T-Chart هو منظم رسومات سهل الاستخدام ومتعدد الاستخدامات بسبب تصميمه المباشر.
جميع المعلومات من المخطط الخاص بك هي في الأعمدة. بناءً على نوع المعلومات التي تقوم بتسجيلها أو عرضها ، قد يكون هناك معلومات في أعمدة معينة أكثر من غيرها. قد تحتوي بعض الأعمدة على كلمات أو صور فقط. استفد من المساحة المتاحة لترك مساحة لسهولة القراءة!
تحدد التسميات الموجودة أعلى المخطط المعلومات التي يتم وضعها جنبًا إلى جنب. إليك بعض أنواع العناوين التي قد تستخدمها في الجزء العلوي من المخطط:
| ELA | التاريخ | لغة اجنبية | إيقاف |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
الاستخدام الأكثر شيوعًا لهذا النوع من منظم الرسوم هو المقارنة. التخطيط مثالي للمقارنة لأنه يوضح فجوة واضحة للعناصر أو الموضوعات. يسمح تنسيق لوحة العمل بالكثير من الاختلافات عندما يتعلق الأمر باستخدام المخطط للمقارنة ، بما في ذلك القدرة على مقارنة أكثر من عنصرين عن طريق إضافة المزيد من الخلايا. يمكن استخدام المقارنة لأي موضوع ، ولكن في Storyboard That ، فإن T-Chart هو أكثر من ذلك بكثير!
فائدة كبيرة أخرى هي إنشاء أوراق عمل T-Chart! استخدم القوالب رقميًا أو قم بطباعتها للطلاب لملء الفراغ باليد ، أو حتى منحهم خيارًا!
أحد الأنواع الفريدة من الأنشطة التي توصل إليها مؤلفونا المعلمون هي استخدام T-Chart للمختصرات! انظر مثالاً أدناه وألقِ نظرة على بعض المقالات الأخرى التي تستخدم الاختصارات والأجهزة التي تحتوي على أسماء قصيرة مع Storyboard That :
T-Chart هو تخطيط ممتاز لإظهار المقارنات في أنشطة فنون اللغة الإنجليزية ، ولكن التخطيط مثالي أيضًا لعرض الأمثلة جنبًا إلى جنب. تساعد خطوط تقسيم مخطط T على فصل مكونات مختلفة.
في كثير من الأحيان عندما ندرس الأحداث التاريخية والسياسة ، نحن بحاجة إلى فهم كلا الجانبين من الحجة. يُعد T-Chart طريقة مثالية لإظهار معتقدات أو ظروف شخصين أو مجموعة أو أكثر.
تعلم اللغة هو عمل شاق ، ويمكن أن يساعد T-Chart في تنظيم المعلومات! استخدم T-Chart لمقارنات المعنى والتوتر.
استخدم T-Chart لمقارنة التغييرات الزمنية وكذلك الاختلافات المميزة. Storyboard That تتيح لك تكوين ما يصل إلى عشرة صفوف وعشرة أعمدة .
تبدو / تبدو مثل T-Chart أكثر تحديداً في استخدامها. هذا هو أكثر من أداة تعليمية يستخدمها المعلمون للمساعدة في تعليم طلابهم حول السلوكيات (عادةً سلوكيات الفصل الدراسي). في نشاط يشبه / يبدو أصواتًا قياسيًا ، يقوم المعلم بكتابة السلوك لأسفل في أعلى المخطط ، وبعد ذلك ، بوصفهم فصلًا ، سوف يصفون كيف يبدو السلوك المحدد كما يبدو. نتيجة لذلك ، يعرف جميع الطلاب ما هو متوقع من هذا السلوك. هذا هو أداة عظيمة لإدارة الفصول الدراسية! سيتضمن تنسيق Looks Like / Sounds Like في بعض الأحيان فئة ثالثة تسمى "Feels Like" . هذا اختياري ، ولكن يمكن القيام به بسهولة عن طريق تضمين خلية إضافية.
ابدأ بشرح الطلاب الغرض من مخططات T كمنظم رسومي. صف كيف تساعد مخططات T في تنظيم المعلومات ، ومقارنة الأفكار ومقارنتها ، أو تحليل البيانات. أكد على أن مخططات T تمثل المعلومات بشكل مرئي بطريقة واضحة ومنظمة.
اعرض أمثلة على مخططات T ذات الصلة بالموضوع أو المادة التي تدرسها. ناقش هيكل مخطط T ، والذي يتكون من خط عمودي ("T") يقسم المخطط إلى عمودين. اشرح أن العمود الأيسر مخصص لفئة أو موضوع واحد ، بينما العمود الأيمن مخصص لفئة أو موضوع آخر.
نموذج كيفية ملء مخطط T باستخدام موضوع مألوف. اشرح كيفية تسمية العمود الأيسر بفئة أو موضوع والعمود الأيمن بآخر. قدم أمثلة على المعلومات التي يمكن تسجيلها على كل جانب من الرسم البياني ، مع إبراز أوجه التشابه أو الاختلافات أو التفاصيل ذات الصلة.
إشراك الطلاب في نشاط تدريبي موجه. قم بتوفير مخطط T مكتمل جزئيًا أو اطلب من الطلاب العمل معًا لملء مخطط T المتعلق بالدرس الحالي. قم بتعزيز فهمهم من خلال تقديم الدعم والتغذية الراجعة أثناء قيامهم بتنظيم المعلومات وإجراء الاتصالات باستخدام مخطط حرف T.
الانتقال إلى التطبيق المستقل من خلال تكليف الطلاب بمهمة أو سؤال يتطلب منهم إنشاء مخطط T الخاص بهم. قدم تعليمات واضحة وموضوعًا أو موجهًا محددًا. شجع الإبداع والتفكير النقدي أثناء قيامهم بملء مخطط T بالمعلومات أو الأفكار ذات الصلة.
اختتم مقدمة مخططات T من خلال التفكير في العملية ومناقشة فوائد استخدام مخططات T كأداة تعليمية. اطلب من الطلاب مشاركة خبراتهم ووجهات نظرهم والتحديات التي واجهوها أثناء استخدام مخططات حرف T. قم بتمييز كيف تساعد مخططات T في تنظيم الأفكار ومقارنة المعلومات وتمثيل المفاهيم بصريًا.
يتكون منظم الرسوم البيانية على شكل حرف T عادةً من عمودين ويستخدم لمقارنة موضوعين أو فكرتين والتباين بينهما. يستخدم بشكل شائع لمساعدة الطلاب على تحليل المفاهيم المختلفة وكتابة مقالات أو أوراق بحثية أو تقارير مقنعة. تساعد مخططات T على تعلم الطلاب من خلال مساعدة الطلاب على تنظيم أفكارهم ، ومقارنة المفاهيم أو الأفكار المختلفة والمقارنة بينها ، أو تحليل المعلومات من وجهات نظر مختلفة. يمكن استخدامها أيضًا لتقديم موضوعات أو مفاهيم جديدة ، وتسهيل المناقشات الصفية ، أو كأداة تقييم تكوينية للتحقق من فهم الطلاب.
تتضمن بعض الأمثلة على كيفية استخدام مخطط T في الفصل الدراسي مقارنة ومقارنة الشخصيات المختلفة في القصة ، ومقارنة الأحداث التاريخية المختلفة والمقارنة بينها ، ومقارنة النظريات العلمية المختلفة ومقارنتها ، ومقارنة ومقارنة المفاهيم الرياضية المختلفة. يمكن استخدامها أيضًا كنشاط ما قبل القراءة لمساعدة الطلاب على عمل تنبؤات وتنظيم معرفتهم السابقة ، كأداة لتدوين الملاحظات أثناء المحاضرات أو العروض التقديمية ، وأيضًا كأداة للعصف الذهني.
يمكن للمدرسين التفريق بين التعليمات باستخدام أوراق عمل مخطط T من خلال تكييف مستوى التعقيد أو نوع المعلومات التي تتم مقارنتها أو تحليلها ، بناءً على احتياجات المتعلمين الفرديين. على سبيل المثال ، يمكن أن يساعد استخدام مبتدئين الجمل أو المحفزات المتعلمين المتعثرين في تنظيم أفكارهم ، بينما قد يواجه المتعلمون الأكثر تقدمًا تحديًا لاستخدام لغة أكثر تعقيدًا أو إجراء مقارنات أكثر تعقيدًا. يمكن للمدرسين أيضًا توفير أنواع مختلفة من المعلومات للمقارنة أو التحليل ، مثل الصور أو النصوص أو مجموعات البيانات ، لمناشدة أنماط التعلم والاهتمامات المختلفة. باستخدام أوراق عمل مخطط T بطريقة مرنة وسريعة الاستجابة ، يمكن للمدرسين دعم الاحتياجات المتنوعة لجميع المتعلمين في فصولهم الدراسية.
ضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا العملاء الجدد فقط السعر الكامل بعد العرض التمهيدي
