Maya Civilization: Location and Culture

I denne aktiviteten skal studentene lage et edderkoppkart som fremhever det de har lært om mayaene . Storyboards vil inneholde beliggenhet, miljø og tilgjengelige naturressurser, og hvordan disse ble brukt som mat og til å lage verktøy, klær og bygninger. Studentene kan også inkludere enhver Maya kulturell eller religiøs praksis, Maya prestasjoner, regjering, sosial struktur eller annen interessant informasjon de lærte. Studentene kan bruke den oppgitte malen, men kan også legge til eller slette celler og endre overskriftene etter behov. Studentene vil deretter inkludere en beskrivelse og en illustrasjon med passende scener, karakterer og gjenstander. Dette kan tjene som en flott aktivitet å gjøre som en forhåndsvurdering eller etter enheten for å se hva studentene har lært.

Tidsfrist:

Mål: Lag et edderkoppkart som beskriver Mayas liv og tradisjoner.

Studentinstruksjoner:

1. Klikk på "Start tildeling".
2. Skriv en beskrivelse av hver setning på 1-3 setninger.
3. Lag en illustrasjon som representerer hver kategori ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
4. Lagre og send inn storyboardet ditt.

Krav: Beliggenhet, miljø (fysiske egenskaper og klima), naturressurser, nyttige verktøy og gjenstander laget av naturressursene, inkludert klær og bygninger, prestasjoner og kulturell praksis.