Un brand è ciò che le persone pensano e provano quando vedono il nome di un prodotto. Le aziende plasmano di proposito quella sensazione con un'identità di marca: il nome, il logo, lo slogan, i colori e il tono usato in ogni pubblicità e post. In questo progetto di branding gli studenti progettano un poster dell'identità di marca per il loro prodotto e spiegano perché ogni scelta è adatta al cliente target. La sezione «cosa siamo / cosa non siamo» è la parte più utile: costringe gli studenti a fare scelte invece di elencare belle parole.
| SEZIONE | COSA MOSTRANO GLI STUDENTI | ESEMPIO: TAGBACK |
|---|---|---|
| Nome | Il nome del brand e perché funziona. | TagBack: dice che cosa fa il prodotto (etichettalo, ritrovalo) ed è facile da ricordare. |
| Logo | Un disegno semplice composto da forme o oggetti. | Un cartellino con il nome e una freccia curva che punta di nuovo verso di esso. |
| Slogan | Una frase breve che riassume la promessa. | «Dagli un nome. Scansionalo. Ritrovalo.» |
| Colori | Due o tre colori e che cosa comunicano. | Arancione acceso (si nota subito) e blu notte (ispira affidabilità). |
| Tono del brand | Come parla il brand, con una frase di esempio. | Amichevole e un po' spiritoso: «La tua felpa ha chiamato. Vuole tornare a casa.» |
| Siamo / Non siamo | Tre parole per ciascun lato. | Siamo utili, affidabili, a prova di ragazzo. Non siamo infantili, un dispositivo di tracciamento o un modo per condividere informazioni personali. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea un poster che mostri l'identità di marca del tuo prodotto.
Mostri tre loghi inventati e chieda che tipo di azienda sembra ciascuno, e perché.
Gli studenti scelgono un nome facile da ricordare e uno slogan di dieci parole al massimo che riassuma la promessa.
Gli studenti costruiscono un logo semplice con forme o oggetti e scelgono due o tre colori, motivando ciascuno.
Gli studenti descrivono come parla il brand e scrivono una frase di esempio con quel tono.
Gli studenti elencano tre parole per ciascun lato, poi verificano ogni scelta del poster rispetto al loro buyer persona.
L'identità di marca è l'insieme di scelte che un'azienda compie perché le persone la riconoscano e provino una certa sensazione: il nome, il logo, lo slogan, i colori e il tono usato in ogni pubblicità e post. Un brand è ciò che i clienti pensano e provano davvero. Gli studenti progettano l'identità e poi verificano se creerebbe la sensazione desiderata.
Faccia progettare agli studenti un'identità di marca completa per un prodotto che hanno inventato: nome, logo, slogan, colori, tono del brand e un elenco «siamo / non siamo». Richieda una ragione per ogni scelta, collegata al loro buyer persona. Gli studenti delle superiori e di DECA possono aggiungere un mock-up della confezione e spiegare come cambierebbe il brand per un persona diverso.
Non sul poster del proprio brand: devono creare un nome e un logo originali. I marchi reali sono utili per la discussione di riscaldamento, ma tenga i loghi fuori dai lavori degli studenti. Ciò rispecchia la vita reale, dove copiare il logo o lo slogan di un'altra azienda può violare la legge sui marchi, e spinge gli studenti a compiere scelte di design proprie.
Costringe a scegliere. La maggior parte degli studenti elenca belle parole come «divertente» e «figo». Decidere che cosa il brand non è (per TagBack, «infantile» o «un dispositivo di tracciamento») dimostra che capiscono il proprio cliente. È anche il modo in cui le guide professionali del brand mantengono coerenti le pubblicità di un intero team.
Preveda una lezione da 45 minuti per la maggior parte dei gruppi, o due se gli studenti curano molto il logo o aggiungono la confezione. La progettazione del logo può prendere il sopravvento, quindi fissi un limite di tempo (circa 10 minuti) e ricordi agli studenti che i loghi semplici, fatti di poche forme, sono di solito i più efficaci. Concluda con una rapida passeggiata nella galleria.