"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En bedrift som taper penger på hvert salg, er en hobby. I denne aktiviteten sorterer elevene kostnadene sine i to typer, setter en pris og finner ut hvor mange salg som trengs før bedriften slutter å tape penger. Regningen er enkel (addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, én divisjon), men ideene er de samme som alle bedriftseiere bruker.
| OPPSTARTSKOSTNADER (ÉN GANG) | KOSTNAD PER STK. (HVER FAMILIEPAKKE) |
|---|---|
| Etikettskriver: $100 Nettside med QR-kode i ett år: $24 Totalt: $124 | 25 strykemerker: $2.50 Konvolutt og trykt bruksanvisning: $1.00 Totalt: $3.50 |
| PRIS OG HVORFOR | FORTJENESTE OG BREAK-EVEN |
| $10 per familiepakke. Navnelapper i butikk koster $12–$20, og 31 foreldre forhåndsbestilte for $10. | $10 − $3.50 = $6.50 fortjeneste per pakke. $124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 pakker for å gå i null. |
Hva skjer med break-even hvis prisen går ned til $8? Hvis en leverandør setter opp prisen på merkene til $4? La elevene endre ett tall og forklare effekten. I privatøkonomi kan dette kobles til budsjettering: break-even er et budsjett for en bedrift.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et T-diagram som viser om bedriften din kan tjene penger.
Klassetrinn 6-12
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe
Type Aktivitet: T-diagrammer
En bedrift som taper penger på hvert salg, er en hobby. I denne aktiviteten sorterer elevene kostnadene sine i to typer, setter en pris og finner ut hvor mange salg som trengs før bedriften slutter å tape penger. Regningen er enkel (addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, én divisjon), men ideene er de samme som alle bedriftseiere bruker.
| OPPSTARTSKOSTNADER (ÉN GANG) | KOSTNAD PER STK. (HVER FAMILIEPAKKE) |
|---|---|
| Etikettskriver: $100 Nettside med QR-kode i ett år: $24 Totalt: $124 | 25 strykemerker: $2.50 Konvolutt og trykt bruksanvisning: $1.00 Totalt: $3.50 |
| PRIS OG HVORFOR | FORTJENESTE OG BREAK-EVEN |
| $10 per familiepakke. Navnelapper i butikk koster $12–$20, og 31 foreldre forhåndsbestilte for $10. | $10 − $3.50 = $6.50 fortjeneste per pakke. $124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 pakker for å gå i null. |
Hva skjer med break-even hvis prisen går ned til $8? Hvis en leverandør setter opp prisen på merkene til $4? La elevene endre ett tall og forklare effekten. I privatøkonomi kan dette kobles til budsjettering: break-even er et budsjett for en bedrift.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et T-diagram som viser om bedriften din kan tjene penger.
Klassetrinn 6-12
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe
Type Aktivitet: T-diagrammer
Lag en oppgave fra malen Kostnader, pris og fortjeneste, slik at hver elev eller hvert team starter med de fire merkede rutene.
Elevene finner priser på nett for hver oppstartskostnad og kostnad per stk. og noterer kilden, slik TagBack gjorde for etikettskriveren til $100.
Elevene fyller ut de nederste rutene: pris minus kostnad per stk. gir fortjeneste, deretter oppstartskostnader delt på fortjeneste per stk., rundet opp.
Åpne innleveringene fra lærerdashbordet, sjekk hver utregning og kilde, og send tilbake storyboards der et tall må rettes.
Vis noen storyboards på storskjerm og endre ett tall sammen for å vise hvordan pris og kostnader flytter break-even-punktet.
Gi hver av de fire rutene 0-2 poeng. En 2-er for oppstartskostnader og kostnader per stk. betyr at hver kostnad har en ekte pris og en kilde. En 2-er for pris betyr tre grunner, som for TagBacks pakke til $10: kostnad, navnelapper i butikk til $12-$20 og 31 forhåndsbestillinger. En 2-er for fortjeneste betyr riktig regning, inkludert å runde 19.1 opp til 20 pakker.
Sett av 45-60 minutter. Mesteparten av tiden går med til å finne ekte priser på nett, ikke til regningen. For å spare tid kan elevene finne kostnadene som lekse, eller du kan gi yngre elever en kort prisliste å velge fra. Elever som blir tidlig ferdige, kan teste en annen pris og sammenligne break-even, som TagBack til $8 mot $10.
På 6.-8. trinn holder dere dere til ett produkt og enkle priser, og elevene kan bruke kalkulator til break-even. På 9.-12. trinn legger dere til en månedlig kostnad, som TagBacks nettside til $24 fordelt over tolv måneder, ber om fortjenestemargin i prosent ($6.50 / $10 = 65%), og lar elevene tegne en graf over totale kostnader mot totale inntekter for å vise break-even-punktet.
Forhåndsundervis fire begreper med bilder: oppstartskostnad (en skriver), kostnad per stk. (en pakke med merker), fortjeneste og break-even. Elevene kan merke bildene i hver rute med ordet og oversettelsen på morsmålet. Gi de to formlene som setningsrammer, som «Hver pakke koster ___ å lage, så vi tjener ___ på hvert salg.»
Still «hva om»-spørsmål som endrer ett tall. Hvis TagBack setter ned prisen til $8, øker break-even fra 20 til 28 pakker. Hvis de 25 merkene koster $4 i stedet for $2.50, synker fortjenesten til $5 og break-even øker til 25 pakker. Spør så: ville Jordan heller solgt færre pakker til en høyere pris eller flere til en lavere? Elevene forsvarer svaret med tall.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse