a reklámot mindegyik csatornára ugyanazzal a márkával és üzenettel.
Minden csatornánál írd le, ki látja, mennyi ideig nézi, és mi a cselekvésre felhívás.
Az utolsó sorban magyarázd el, mit változtattál csatornánként és miért.
Mentsd el és add be a storyboardodat.

Ugyanaz a termék, három csatorna - Marketing és reklám - Sablon

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Összehasonlítani és szembeállítani a T-Chart

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Mielőtt hozzákezdene

Előfeltételek: Vásárlói perszóna poszter és Márkaarculat-poszter.
Kulcsfogalmak: csatorna (ahol a reklám megjelenik), elérés (hány emberhez jut el), cselekvésre felhívás (az az egy dolog, amire a reklám a nézőt kéri a következő lépésként).
Szükséges idő: 45–60 perc.
Értékelés: a három reklám közös márkát és üzenetet használ, mindegyik a csatornája befogadási módjához igazodik, és az összehasonlítás minden csatornánál ugyanazokat a szempontokat alkalmazza.

Az összehasonlítás

SZEMPONTOK	ÓRIÁSPLAKÁT: TRANSZPARENS AZ ISKOLA ELŐTTI AUTÓSORNÁL	KÖZÖSSÉGI MÉDIA: RÖVID VIDEÓS BEJEGYZÉS	VIDEÓHIRDETÉS: REGGELI HIRDETMÉNYEK
Ki látja	A szülők, akik az autósorban várakoznak.	A szülők, akik követik az iskola oldalát.	Minden diák, egy héten át minden reggel.
Mennyi ideig nézik	Nagyjából 3 másodpercig.	1–2 másodpercig, hacsak az első kép meg nem fogja őket.	Egy teljes 30 másodpercig.
Az üzenet	Legfeljebb hét szó: „Elhagytad? TagBack. 25 darab $10-ért.”	A túlcsorduló elveszett tárgyak gyűjtője, majd a beszkennelt címke.	A teljes történet a reklámfilm-storyboardból.
Cselekvésre felhívás	Szkenneld be a transzparens nagy QR-kódját.	Koppints a linkre a rendeléshez.	„Szólj a szüleidnek: rendeljenek a szülői munkaközösség oldalán.”

Differenciálás

9–12. évfolyam és DECA: vegyenek fel egy sort a költségnek, és döntsék el, melyik egyetlen csatornára költenének egy $50-os költségvetésből.
Támogatás: adja meg a diákoknak a három csatornát és mindegyikhez egy szószámkorlátot.

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Utasítás a diákoknak

Készíts storyboardot, amely egy termék reklámját hasonlítja össze három különböző csatornán.

Kattints a „Használd ezt a sablont” gombra a feladatban.
Nevezd meg az egyes oszlopok tetején a csatornát: óriásplakát, közösségimédia-bejegyzés és videóhirdetés.
Tervezd meg a reklámot mindegyik csatornára ugyanazzal a márkával és üzenettel.
Minden csatornánál írd le, ki látja, mennyi ideig nézi, és mi a cselekvésre felhívás.
Az utolsó sorban magyarázd el, mit változtattál csatornánként és miért.
Mentsd el és add be a storyboardodat.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-12

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Összehasonlítani és szembeállítani a T-Chart

Tevékenység Másolása

Hogyan hasonlítsunk össze egy reklámot három csatornán?

Határozza meg a csatornát, az elérést és a cselekvésre felhívást

Indulás előtt adja meg a diákoknak a három kulcsfogalmat, mindegyikhez egy példával.

Válasszon három csatornát

A diákok olyan óriásplakátot, közösségimédia-bejegyzést és videóhirdetést választanak, amelyet a perszónájuk valóban látna.

Tervezze meg az egyes reklámokat

Egy márkával és üzenettel a diákok olyan reklámot terveznek, amely illik ahhoz, ahogyan az adott csatornát nézik.

Töltse ki az összehasonlító sorokat

Minden csatornánál a diákok leírják, ki látja, mennyi ideig nézi, mi az üzenet, és mi a cselekvésre felhívás.

Magyarázza el, mi változott

Az utolsó sorban a diákok elmagyarázzák, mit változtattak az egyes csatornáknál, és miért.

Gyakran ismételt kérdések a hirdetési csatornák összehasonlításáról

Mi az a hirdetési csatorna?

A csatorna az a hely, ahol a reklám megjelenik: óriásplakát, közösségi média hírfolyam, egy műsor előtti videó, rádiós spot, szórólap. Minden csatorna más embereket ér el más ideig, ezért ugyanannak a terméknek mindegyikben más reklámra van szüksége. A csatornák kiválasztása és adaptálása a marketingalapok tantárgy egyik alapkészsége.

Miért változik az üzenet csatornáról csatornára?

Mert változik a figyelem. Az autós nagyjából három másodperc alatt elhalad egy óriásplakát mellett, ezért az csak néhány szót türhet. A görgető egy-két másodperc alatt dönti el, megáll-e, ezért az első kép számít a legtöbbet. A videóhirdetés nézője akár harminc másodpercig is nézheti, ami helyet hagy egy történetnek.

Mi az a cselekvésre felhívás?

A cselekvésre felhívás az az egy dolog, amire a reklám a nézőt kéri a következő lépésként: kód beszkennelése, linkre koppintás, egy asztalhoz való eljövetel, szólás egy szülőnek. A foglalkozás minden reklámjához kell egy, és a diákok gyakran észreveszik, hogy csatornánként másnak kell lennie. Egy óriásplakátra nem lehet rákoppintani, a hirdetményeket néző diákok pedig nem tudnak vásárolni.

Miben különbözik ez a Piacra lépési stratégia foglalkozástól?

A Vállalkozás útmutatónkban szereplő Piacra lépési stratégia azt dönti el, hol adjanak el, és összehasonlítja a költséget és a kockázatot. Ez a foglalkozás egy terméket és egy márkát tart meg, és arra összpontosít, hogy maga a reklám hogyan változik az egyes csatornákon. Együtt használva a diákok először kiválasztják a csatornákat, aztán megtervezik a reklámot mindegyikhez.

Hogyan értékeljem a csatorna-összehasonlítást?

Adjon pontot a három reklámra, amelyek közös márkát és üzenetet használnak, arra, hogy mindegyik a csatornája befogadási módjához igazodik (szószám, első kép, történet), valamint arra, hogy a szempontok minden csatornánál azonosak. A „mi változott” sor a megértés legjobb bizonyítéka, ezért azt súlyozza a legjobban.