https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/الكلاسيكية-البطل



ما هو البطل الكلاسيكي؟

إنها شخصية نموذجية معروفة بصفاتها النبيلة وشجاعتها وأعمالها البطولية في الأدب ورواية القصص. إنهم يقومون برحلات غير عادية، ويواجهون ظروفًا وتحديات غير عادية، ويلهمون الجماهير بأعمالهم الفاضلة. في الأساطير اليونانية، تظهر أمثلة مثل أخيل وهرقل قوة خارقة وموهبة عظيمة، لكن رحلاتهم تكشف أيضًا عن طبيعتهم الحقيقية ونقاط ضعفهم. يتميز الأبطال الكلاسيكيون بمجموعة من السمات الخالدة التي تجعلهم يبرزون كنماذج للشجاعة والصلاح. إنها تختلف عن الشخصيات البطولية الأخرى بطرق محددة للغاية. على سبيل المثال، يتم تمييز أبطال كل رجل عن الأبطال الكلاسيكيين. في حين أن القوى الخارقة قد تكون آسرة، فإن العديد من القراء يرتبطون أكثر بالأبطال العاديين الذين يواجهون تحديات الحياة الواقعية، مما يعكس التجربة الإنسانية. وبالمقارنة، غالبًا ما يوجد هذا النموذج في الأدب الخيالي، حيث يمتلك النموذج الأصلي للبطل الملحمي قدرات أو صفات خارقة ويبدأ في تنفيذ مهام كبرى.

استكشاف نماذج البطل الكلاسيكية

الشخصية الرئيسية في الرواية هي عادةً الشخصية المركزية التي من خلالها يختبر القراء القصة المتكشفة، ويمكن لأفعالهم البطولية وعيوبهم أن تأسر قلوب القراء. غالبًا ما تعكس رحلة الشخصية المركزية النضال البشري من أجل التصرف بشكل بطولي، مما يجعل القراء يفكرون في حياتهم الخاصة وإمكانياتهم للعظمة، حتى بدون قدرات غير عادية. عندما تفكر في البطل، ما الذي يتبادر إلى ذهنك؟ هل هو شخص عادي يتمتع بقدرات أو صفات غير عادية؟ أو هل يتسابق عقلك إلى شخص لديه مهارات أو قوى تتجاوز البشر؟ وفي كلتا الحالتين، أنت تفكر في البطل!


أمثلة البطل الكلاسيكي

يوجد أدناه قالب لوحة عمل فارغ، بالإضافة إلى مثال لكيفية قيام الطلاب بإنشاء لوحة عمل لـ Pony Boy of The Outsiders.


خطة الدرس الموصى بها

نظرة عامة على الدرس:

من هم الأبطال الكلاسيكيين؟ من هم الأبطال الخارقين؟ كيف يمكنني التمييز بينهما؟ إن تعليم الطلاب هذا الأسلوب الأدبي ومطالبتهم بالتفكير بعمق في سمات البطل وكيفية تأثيرها على العمل ككل، سوف يغرس فهمًا أعمق للعديد من الأعمال الأدبية.

تعريف البطل

الأبطال الكلاسيكيون هم أشخاص عاديون، إلا أنهم قد يتمتعون بموهبة كبيرة تميزهم عن الشخص العادي. في بعض الأحيان تكون هذه مهارة عظيمة، ولكنها في أحيان أخرى تكون صفة شخصية، مثل الشجاعة. من المهم أن نتذكر أنهم يمتلكون شيئًا لا يمتلكه الآخرون، ولكنهم متساوون في عالمهم. ومن أفضل الأمثلة على الشخصيات البطولية أولئك الذين، على الرغم من امتلاكهم لقدرات غير عادية، ما زالوا يكافحون من أجل تحقيق أهدافهم ويواجهون النكسات على الرغم من قوتهم الخارقة. الأبطال الذين يتمتعون ببوصلة أخلاقية قوية يقودون السرد في النهاية نحو موضوعات الصلاح، ويلهمون القراء بأفعالهم الفاضلة على الرغم من الصعاب. تشمل الأمثلة: هاري بوتر، أو لوك سكاي ووكر، أو أتيكوس فينش، أو بوني بوي، أو ريكي تيكي تافي، أو الملك آرثر.

يمكن للأبطال الخارقين أن يبدأوا كأبطال كلاسيكيين أو حتى أبطال يوميين. في مكان ما على طول الطريق، يكتسبون القوة التي تجعلهم "خارقين". ومع ذلك، فإن معظم الأبطال الخارقين يولدون بصفات تتجاوز البشر. من الأمثلة المعروفة للأبطال الخارقين سوبرمان أو سبايدر مان أو المرأة المعجزة.

تشمل النماذج الأولية الأخرى الأبطال الرومانسيين، والأبطال المترددين، والأبطال المأساويين، والأبطال الملحميين. لمعرفة المزيد عن الأنواع الأخرى، قم بإلقاء نظرة على مقالتنا عن " أنواع الأبطال ".


ست خصائص نموذجية للبطل الكلاسيكي

التربية المتواضعة كان من الممكن أن يكون هؤلاء الأبطال أيتاماً، أو فقراء، ومن خلال تربيتهم المتواضعة أو المتواضعة تعلموا كيف يواجهون الشدائد.
تنبأ بالعظمة لبعض الوقت قبل ظهور البطل فيها، تنبأ الناس بعظمة هذه الشخصية.
القدرة القوية أو السمة لديهم في الغالب نفس القدرات مثل أي شخص آخر. ومع ذلك، فهم أفضل قليلاً في أشياء معينة من نظرائهم.
السعي العاطفي عادةً ما تحتوي هذه الشخصية على بعض العيوب المأساوية التي يمكن أن تؤدي إلى تطورات حاسمة في الحبكة ونمو الشخصية أثناء التغلب على العقبات والتصرف بشكل بطولي. قد تكون هذه ذات صلة بسعيه.
معركة الكبرياء غالبًا ما تأتي المعركة الكبرى بينما يقوم البطل بحل مشكلاته والتغلب على كبريائه.
موت عادة، الشخصيات التي تلعب هذه الأدوار في الروايات تموت عندما تضحي بنفسها من أجل الصالح العام، أو بسبب تعرضها للخيانة.

الوقت: 45 دقيقة

مستوى الصف: 8-12

المعايير

على الرغم من أنه يمكن استخدام هذا الدرس لمستويات دراسية متعددة، فيما يلي أمثلة للمعايير الأساسية المشتركة للصفوف من 9 إلى 10. يرجى الاطلاع على المعايير الأساسية المشتركة الخاصة بك للتعرف على المعايير الأخرى المناسبة للصف.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
  • ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

الأسئلة الأساسية الخاصة بالدرس

  1. ما الذي يجعل الشخص بطلا؟ ما هي بعض السمات المشتركة؟
  2. هل البطولة صفة فطرية أم نوع من السلوك؟
  3. ماذا نتعلم من الأبطال الكلاسيكيين؟

أهداف

قبل بدء هذا الدرس، يجب أن يكون الطلاب قادرين على إدراج أبطال مختلفين من أنواع متعددة.

بعد الدرس، سيتمكن الطلاب من تعريف وسرد أنواع مختلفة من الأبطال من الأعمال الأدبية والسينمائية والتلفزيونية.

المفاهيم المسبقة/المفاهيم الخاطئة المتوقعة من الطالب

سيكون لدى بعض الطلاب معرفة مسبقة وقد يعرفون تعريف البطل أو يخلطون بين البطل اليومي والبطل الكلاسيكي.

تفاصيل الدرس/الإجراءات

تدريس المصطلح

سيتم منح الطلاب ورقة عمل حول الأنواع المختلفة للأبطال وسيتم توجيههم لملء المربعات بأفضل ما لديهم من قدرات. لا تعطي الطلاب تعريفًا لكل نوع بعد، فقط اطلب منهم إنشاء قائمة ومحاولة تصنيفها دون مساعدتك. إذا لم يتمكن الطلاب من ملء جزء معين، فاطلب منهم تركه فارغًا. بعد 5-10 دقائق، اطلب من الطلاب مقارنة القوائم مع شخص يجلس بالقرب منهم.


تعريف المصطلح

بعد أن يقوم الطلاب بتصنيف كل نوع من الأبطال، اطلب منهم التوصل إلى تعريفهم لكل نوع، بناءً على الأبطال المدرجين في هذا العمود. بمجرد قيام الطلاب بمشاركة كل تعريف مع الفصل، أعطهم تعريفات الكتاب المدرسي وشاهد مدى قربهم!


أثناء القراءة

بعد أن يتوصل الطلاب إلى تعريفهم وخصائصهم، اطلب منهم ملء السمات وتتبعها عن طريق كتابة الإجابات على: "ستة خصائص نموذجية لورقة عمل البطل الكلاسيكي".


بعد القراءة

عزز هذا الدرس من خلال مطالبة الطلاب بإكمال القصة المصورة الخاصة بهم والتي توضح البطل وسماته. تأكد من أنهم يستخدمون مشهدًا واقتباسًا من النص كدليل. سيساعد ملحق الدرس هذا، إلى جانب عرض الشرائح التقديمي ، الطلاب على إتقان المفهوم.

الأنشطة ذات الصلة للبطل الكلاسيكي والأبطال الخارقين

اطلع على هذه الأنشطة من أدلةنا في The Outsiders ، و Tuesdays with Morrie ، و Freak the Mighty.




كيفية تعليم الطلاب تطبيق سمات البطل الكلاسيكية على النمو الشخصي

1

تقديم المواضيع

ابدأ بتعريف الطلاب بمواضيع وخصائص الأبطال الكلاسيكيين. ناقش سمات مثل الشجاعة والمرونة والمثابرة ونكران الذات. استخدم أمثلة من الأساطير أو الأدب أو التاريخ لتوضيح هذه الموضوعات.

2

فكر في القيم والأهداف الشخصية

أرشد الطلاب للتفكير في قيمهم الشخصية ونقاط قوتهم وأهدافهم. اجعلهم يفكرون فيما هو مهم بالنسبة لهم وما يطمحون إلى تحقيقه. شجع التأمل الذاتي والاستبطان.

3

تحديد التحديات والعقبات الشخصية

ساعد الطلاب على تحديد التحديات أو العقبات الشخصية التي واجهوها أو التي قد يواجهونها في المستقبل. شجعهم على التفكير في المواقف التي يحتاجون فيها إلى إظهار صفات مشابهة للأبطال الكلاسيكيين. ناقش أهمية مواجهة التحديات والنمو منها.

4

ربط سمات البطل بالنمو الشخصي

قم بتوجيه الطلاب في ربط موضوعات الأبطال الكلاسيكيين بنموهم الشخصي. شجعهم على تحديد كيف يمكن لصفات مثل الشجاعة أو التصميم أو الرحمة أن تساعدهم في التغلب على العقبات وتحقيق الأهداف الشخصية. ناقش كيف يمكن تطبيق هذه المواضيع في حياتهم اليومية.

5

تحديد الأهداف وتطوير خطط العمل

دعم الطلاب في تحديد الأهداف التي تتوافق مع نموهم الشخصي وقيمهم. اطلب منهم تطوير خطط عمل تحدد الخطوات التي يمكنهم اتخاذها لتجسيد سمات البطل الكلاسيكية والتغلب على التحديات التي تم تحديدها. شجعهم على التفكير في تصرفات أو سلوكيات أو عادات معينة يمكنهم تبنيها.

6

تعكس وتقييم التقدم

توفير الفرص للطلاب للتفكير في تقدمهم وتقييم نموهم. قم بإجراء عمليات تسجيل وصول منتظمة حيث يمكن للطلاب مشاركة تجاربهم وتحدياتهم ونجاحاتهم. شجعهم على تحديد المجالات التي أظهروا فيها موضوعات بطل كلاسيكي ومجالات لمزيد من النمو.

الأسئلة المتداولة حول البطل الكلاسيكي والبطل الخارق

ما الذي يصنع البطل الكلاسيكي ، ولماذا هم مهمون في سرد القصص؟

هذا النوع من أبطال كل رجل هو شخصية شجاعة ونكران الذات وحازمة وتواجه التحديات والعقبات لتحقيق هدف أو مسعى أكبر. غالبًا ما يكون لديهم قدرات أو قوى خاصة وتساعدهم قوى خارقة للطبيعة أو قوى إلهية. الأبطال الكلاسيكيون مهمون في رواية القصص لأنهم يخلقون شخصيات مثيرة ومترابطة، ويساعدون في نقل موضوعات ورسائل مهمة.

كيف تغير مفهوم البطل الكلاسيكي مع مرور الوقت؟

The idea of what makes a hero has changed over time, reflecting different cultures and values. In ancient Greek and Roman mythology, classic hero examples were characterized by men with exceptional physical and intellectual abilities, who performed heroic deeds to gain fame, honor, and glory. Nowadays, the idea of the hero is more complex and can include a variety of characters with admirable qualities and different strengths and weaknesses. Some other hero types include: the tragic hero, the epic hero, the romantic hero, and even the anti hero.

هل هناك انتقادات للنموذج الأصلي للبطل الكلاسيكي؟

في حين أن هذا النوع من الأبطال كان شائعًا في الأدب ورواية القصص، يرى بعض النقاد أنه يمكن أن يكون محدودًا ويستبعد وجهات نظر وتجارب متنوعة. على سبيل المثال، تم انتقاد بنية رحلة البطل بسبب افتراضاتها الجندرية والمغايرية، فضلاً عن استبعادها للتقاليد والسرديات الثقافية غير الغربية. على الرغم من هذه القيود، يظل النموذج الأصلي للبطل الكلاسيكي مجازًا أدبيًا مهمًا وأداة قيمة لإشراك الطلاب في التفكير والتحليل النقدي.

المشمولات صورة
  • Movie • João Lavinha • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
ابحث عن المزيد من الأنشطة مثل هذا في فئة ELA 6-12!
عرض جميع موارد المعلم
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/الكلاسيكية-البطل
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة