«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
Рекламные кампании создают команды, и у каждого своя работа. В рекламном агентстве аккаунт-менеджер знает цели клиента, копирайтер пишет слова, арт-директор придумывает внешний вид, а медиабайер решает, где будет выходить реклама и сколько это стоит. В этой ролевой игре команда учеников составляет раскадровку того, как их агентство представляет клиенту кампанию, включая трудный вопрос клиента и ответ команды. Задание объединяет всё, что было в модуле, и служит тренировкой для ролевых игр DECA.
| ЯЧЕЙКА | КТО ГОВОРИТ | ПРИМЕР: ПРЕЗЕНТАЦИЯ TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Аккаунт-менеджер: цель и аудитория клиента. | «Вы хотите продать 60 наборов к зимним каникулам, родителям и тренерам. Вот наш план». |
| 2 | Копирайтер: главная идея и слова. | «Наша идея — Неделя находок. Заголовок: „142 толстовки. Ни одного имени“». |
| 3 | Арт-директор: внешний вид. | «Ярко-оранжевые этикетки на куче серых толстовок. Не заметить их невозможно». |
| 4 | Медиабайер: где выходит реклама и бюджет. | «$60 на печать баннера для зоны высадки, $40 на продвижение пятничной публикации и бесплатный ролик в утренних объявлениях». |
| 5 | Трудный вопрос клиента. | Джордан: «Почему бы не потратить все $100 на соцсети?» |
| 6 | Ответ команды и следующий шаг. | «Ваши покупатели — родители и тренеры; баннер достигает их в очереди из машин каждый день. Утвердите сегодня, и мы запустимся в понедельник». |
Аккаунт-менеджер, копирайтер, арт-директор, медиабайер, координатор по маркетингу, SMM-менеджер, бренд-менеджер, аналитик рынка и художник раскадровок. Спросите учеников, какая роль понравилась им больше всего и какие навыки она требовала.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Вместе с командой создай раскадровку того, как ваше рекламное агентство представляет кампанию клиенту.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)
Тип Назначения Партнер или Группа
Тип Активности: Обсуждение Раскадровки
Рекламные кампании создают команды, и у каждого своя работа. В рекламном агентстве аккаунт-менеджер знает цели клиента, копирайтер пишет слова, арт-директор придумывает внешний вид, а медиабайер решает, где будет выходить реклама и сколько это стоит. В этой ролевой игре команда учеников составляет раскадровку того, как их агентство представляет клиенту кампанию, включая трудный вопрос клиента и ответ команды. Задание объединяет всё, что было в модуле, и служит тренировкой для ролевых игр DECA.
| ЯЧЕЙКА | КТО ГОВОРИТ | ПРИМЕР: ПРЕЗЕНТАЦИЯ TAGBACK |
|---|---|---|
| 1 | Аккаунт-менеджер: цель и аудитория клиента. | «Вы хотите продать 60 наборов к зимним каникулам, родителям и тренерам. Вот наш план». |
| 2 | Копирайтер: главная идея и слова. | «Наша идея — Неделя находок. Заголовок: „142 толстовки. Ни одного имени“». |
| 3 | Арт-директор: внешний вид. | «Ярко-оранжевые этикетки на куче серых толстовок. Не заметить их невозможно». |
| 4 | Медиабайер: где выходит реклама и бюджет. | «$60 на печать баннера для зоны высадки, $40 на продвижение пятничной публикации и бесплатный ролик в утренних объявлениях». |
| 5 | Трудный вопрос клиента. | Джордан: «Почему бы не потратить все $100 на соцсети?» |
| 6 | Ответ команды и следующий шаг. | «Ваши покупатели — родители и тренеры; баннер достигает их в очереди из машин каждый день. Утвердите сегодня, и мы запустимся в понедельник». |
Аккаунт-менеджер, копирайтер, арт-директор, медиабайер, координатор по маркетингу, SMM-менеджер, бренд-менеджер, аналитик рынка и художник раскадровок. Спросите учеников, какая роль понравилась им больше всего и какие навыки она требовала.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Вместе с командой создай раскадровку того, как ваше рекламное агентство представляет кампанию клиенту.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 4 (сложный / сложный)
Тип Назначения Партнер или Группа
Тип Активности: Обсуждение Раскадровки
Каждый ученик берёт одну роль: аккаунт-менеджер, копирайтер, арт-директор или медиабайер.
Дайте каждой команде продукт клиента, его персону, цель и бюджет.
У каждой роли своя ячейка, затем идут трудный вопрос клиента и ответ команды.
Команды тренируются отвечать на вопрос клиента фактами, а не только энтузиазмом.
Команды представляют проект команде-клиенту за пять минут, а затем размышляют, какая роль понравилась больше всего и почему.
В типичную команду кампании входят аккаунт-менеджер (основной контакт клиента, знает его цели), копирайтер (слова), арт-директор (внешний вид) и медиабайер (где выходит реклама и сколько это стоит). В крупных агентствах есть ещё стратеги, продюсеры и аналитики, но этих четырёх ролей достаточно для презентации.
В ролевых играх DECA ученики решают бизнес-задачу и представляют её судье, который играет клиента или руководителя, часто почти без времени на подготовку. Раскадровка презентации даёт командам структуру: цель, идея, внешний вид, бюджет, а затем трудный вопрос. Особенно полезно отрабатывать возражение клиента, ведь судьи часто задают именно такой вопрос.
В группах из трёх человек аккаунт-менеджер также отвечает за бюджет медиабайера. В группах из пяти добавьте аналитика рынка, который начинает с одного вывода о персоне, или пусть один ученик играет клиента и задаёт трудный вопрос вживую. Каждый ученик должен выступить хотя бы один раз во время презентации.
Лучше всего брать продукт другой команды: каждая команда становится клиентом для одной презентации и агентством для другой, так что ученики слышат, как их продукт представляют им самим. TagBack с Джорданом в роли основателя подходит как общий клиент, если у команд пока нет своих продуктов, и позволяет напрямую сравнивать презентации.
Оценивайте раскадровку и выступление отдельно. В раскадровке проверьте, что каждая роль добавляет то, что знает только она, а план соответствует бюджету и персоне. В выступлении ищите уверенный ответ на вопрос клиента, подкреплённый фактами, и чёткий следующий шаг в конце.
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса