I denne aktiviteten vil studentene identifisere årsak og virkning av hendelser fra teksten. Ved å lage en T-diagram, vil elevene kunne forstå hvordan hendelser er relaterte til hverandre, selv om de ikke er ekstremt nær hverandre i historien.
I begynnelsen av romanen møtes Bud og Bugs på biblioteket, og bestemmer seg for å ri på skinnene sammen. Effekten av denne avgjørelsen er oppdagelsen av Hooverville, et sted hvor togtankere får mat og ly, før de fanger neste tog.
Et annet årsak og effektforhold er mannen på oppdraget som nekter å la Bud inn. Strangers ser hendelsen og late som Bud er deres sønn Clarence.
Bud snakker til bibliotekaristen som hjelper ham å finne ut hvor lang tid det tar å gå til Grand Rapids. Å vite denne informasjonen, begynner Bud den lange turen bare for å bli stoppet av Lefty Lewis.
Til slutt, når Bud konfronterer Mr. Calloway og bandet, blir han invitert til å bli på Grand Calloway Station til de er i stand til å finne ut ting. Under sitt opphold blir han nær med bandmedlemmene, som gir ham et kallenavn og instrumenter for å spille.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser årsak og virkning relasjoner i Bud, ikke Buddy. Hver årsak og virkning paret vil bli vist i den samme raden.
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
---|---|---|---|
Årsaken | Alle hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker. Disse hendelsene er hvorfor noe annet skjedde. | De fleste hendelser på venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. | Få eller ingen aktiviteter venstre side av T-Chart er korrekt identifisert som årsaker eller hvorfor noe annet skjedde. |
Effekt | Alle hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som effekter. Disse hendelsene er direkte resultater på noe annet. | De fleste hendelser på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. | Få eller ingen aktiviteter på høyre side av T-Chart er korrekt identifisert som virkninger eller direkte resultater på noe annet. |
Bilder | Bildene viser tydelig hendelsene i historien som har blitt identifisert som årsaker og virkninger. | Bildene viser hendelser fra historien, men ikke alle bildene matche årsak og virkning hendelser. | Bilder representerer ikke historien eller mangler. |
Årsakssammenheng | Alle radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | De fleste radene viser riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. | Få eller ingen rader vise riktig forårsake hendelser i historien har en direkte effekt på effekt hendelser. |