Przejdź do treści głównej
Otwiera się w Nowej Karcie
Strona Główna
Zasoby
Cennik
Utwórz storyboard
Utwórz storyboard
Zaloguj się
Zarejestruj się jako nauczyciel
Zarejestruj się jako osoba fizyczna
Szukaj
Storyboard reklamy - Marketing i reklama - Przykład
Zobacz Plan Lekcji
Skopiuj tę scenorys
Skopiuj tę scenorys
STWÓRZ STORYBOARD
ODTWARZANIE POKAZU SLAJDÓW
PRZECZYTAJ MI
Stwórz swój własny!
Kopiuj
Ten zestaw zdarzeń można znaleźć w następujących artykułach i zasobach:
Marketing i reklama
Przewodnik dla nauczycieli autorstwa Aarona Shermana
Uczniowie mapują 4P, tworzą personę kupującego i markę, robią storyboard reklamy, planują kampanię i prezentują ją jak agencja reklamowa.
Czytaj Więcej
Marketing i reklama
4P marketingu
Wyświetl Aktywność
Plakat persony kupującego
Wyświetl Aktywność
Plakat tożsamości marki
Wyświetl Aktywność
Storyboard reklamy
Wyświetl Aktywność
Wykryj technikę perswazji
Wyświetl Aktywność
Ten sam produkt, trzy kanały
Wyświetl Aktywność
Kampania reklamowa w mediach społecznościowych
Wyświetl Aktywność
Dylemat etyki reklamy
Wyświetl Aktywność
Prezentacja agencji reklamowej
Wyświetl Aktywność
Arkusz planu marketingowego
Wyświetl Aktywność
Utwórz storyboard
Storyboard Opis
Storyboard 30-sekundowej reklamy TagBack w sześciu ujęciach, z rodzajem ujęcia, tekstem lektora lub napisem na ekranie i czasem każdego ujęcia.
Tekst Storyboardowy
Slajd: 1
1. Haczyk (0–4 s)
RZECZY ZNALEZIONE
Ujęcie ogólne (0–4 s): kosz z rzeczami znalezionymi przeładowany bluzami. Lektor: „Każda szkoła ma taki.”
Slajd: 2
2. Problem (4–9 s)
Czy to moje?
Zbliżenie (4–9 s): uczennica grzebiąca w koszu. Napis na ekranie: „Czy to moje?”
Slajd: 3
3. Produkt (9–14 s)
TagBack
TagBack
Ujęcie średnie (9–14 s): rodzic naklejający naklejki TagBack na bluzę i bidon. Lektor: „TagBack, wodoodporne naklejki z kodem QR.”
Slajd: 4
4. Jak to działa (14–20 s)
TagBack
Oddaj do sali 12.
Zbliżenie (14–20 s): pracownik sekretariatu skanuje naklejkę; na ekranie telefonu: „Oddaj do sali 12.”
Slajd: 5
5. Szczęśliwe zakończenie (20–25 s)
TagBack
Ujęcie średnie (20–25 s): uczennica odzyskuje bluzę i uśmiecha się. Lektor: „Zgubiłeś? Nie na długo.”
Slajd: 6
6. Plansza końcowa (25–30 s)
TagBack
Podpisz. Zeskanuj. Odzyskaj.25 naklejek za 10 $Zamów na stronie rady rodziców.
Plansza końcowa (25–30 s): „Podpisz. Zeskanuj. Odzyskaj.” 25 naklejek za 10 $. Zamów na stronie rady rodziców.