https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/أنواع-من-بين-شكسبير-الأدوار

ما في الاسم؟ ما نسميه وردة بأي اسم آخر سيكون رائحته حلوة.


مأساة روميو وجولييت


بهذه الكلمات ، تقترح جولييت أن اسم الشيء لا يهم ، فقط ماهية ذلك الشيء. كان لديها دافع للتفكير في هذا ، بالطبع ، لأن اسم عائلة روميو ، مونتاج ، هو الذي شكل مثل هذا العائق أمام حبهم.

بغض النظر عن اسمها ، ستظل مسرحيات ويليام شكسبير أعمالًا فنية رائعة ، لذلك قد لا يهم ما نسميه. بشكل عام ، كتب شكسبير ثلاثة أنواع من المسرحيات: المأساة والكوميديا والتاريخ. تساعدنا هذه الأسماء على فهم النماذج الأصلية للمسرحية وتحليل أحداثها بشكل أفضل. بعد كل شيء ، ستكون كوميديا روميو وجولييت مختلفة تمامًا عن مسرحية مأساة روميو وجولييت . ربما تكون مهزلة حول اثنين من العاشقين المتقاطعين بالنجوم ، محكوم عليهما بالمعاناة من أخطاء فكاهية في الهوية والخدام المتعثرين. لن تكون قصة الويل التي نعرفها جميعًا.

الموضوعات المشتركة في مسرحيات شكسبير


على الرغم من الاختلافات القاطعة بينهما ، فإن جميع مسرحيات شكسبير تشترك في بعض الأشياء.


زمن

يصبح الوقت نفسه شخصية في معظم مسرحيات شكسبير. إنها "الشخصية التي لا تراها أبدًا" ، ولكن يمكن القول ، مثل الدور الذي تلعبه في حياتنا ، أن الوقت هو الأهم.

  • في الكوميديا: يعمل الوقت مع الشخصيات
  • في المآسي: الوقت يعمل ضد الشخصيات
  • في الكوميديا: تعرف أن مسرحية شكسبير كوميديا إذا كان كل شيء يسير مع الوقت الكافي بطريقة ممتعة
  • في المآسي: أنت تعلم أن مسرحية شكسبير هي مأساة عندما ينفد الوقت دائمًا للشخصيات

عندما يريد شكسبير التحكم في الزمن ، يستخدم طول المشاهد في قانون:

  • مشهد طويل: الوقت يتباطأ
  • مشهد قصير: حركة سريعة للزمن
    • التأثير على الجمهور: الارتباك والارتباك

لماذا ا؟ تنعكس الفوضى والارتباك السائد في هيكل المسرحية.


وحدة

تتحرك جميع مسرحيات شكسبير نحو الوحدة. إما أن تكون هناك وحدة في الحبكة أو في الشخصيات أو في الطبقة الحاكمة. غالبًا ما يظهر هذا من خلال الزواج ، أو الصعود إلى السلطة بعد الإطاحة بملك فاسد ، أو اتفاق سلام.


نساء

النساء في مسرحيات شكسبير يعرفن الحقيقة دائمًا. لا يتم خداعهم بسهولة ، ولا يتم الاستماع إليهم دائمًا من قبل الرجال في المسرحية. إنهم أكثر حكمة من المحيطين بهم ، وغالبًا ما يكونون الأصح في تحذيراتهم لأبطال مسرحيات شكسبير.


الملكية

لم ترسم كل مسرحيات شكسبير الملوك في ضوء موات ؛ ومع ذلك ، فقد حرص دائمًا على أن يُعامل الملوك المحبوبون وسلالة تيودور الحالية دائمًا كأبطال. تحقيقًا لهذه الغاية ، غالبًا ما كان شكسبير يضع مسرحياته في مكان آخر ، مثل إيطاليا أو اسكتلندا ، لتجنب الظهور وكأنه قد يحاول توجيه أصابع الاتهام إلى عيوب النظام الملكي الحالي. على سبيل المثال ، لم يكن للملكة إليزابيث أي ورثة ، وكان هناك خوف حقيقي للغاية بشأن نوع زعزعة الاستقرار الذي سيحدث في إنجلترا عند وفاتها. اعترف شكسبير بهذه المخاوف وركز عليها من خلال كتابته "مأساة يوليوس قيصر" ، وهي قصة عن حاكم آخر بدون ورثة أرسل ، بعد وفاته ، الإمبراطورية الرومانية في حالة من الفوضى. ولكن ، لأن ذلك حدث في روما ، وليس في لندن ... كان لدى شكسبير بعض الإنكار المعقول أنه ربما ينتقد النظام الملكي ، وكان قادرًا على إبقاء رأسه ملتصقًا بكتفيه.



إنشاء القصة المصورة!

حقائق ممتعة عن مسرحيات شكسبير

  • لم تُنشر مسرحياته حتى عام 1623 ، بعد سبع سنوات من وفاة شكسبير.
  • تم إجراء الكثير من نسخ مسرحيات شكسبير بواسطة أحد عشاق المسرح ، الذين ذهبوا لمشاهدة المسرحية ومحاولة كتابة الحوار - غالبًا ، كان هؤلاء المتحمسون في حالة سكر وكان هناك العديد من الأخطاء التي تُعزى إلى تسممهم لسنوات عديدة.
  • واحد من أوائل المسرحيين الذين عملوا على نطاق واسع في بيت فارغ (خماسي التفاعيل ، عادة ما يكون غير مقفى باستثناء الأجزاء التي أراد أن يوليها الجمهور اهتمامًا وثيقًا).
  • غالبًا ما كان يلقي الكوميديا / الدعابة الأساسية لإبقاء الفلاحين مستمتعين.
  • كُتبت مسرحياته حصريًا بقصد عرضها في مسرح جلوب.
  • لعب الرجال دائمًا أدوارًا نسائية ، وكانوا عادةً أولادًا في سن المراهقة لم تتغير أصواتهم بالكامل بعد.

مآسي شكسبير


عادة ما تكون مآسي شكسبير هي الأسهل في التعرف لأنها تحتوي على شخصية بطولية ، رجل من أصل نبيل ، يعاني من عيب قاتل. ضعفه يعجل سقوطه وزوال من حوله. عناصر أخرى من المأساة هي موضوع خطير وتنتهي بموت شخص مهم. في مآسيه ، غالباً ما يتضمن شكسبير انعكاساً للثروة. احتوت مآسي شكسبير على الخصائص الهامة التالية:

  • عرض الرهانات عالية بالنسبة للشخصيات
  • يبين كيف لا يرقى إلى مستوى طموحاتهم
  • يجب أن يكون البطل دائمًا جيدًا بطبيعته ، لكنه ضلال
  • ينطوي دائما على خطأ فظيع في الحكم
  • يعتمد على فكرة العقلانية التي ضاعت في عيب البطل
  • يتنبأ الكهان الخارقون (رواة الحقيقة ، الأنبياء ، عرافو الحظ) ، الأشباح ، والساحرات عادة بسقوط البطل
  • المأساة لا تؤدي دائما إلى الموت
  • يتواجد مع كائنات ذكية:
    • الذكاء والقرارات السيئة مأساوية مقارنة بالخيارات التي يقوم بها الحمقى
    • يرفع تطلعاتنا واحترامنا للرجال والنساء (إنه يرفع مستوى الجمهور)
  • من المفترض أن يتذرع بالشفقة والخوف: "ماذا لو أن الشخصية قد اتخذت خيارًا مختلفًا؟" ... "ماذا لو كنت قد اتخذت خيارًا مختلفًا؟"

مآسي شكسبير الشهيرة


تاريخ شكسبير



كما أن تاريخ شكسبير له سمات مشتركة ، وأكثرها انتشارًا كونه ملكًا تاريخيًا كشخصية رئيسية. إن تاريخ شكسبير كان في الغالب مأساة حرب المائة عام ، بين فرنسا وإنجلترا ، وإن لم يكن دائما بطريقة دقيقة من الناحية التاريخية. لم تكن القصص التاريخية أفلامًا وثائقية ، بل دعاية اجتماعية. على سبيل المثال ، كتب هنري الخامس لتعزيز الوطنية الإنجليزية. تعرض هذه المسرحيات أيضًا نظام الفصل الدراسي في ذلك الوقت ، والذي يحتوي على أعضاء من كل وضع اجتماعي: من المتسولين إلى الملوك ، ويعرض الجمهور الشخصيات الديناميكية من جميع مناحي الحياة.

يحتوي تاريخ شكسبير على الخصائص الهامة التالية:

  • لا تثير الحقائق التاريخية أهمية - فالدقة ليست أساسية. شكسبير ليس مؤرخا. إنه مسرحي يهتم بالناس ، وقصة جيدة
  • شكسبير كان انتقائيا ، ويتردد في إدراج أي معلومات تجعل الملكية تيودور تبدو سيئة. في الواقع ، كان حريصًا على ضمان أن النظام الملكي في تيودور كان دائمًا بمثابة الأبطال في نهاية اليوم.
  • يوثق تاريخ شكسبير سقوط القادة العظماء
    • هذا هو المعروف باسم الدراما دي casibus ، من الكلمة اللاتينية يعني تسقط. سقوط شيء ما
  • في تاريخ شكسبير ، يستلزم سقوط شخص واحد صعود آخر
    • يصبح هذا هو de ascendibus ، من الكلمة اللاتينية تعني أن ترتفع
  • كان casibus الدراما دي أنشودة الى انكلترا. باين هو يوناني ل "ترنيمة التسبيح". لذلك ، كانت التواريخ ترانيم الثناء لعظمة انجلترا ، ولهذا السبب غالبا ما ينظر إليها على أنها أعمال الدعاية.

تم تقسيم تاريخ شكسبير إلى مجموعتين ، أو مجموعات من أربع مسرحيات:

رباعية بما في ذلك هنري السادس

  1. الجزء الاول من هنري السادس
  2. الجزء الثاني من هنري السادس
  3. الجزء الثالث من هنري السادس
  4. مأساة ريتشارد الثالث *

Lancastrian Tetralogy

  1. مأساة الملك ريتشارد الثاني
  2. الجزء الأول من هنري الرابع
  3. الجزء الثاني من هنري الرابع
  4. حياة هنري الخامس

كما كتب شكسبير تاريخين إضافيين:

  • حياة وموت الملك جون
  • التاريخ الشهير لحياة الملك هنري الثامن

هذه المسرحيتين هما التاريخان الوحيدان اللذان لم يهتموا بصعود وسقوط بيت لانكستر. تعامل حياة وموت الملك جون مع اهتمام شكسبير الشخصي بمقاربة ميكيافيلية للسياسة. واصل التاريخ المشهور لحياة الملك هنري الثامن هدف الدعاية لتاريخ شكسبير ، احتفالاً بسلالة تيودور والد الملكة إليزابيث الأولى.

بدأ شكسبير بكتابة عهد إدوارد الثالث ، لكنه لم يكمله. على الأرجح قرر أن يكتب عن الملك إدوارد الثالث بسبب أهميته في إثارة حرب المائة عام مع إدعائه العرش الفرنسي في عام 1337. كما أن أحفاد إدوارد تفرغوا في منازل لانكستر ويورك ، مما أدى إلى اندلاع الحرب الورود ، وفي النهاية ، سلالة تيودور بعد وفاة ريتشارد الثالث.

* في حين أن ريتشارد الثالث غالباً ما يوصف بأنه مأساة ، وينظر إليه في بعض الدوائر على أنه قابل للتبادل ، إلا أن المسرحية تفتقر إلى خاصية حاسمة للمأساة: إن ريتشارد الثالث ليس شخصية جيدة بطبيعتها ولديه خطأ في الحكم. ريتشارد هو الشر من البداية ، كما يتضح من تشوهه الجسدي ( علم الفراسة ) وخططه لتدمير الجميع ، حتى أبناء أخيه الصغار ، من أجل الوصول إلى العرش.


مسرحيات شكسبير

عادة ما تحتوي المسرحيات الهزلية لشكسبير على عناصر مرحة مثل اللغة الساخرة والتورية والاستعارات المجازية. تحتوي الكوميديا ​​أيضا على عناصر من الحب أو الشهوة ، مع العقبات التي يجب على العشاق التغلب عليها خلال اللعب. غالبًا ما يتم استخدام الهويات والأشكال الخاطئة في الطرق المتعمدة وغير المتعمدة للتأثير الهزلي. من أهم ركائز الكوميديا ​​الشكسبيرية إنهاء المسرحية بنوع من إعادة التوحيد أو الزواج (الزواج). كما تحتوي الأفلام الكوميدية على مؤامرات معقدة ، مع قطع واسعة النطاق ، لإبقاء الجمهور على تخمين ما سيحدث بعد ذلك. كانوا ينظرون في كثير من الأحيان فيما يتعلق بميزاتهم الفنية. كانت المآسي والملاحم مرتفعة فوق معظم الأنواع الأخرى من المسرحيات في زمن شكسبير.

يحتوي كوميديا ​​شكسبير على الخصائص الهامة التالية:

  • غالبًا ما أدت الكوميديا ​​إلى الاستنتاج بأننا ، كإنسان ، أحمق
  • الموضوع لا يترك الأرض. انها دائما تقلل إلى القاسم المشترك الأدنى
  • مؤامرة غير متوقعة في كثير من الأحيان مربكة
  • موضوع الكوميديا ​​عادة ليس كل هذا الخطورة

اثنان من الكوميديا ​​لشكسبير كان فارس. ذهبوا أبعد في كوميديا ​​قاعدتهم من أعماله الكوميدية الأخرى ، واعتبروا الكوميديات الأكثر إثارة للجدل لوقتهم. خصائص مهزلة ما يلي:

  • المؤامرة ليس لديها الكثير من الجوهر
  • الرقم المهرج "المواد في" اللابس. "Farce" يأتي من farcire اللاتينية ، وهذا يعني "التمسك بها ، أو الاشياء".
  • هناك دومًا كوميديا ​​جسدية لا تتطلبها خط الحبكة
  • يحتوي على الفكاهة الإجمالية أو غير المكررة
  • مسرحيات شكسبير اثنين من مسرحية Farce هي The Taming of the Shrew و Merry Wives of Windsor

لمدة 200 عام ، كان يعتقد أن المسرحيات الهزلية لشكسبير يبلغ مجموعها 18 مسرحية. ومع ذلك ، في أواخر 1800s ، نظر الناقد الايرلندي ادوارد دودن في مسرحيات شكسبير الخمس لاحقا للحصول على صفات الرومانسيات في العصور الوسطى. اتفق العديد من العلماء مع دودن ، وبالتالي فإن هذه المسرحيات غالبا ما تصنف على أنها رومانسيات بدلا من أعمال كوميدية.


شكسبير رومانسيه


بالنسبة لأولئك الذين يتفقون مع إدوارد دودن ، كتب شكسبير في الواقع فقط 13 كوميديا. له خمس مسرحيات في وقت لاحق تحتوي على الخصائص التي تتماشى أكثر مع رومانسي في العصور الوسطى. في الواقع ، في الوقت الذي كان يعتقد أنها "tragicomedies" بدلا من الكوميديا ​​الخالصة. هذه المسرحيات الخمس تشمل: The Two Noble Kinsmen، Cymbeline، The Winter's Tale، The Tempest and Pericles، Prince of Tyre . في الواقع ، المنشور الشامل الأكثر شعبية لأعمال شكسبير ، يصنف The Riverside Shakespeare المسرحيات بهذه الطريقة ، لذا قد يكون من المفيد التعامل مع الطلاب ، أو تقديم هذه الأعمال على أنها رومانسيات بدلا من أعمال كوميدية.

تحتوي روايات شكسبير على الخصائص الهامة التالية:

  • الغيرة ، والصراع ، والحرب ، والتمرد ، وغيرها من المواقف المأساوية المحتملة ، تفتح اللعبة ، ويتم حلها بنهاية الأمر.
  • تتحرك المؤامرات بسرعة وغالبا ما تتضمن حالات غير محتملة
  • هناك دائما مصلحة حب ، على الرغم من أنها قد لا تكون محورية في المسرحية
  • الشخصيات الذكورية البارزة عادة ما تكون أقدم من مسرحيات شكسبيرية أخرى
  • عناصر من خارق تساعد في توجيه المؤامرة
  • الشخصيات هي عادة من النبلاء ، ورسمت في التطرف من فضائلها أو الفساد
  • يركز على الموضوعات على نطاق أوسع ، مثل التأثير على الأشخاص ككل ، بدلاً من انتصارات وإخفاقات الشخصيات الفردية


تطبيقات واستخدامات الفصل الدراسي

تمارين المثال:


  • يحدد الطلاب الأنواع الأدبية لمسرحيات شكسبير ، مع تشابه الشخصية على لوحة العمل الخاصة بهم لإظهار عناصر النوع الذي اختاروه.
  • يقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصصية تعرض وتشرح كل نوع من أنواع مسرحيات شكسبير ، باستخدام اقتباسات محددة من النص الذي يبرز عناصر الفئة.

يمكن للمدرسين تخصيص مستوى التفاصيل وعدد الخلايا المطلوبة للمشاريع بناءً على وقت الفصل والموارد المتاحة.



قواعد مسرحيات شكسبير



المعايير الأساسية المشتركة

  • ELA-Literacy.RL.9-10.9: Analyze how an author draws on and transforms source material in a specific work (e.g., how Shakespeare treats a theme or topic from Ovid or the Bible or how a later author draws on a play by Shakespeare)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics
  • ELA-Literacy.RL.11-12.10: By the end of grade 11, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 11-CCR text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 12, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 11-CCR text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)


تحقق من جميع موارد شكسبير لدينا



ابحث عن المزيد من الأنشطة مثل هذا في فئة ELA 6-12!
عرض جميع موارد المعلم
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/أنواع-من-بين-شكسبير-الأدوار
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.