Il vecchio che leggeva romanzi d’amore: trasformazione del personaggio

Q: Come cambia Antonio José Bolívar Proaño nel corso del romanzo?

Da giovane della sierra diventa colono in Amazzonia; poi apprendista degli shuar, espulso dopo aver vendicato Nushiño senza rispettare il rito shuar, lettore di romanzi d’amore e, alla fine, cacciatore suo malgrado. In ogni tappa impara qualcosa che conserva fino allo scioglimento.

Q: Quanto tempo richiede l’attività sulla trasformazione del personaggio?

Preveda da 45 a 60 minuti alla fine del romanzo. Se i suoi studenti non hanno ancora messo in ordine i ricordi dei capitoli 3 e 4, aggiunga prima una breve sessione con l’attività sui flashback, oppure consegni una linea del tempo con le tappe perché si concentrino sull’analisi.

Q: Come valuto la trasformazione del personaggio?

Verifichi che le tappe siano in ordine cronologico , che ognuna mostri un cambiamento chiaro con la sua causa e che la risposta finale usi prove tratte dal testo. Una buona risposta finale non dice solo «è cambiato molto»: indica che cosa conserva il vecchio degli shuar e che cosa gli danno i romanzi.

Q: Quali domande di discussione posso usare sulla trasformazione di Antonio José?

Provi con: Quale tappa ha cambiato di più Antonio José? Perché gli shuar non possono più accoglierlo come uno di loro? È lo stesso uomo all’inizio e alla fine della caccia? Chieda che ogni risposta si appoggi a due celle dello storyboard: un prima e un dopo.

Il vecchio che leggeva romanzi d’amore - Trasformazione del personaggio (es

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Panoramica del Piano di Lezione

Modello e Istruzioni per la Classe

Panoramica del Piano di Lezione

Antonio José Bolívar Proaño cambia molto nel corso della sua vita, e il romanzo racconta questi cambiamenti in disordine, mescolando il presente con i ricordi. In questa attività gli studenti creano uno storyboard che mette in ordine le tappe della sua trasformazione e spiega che cosa lo ha fatto cambiare in ciascuna.

Chieda che ogni cella mostri una tappa, con un’illustrazione del personaggio in quel momento e una spiegazione di che cosa sa, che cosa prova e a che cosa dà valore. Alla fine gli studenti devono rispondere a una domanda conclusiva: chi è Antonio José alla fine del romanzo, e che cosa conserva di ogni tappa?

Questa attività funziona bene dopo l’attività sui flashback, perché gli studenti hanno già messo in ordine i ricordi del protagonista.

Prima di iniziare

Momento consigliato: alla fine del romanzo.
Tempo: da 45 a 60 minuti.
Valutazione: verifichi che le tappe siano in ordine cronologico, che ognuna presenti un cambiamento chiaro e che la risposta finale usi prove tratte dal testo.

Le tappe della trasformazione di Antonio José

TAPPA	DESCRIZIONE
Il giovane della sierra	Si sposa giovanissimo con Dolores a San Luis. Poiché non hanno figli, subiscono i pettegolezzi del paese e decidono di emigrare in Amazzonia.
Il colono	Arriva a El Idilio con un piano di colonizzazione, ma la foresta non si lascia dominare. Dolores muore di malaria e lui resta solo.
L’apprendista degli shuar	Gli shuar gli insegnano a sopravvivere: a cacciare, a pescare e a rispettare la foresta. Diventa amico di Nushiño e vive come uno di loro, anche se non smette mai di essere un forestiero.
L’espulso	Vendica la morte di Nushiño senza rispettare il rito shuar e non può più restare con loro. Torna a El Idilio, che nel frattempo è cresciuto e cambiato.
Il lettore	Scopre di saper leggere e trova nei romanzi d’amore un rifugio contro la solitudine.
Il cacciatore suo malgrado	Il sindaco lo costringe a dare la caccia alla femmina di tigrillo. La uccide, ma prova rispetto per l’animale e vergogna per ciò che ha fatto, e torna ai suoi romanzi.

Attività di Copia

Modello e Istruzioni per la Classe

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Istruzioni per lo studente

Crea uno storyboard che mostri come cambia Antonio José Bolívar Proaño nel corso della sua vita.

Fai clic su «Usa questo modello» dal compito.
Individua le tappe principali della vita di Antonio José e mettile in ordine cronologico.
Illustra il personaggio in ogni tappa.
Scrivi sotto ogni cella che cosa è cambiato in lui e perché.
Nell’ultima cella, spiega chi è Antonio José alla fine del romanzo.
Salva e consegna il tuo storyboard.

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri

Attività di Copia

Panoramica del Piano di Lezione

Questa attività funziona bene dopo l’attività sui flashback, perché gli studenti hanno già messo in ordine i ricordi del protagonista.

Prima di iniziare

Momento consigliato: alla fine del romanzo.
Tempo: da 45 a 60 minuti.
Valutazione: verifichi che le tappe siano in ordine cronologico, che ognuna presenti un cambiamento chiaro e che la risposta finale usi prove tratte dal testo.

Le tappe della trasformazione di Antonio José

TAPPA	DESCRIZIONE
Il giovane della sierra	Si sposa giovanissimo con Dolores a San Luis. Poiché non hanno figli, subiscono i pettegolezzi del paese e decidono di emigrare in Amazzonia.
Il colono	Arriva a El Idilio con un piano di colonizzazione, ma la foresta non si lascia dominare. Dolores muore di malaria e lui resta solo.
L’apprendista degli shuar	Gli shuar gli insegnano a sopravvivere: a cacciare, a pescare e a rispettare la foresta. Diventa amico di Nushiño e vive come uno di loro, anche se non smette mai di essere un forestiero.
L’espulso	Vendica la morte di Nushiño senza rispettare il rito shuar e non può più restare con loro. Torna a El Idilio, che nel frattempo è cresciuto e cambiato.
Il lettore	Scopre di saper leggere e trova nei romanzi d’amore un rifugio contro la solitudine.
Il cacciatore suo malgrado	Il sindaco lo costringe a dare la caccia alla femmina di tigrillo. La uccide, ma prova rispetto per l’animale e vergogna per ciò che ha fatto, e torna ai suoi romanzi.

Attività di Copia

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Istruzioni per lo studente

Crea uno storyboard che mostri come cambia Antonio José Bolívar Proaño nel corso della sua vita.

Fai clic su «Usa questo modello» dal compito.
Individua le tappe principali della vita di Antonio José e mettile in ordine cronologico.
Illustra il personaggio in ogni tappa.
Scrivi sotto ogni cella che cosa è cambiato in lui e perché.
Nell’ultima cella, spiega chi è Antonio José alla fine del romanzo.
Salva e consegna il tuo storyboard.

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri

Attività di Copia

Il vecchio che leggeva romanzi d’amore: come seguire la trasformazione di Antonio José

Svolga prima l’attività sui flashback

I cambiamenti di Antonio José sono raccontati in disordine, mescolati con il presente. Se la classe ha già messo in ordine i ricordi nell’attività sui flashback, potrà concentrarsi su ciò che cambia nel personaggio e non sulla ricostruzione della cronologia.

Definisca le tappe con la classe

Proponete insieme le tappe prima di aprire il modello: il giovane della sierra, il colono, l’apprendista degli shuar, l’espulso, il lettore e il cacciatore suo malgrado. Accetti altre suddivisioni se lo studente le giustifica con il testo.

Usi tre domande per cella

Per ogni tappa, gli studenti rispondono: che cosa sa? che cosa prova? a che cosa dà valore? Queste domande evitano che la cella diventi un riassunto di fatti e obbligano a pensare al personaggio dall’interno.

Sfrutti il passato per esercitare la lingua

Le tappe sono un ottimo esercizio di pretérito e imperfecto: ciò che Antonio José fece rispetto a com’era la sua vita. Per gli studenti di spagnolo come lingua seconda, dia un esempio di ciascun tempo; con i parlanti ereditari, controlli le concordanze e gli accenti.

Concluda con la domanda finale

Chieda di rispondere per iscritto: chi è Antonio José alla fine del romanzo e che cosa conserva di ogni tappa? Valuti l’ordine cronologico, che ogni tappa mostri un cambiamento chiaro e che la risposta finale usi prove tratte dal testo.

Il vecchio che leggeva romanzi d’amore: domande frequenti sulla trasformazione di Antonio José

Come cambia Antonio José Bolívar Proaño nel corso del romanzo?

Da giovane della sierra diventa colono in Amazzonia; poi apprendista degli shuar, espulso dopo aver vendicato Nushiño senza rispettare il rito shuar, lettore di romanzi d’amore e, alla fine, cacciatore suo malgrado. In ogni tappa impara qualcosa che conserva fino allo scioglimento.

Quanto tempo richiede l’attività sulla trasformazione del personaggio?

Preveda da 45 a 60 minuti alla fine del romanzo. Se i suoi studenti non hanno ancora messo in ordine i ricordi dei capitoli 3 e 4, aggiunga prima una breve sessione con l’attività sui flashback, oppure consegni una linea del tempo con le tappe perché si concentrino sull’analisi.

Come valuto la trasformazione del personaggio?

Verifichi che le tappe siano in ordine cronologico, che ognuna mostri un cambiamento chiaro con la sua causa e che la risposta finale usi prove tratte dal testo. Una buona risposta finale non dice solo «è cambiato molto»: indica che cosa conserva il vecchio degli shuar e che cosa gli danno i romanzi.

Come adatto l’attività per studenti di spagnolo come lingua seconda e parlanti ereditari?

Per chi impara lo spagnolo, consegni i nomi delle tappe e un modello con pretérito e imperfecto: «Antes vivía con los shuar; después regresó a El Idilio». Con i parlanti ereditari, chieda un paragrafo per tappa e di spiegare la causa di ogni cambiamento con connettivi come por eso e a partir de entonces.

Quali domande di discussione posso usare sulla trasformazione di Antonio José?

Provi con: Quale tappa ha cambiato di più Antonio José? Perché gli shuar non possono più accoglierlo come uno di loro? È lo stesso uomo all’inizio e alla fine della caccia? Chieda che ogni risposta si appoggi a due celle dello storyboard: un prima e un dopo.