Viri črne zgodovine 9-12

Drznost Upanja

Ogled Dejavnosti

Časovnica Rasne Pravičnosti

Ogled Dejavnosti

Grafični Diagram

Ogled Dejavnosti

Analiza Odlomkov

Ogled Dejavnosti

Sprehod Tihe Krede

Ogled Dejavnosti

Biografija Plakat

Ogled Dejavnosti

Razredne vaje za razrede 9-12

Učenci lahko izberejo pomembno osebo iz zgodovine in naredijo zgodbeno biografijo o njej in njenem prispevku k enakosti in/ali družbi. Prav tako lahko analizirajo govor Martina Luthra Kinga Jr. " I Have a Dream ".

Preberite osrednji govor Baracka Obame na demokratski konvenciji leta 2004, »Drznost upanja«, in govor MLK »I Have a Dream«. Učenci naj ustvarijo snemalno knjigo, ki prikazuje kar koli od naslednjega:

1. Razlaga treh pomembnih citatov
2. Analiza retorike (enega ali obeh govorov)
3. Vennov diagram, ki prikazuje podobnosti in razlike
• namen/občinstvo/dostava
• sprejem ali učinek na javnost
• sporočilo o skupnosti ali sodelovanju

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Dodatne aktivnosti v mesecu črnske zgodovine za 9.–12

1. Ustvarite biografske plakate osebe, ki jo učenci raziskujejo. Oglejte si več biografskih dejavnosti.
2. Ustvarite časovnico zakonov Jima Crowa.
3. Preberite in ustvarite snemalne knjige za The Color Purple ali drugo ustrezno literaturo.
4. Poiščite članke o aktualnih dogodkih v zvezi z enakostjo ali rasizmom za razliko od rasizma v preteklosti. Učenci lahko uporabljajo tricelično snemalno knjigo kot Vennov diagram.
5. Učenci naj ustvarijo plakat , ki pojasnjuje izum, ki ga je ustvaril črnec.

Sorodni viri Storyboard That

Zgodovina

• Atlantska trgovina s sužnji
• Kompromis iz Missourija iz leta 1820
• 1850 Amerika
• Ameriška državljanska vojna
• Predsedovanje Abrahama Lincolna
• Razglasitev emancipacije
• Obdobje rekonstrukcije
• Gibanje za človekove pravice
• Glasovalne pravice

Literatura

• Ubiti posmehljivega ptiča
• Njihove oči so gledale Boga
• Rozina na soncu
• Vijolična barva
• " Sanje "
• " Blues ni No Mockin Bird "
• " O tem, da so me pripeljali iz Afrike v Ameriko "
• " Pismo iz birminghamskega zapora "
• " Ženske "
• Vsi ameriški fantje
• Žigosano: rasizem, antirasizem in ti
• Pripoved o življenju Fredericka Douglassa

Kopiraj to Zgodbo

Kopiraj to Zgodbo

Pogosto zastavljena vprašanja o virih za temnopolto zgodovino 9-12

Kakšne zanimive dejavnosti za mesec črne zgodovine so primerne za dijake srednjih šol?

Dejavnosti ob mesecu črne zgodovine za dijake srednjih šol vključujejo ustvarjanje plakatov biografij vplivnih osebnosti, analizo zgodovinskih govorov, kot je Martin Luther King mlajši "I Have a Dream,", izdelavo časovnic dogodkov, kot so Jim Crow zakoni, razprave o aktualnih vprašanjih enakosti in ustvarjanje zgodbnih tabel za literaturo, npr. The Color Purple.

Kako lahko uporabim zgodbene table za poučevanje o enakosti in državljanskih pravicah v razredu?

Zgodbene table so vizualno orodje, ki pomaga učencem organizirati misli in analizirati ključne dogodke ali govore. Učitelji lahko učence spodbudijo k izdelavi biografskih zgodb, primerjanju zgodovinskih in sodobnih pogledov na enakost ali ilustriranju retoričnih sredstev v govorih, kar naredi abstraktne koncepte bolj konkretne in zanimive.

Kakšen je primer učne ure z uporabo govora Martina Lutherja Kinga mlajšega "I Have a Dream"?

Primer učne ure je, da učenci preberejo "I Have a Dream," identificirajo tri pomembne citate, analizirajo retoriko z uporabo ethos, pathos in logos ter ustvarijo Vennov diagram, ki primerja govor z drugimi, kot je Barack Obama "The Audacity of Hope." To spodbuja kritično razmišljanje in razpravo.

Kje lahko najdem pripravljene vire za poučevanje meseca črne zgodovine v razredih od 9. do 12. razreda?

Pridobite lahko pripravljene vire, kot so načrti učnih ur, predloge za biografije in vodnike za literaturo na izobraževalnih spletnih straneh, kot je Storyboard That. Ti vključujejo dejavnosti o pomembnih zgodovinskih dogodkih, temah o državljanskih pravicah in literaturi, povezani z mesecem črne zgodovine.

Kako lahko učencem pomagam primerjati zgodovinske in sodobne poglede na rasizem?

Naj učenci raziskujejo aktualne dogodke o enakosti, nato pa uporabijo tri-vrstično zgodbo ali Vennov diagram za primerjavo s historicalnimi primeri rasizma. To pomaga učencem videti spremembe skozi čas in spodbuja pomenljive razprave v razredu.