Съобщение за обществена услуга, известно с акронима на PSA, е съобщение, разпространявано в интерес на обществеността. Техните цели са да повишат осведомеността и да променят обществените нагласи, мнения или дори поведение по отношение на даден проблем. Те могат да бъдат поучителни, вдъхновяващи или дори шокиращи, за да предизвикат емоция и действие.
Те са мощни инструменти, които ефективно комуникират важни точки. Те предоставят на учениците възможност да се включат в смислени дискусии, да развият творческите си умения и да окажат положително влияние в своите общности. Независимо дали търсите идеи или примери за обществени съобщения, няма недостиг на завладяващи теми, които да разгледате. От насърчаване на пътната безопасност до справяне със стигмата за психичното здраве, обхватът на темите за PSA е огромен. Чрез използване на шаблон за разкадровка и използване на ефективни техники за писане, учениците могат да създават ангажиращи и въздействащи послания, които привличат вниманието на публиката.
PSA, създаден от дете, може да бъде много мощен начин да накарате другите да чуят важни факти за определен проблем. Много кампании са образовали обществеността или са допринесли за социална промяна. Броят на хората, които пушат цигари, е намалял драстично от 60-те години на миналия век не само поради законовите ограничения, но и защото широката общественост като цяло е осъзнала по-добре сериозните рискове за здравето. Помислете за въздействието на известни герои върху собствения ви живот, като Мечката Смоуки или Престъпното куче Макгруф и лозунги като „Не пийте и шофирайте“ или „Това е вашият мозък. Това е вашият мозък върху наркотиците.
Най-често използваните медии са видео по телевизията и интернет и аудио по време на радио предавания или подкасти, но има много случаи на PSA в печатните медии. В Storyboard That можете да направите цифрово съобщение за обществена услуга, което можете да разпространявате по имейл, разпечатано или прожектирано по време на презентация. Можете дори да записвате и добавяте аудио!
Те са в полза на обществото и обикновено съдържат съобщение, което трябва да премахнете. Какво искаш да кажеш? Трябва ли да разкажете история или да направите смело изявление? Storyboard That предлага шаблони за сценарий, от които да избирате. Ето няколко стъпки за това как да напишете свой собствен сценарий.
Изберете тема или проблем, които биха били от полза за обществото. Жизненоважна тема може да засяга социални или екологични проблеми, като тормоз, изхвърляне на боклук или промишлено замърсяване, но също така може да бъде в по-малък мащаб, като „бутайте стола си“ или „покрийте устата си, когато кашляте или кихате“. Помислете какво искате да предадете и към кого го насочвате.
Добрите теми за PSA ще бъдат забележителни поне по една причина. Може би ще привлече вниманието заради своята комедия, шокираща стойност, емоционалност или важност за публиката. Използвайте различните позиции и изражения на героите, за да демонстрирате набор от емоции. Използвайте привличащи окото изображения в клетките на вашия сценарий от библиотеката Storyboard That и Photos For Class и се опитайте да не оставяте много празно бяло пространство. Използвайте балончета за диалог или други текстови полета, за да обясните мнението си. Много различна, но ефективна стратегия е да ограничите текста до една дума или лозунг или да оставите текста изцяло.
От жизненоважно значение е да проучите темата, ако е необходимо. Ако имате невярна информация, вашето съобщение бързо ще загуби своята достоверност. Уверете се, че фактическата информация, която представяте, като статистически примери, е правилна и уместна. Използвайте смесица от образен език, изображения и шеги, за да докажете нещо, но бъдете сигурни, че не намеквате неверни неща. Изберете подходящи сцени, герои и елементи, които подобряват вашето послание.
Вашият проект трябва да бъде ясен и кратък. Изразете мнението си, без да се бавите. Ако решите да направите по-провокиращо мисли послание към вашата целева аудитория, вие все пак искате вашата аудитория да разбере след момент на обмисляне, вместо да прекарвате време в озадачаване на по-висшия смисъл.
Покажете или представете сценарий за съобщения за обществена услуга. Обсъдете ефективността на различните елементи. Използвайте някои от тези въпроси, за да ръководите дискусията.
Какво съобщение трябва да отнесете? Съобщението представено ли е изрично или имплицитно?
Коя е целевата аудитория? Къде бихте публикували или представили това съобщение за обществена услуга?
Вярвате ли? Разбирате ли защо трябва [следвайте съобщението]?
Имате ли емоционална реакция или лична връзка? Какво в PSA те кара да се чувстваш така?
Как иначе бихте могли да представите едно и също послание по различен начин? (т.е. използвайте комедия вместо емоционална връзка) Кой подход е по-ефективен?
Следните предложения за дейности представят подбрана селекция от завладяващи примери за PSA, които могат да бъдат приложени, за да илюстрират ефективността на съобщенията за обществени услуги за повишаване на осведомеността, вдъхновяващи действия и създаване на положително въздействие върху обществото.
Определете съответните теми или социални въпроси, които са в съответствие с вашата учебна програма и учебни цели. Обмислете въпроси, които могат да бъдат адресирани чрез PSA, като устойчивост на околната среда, социална справедливост или здраве и уелнес.
Насочете учениците към изследване и анализиране на избраната тема, като ги насърчавате да събират информация от надеждни източници, да оценяват различни гледни точки и да идентифицират ключови послания, които да бъдат предадени чрез PSA.
Улеснявайте сесии за съвместно планиране, където студенти от различни дисциплини могат да работят заедно, за да разработят PSA концепции и разкази. Насърчете учениците да използват своите знания и умения от различни предмети, за да създадат добре закръглени PSA.
Осигурете на студентите достъп до инструменти и ресурси за медийно производство, като софтуер за редактиране на видео или платформи за графичен дизайн, за да създават своите PSA. Подкрепете учениците при изпълнението на техните PSA, независимо дали чрез излъчване в училище, споделяне в социални медии или представяне пред съответните заинтересовани страни.
Отделете време за учениците да обмислят своя процес на създаване на PSA, обсъждайки предизвикателствата, успехите и научените уроци. Установете критерии за оценка, които оценяват както съдържанието, така и ефективността на PSA, позволявайки на учениците да получават обратна връзка и да усъвършенстват работата си.
Насърчавайте учениците да прилагат своите знания и умения от различни предмети, за да контекстуализират темата за PSA в рамките на съответните им дисциплини. Осигурете възможности на учениците да представят или покажат своите PSA в специфични за даден предмет настройки, като научни панаири, художествени изложби или презентации на езикови изкуства.
Броят на визуалните елементи, които да се използват в PSA шаблон, зависи от посланието и целевата аудитория. Учениците трябва да бъдат посъветвани, че се препоръчва да използват баланс между изображения, текст и други елементи на дизайна, за да предадат посланието ефективно, когато създават свои собствени PSA. Важно е да се избягва претоварването на PSA с твърде много визуални елементи, което може да затрудни четенето и разбирането му.
Някои често пренебрегвани проблеми при създаването на PSA включват гарантиране, че съобщението е ясно и стегнато, избор на подходящи изображения и дизайнерски елементи, които допълват посланието, и отчитане на културния и социален контекст на целевата аудитория. Всяко определение за обществено съобщение се върти около целенасоченото разпространение на съобщения, насочени към създаване на осведоменост, насърчаване на социална отговорност и насърчаване на положителна промяна в поведението в рамките на конкретна целева аудитория. Ето защо е важно да избягвате използването на език или изображения, които може да са обидни или неподходящи, и да тествате PSA с малка група ученици, преди да го споделите широко. Също така е важно да използвате само изображения, които са обществено достояние или имат лиценз Creative Commons, за да избегнете проблеми с нарушаване на авторски права.
Да, трябва да имате предвид целевата аудитория, посланието и формата на PSA, когато проектирате шаблона. Например, когато създавате PSA шаблони, е важно да вземете предвид възрастовия диапазон на целевата аудитория. Темите на PSA, които са подходящи за възрастта, трябва да използват език и изображения, които са подходящи за целевата възрастова група. Важно е да избягвате използването на изображения или език, които може да са твърде зрели или трудни за разбиране от по-малките ученици. Освен това е важно да избягвате използването на PSA, които може да са твърде опростени или неангажиращи за по-големите ученици. Също така е важно да се гарантира, че PSA следва етичните и законови указания.
Когато обмисляте как да създадете шаблон за PSA за ученици със специални нужди, важно е да признаете техните индивидуални нужди и да гарантирате, че материалите са достъпни и разбираеми за тях. Това може да включва опростяване на езика, използван в PSA, предоставяне на допълнителни визуални средства или аудио инструкции и позволяване на допълнително време или почивки по време на процеса на проектиране. Също така е важно да се вземе предвид специфичното увреждане или специална нужда на всеки ученик и да се приспособят инструкциите и дизайнът съответно. Например, учениците със зрителни увреждания може да се нуждаят от брайлови или едропечатани материали, докато учениците с аутизъм могат да се възползват от визуални графици и ясни очаквания. Като цяло е от решаващо значение да се даде приоритет на достъпността и приобщаването, когато се създават примери за PSA за ученици със специални нужди.
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
