Vyhledávání
https://www.storyboardthat.com/cs/sociální-spravedlnost-obsah

Hnutí za Občanská Práva

Ve Storyboard That věříme, že učební osnovy by měly zkoumat historii ze všech perspektiv. Věříme, že kurikulum by mělo být aktivně antirasistické a kulturně citlivé. Věříme, že všichni studenti by měli vidět, že jsou zastoupeni v tom, co jim je ve škole prezentováno, a snažíme se vytvořit učební osnovy, které učitelům pomohou právě to udělat.

Pokud tě miluji, musím tě přimět k tomu, aby sis uvědomil věci, které nevidíš.

— James Baldwin


Sestavili jsme řadu zdrojů, které se zaměřují na historii a literaturu, abychom usnadnili vzdělávání studentů o rasové a sociální nerovnosti a věnovali se systémovému rasismu a nespravedlnosti ve všech jeho podobách. Naši vývojáři učebních osnov tvrdě pracují na tom, aby neustále doplňovali naše nabídky s tímto cílem na mysli, abychom pomohli vytvořit spravedlivější a spravedlivější svět pro naše studenty dnes i v budoucnu.

Projektové nápady


Historické zdroje

Éra Rekonstrukce v USA

Hnutí za občanská práva



Literární zdroje (základní-střední)

Crossover od Kwame Alexandera

Crossover


Zdroje literatury (střední a vyšší)

Plány Lekcí Rozinka na Slunci

Rozinka na slunci


Vlivní lidé

Životopis Martina Luthera Kinga Jr

Martin Luther King Jr.


Výuka „těžké historie“ je stejně důležitá jako náročná. Problémy týkající se spravedlnosti, rovnosti, rovnosti a sociální spravedlnosti nejsou jen ve zpravodajském cyklu, ale zažívají je naši vlastní studenti a jejich rodiny. Většina učitelů se chce vypořádat s výzvou výuky o rasismu, sociální spravedlnosti a nespravedlnostech minulosti. Je to výzva, která je často plná nepohodlí a může být bojem efektivně učit. Je však také morální odpovědností učitelů, aby poctivě učili o těžké historii našeho národa a těžkých příbězích minulosti z celého světa. Americká investigativní novinářka, pedagožka a vůdkyně občanských práv Ida B. Wellsová proslula slovy: „Cesta k nápravě křivd je obrátit na ně světlo pravdy.“

Teorie kritické rasy

V poslední době se objevily nafouknuté kontroverze kolem komplexní právní teorie a intelektuálního hnutí, které studují studenti práv na univerzitní úrovni i mimo ni, nazývané Teorie kritické rasy. Critical Race Theory se stala osvětlovací tyčí pro kontroverze a stálicí ve zpravodajském cyklu. Cílem CRT je pokusit se porozumět tomu, jak rasa a rasismus ovlivnily instituce, jako je soudní systém, a jak tyto instituce historicky vytvořily a udržovaly systém bílé nadvlády, který vykořisťuje barevné lidi. Někteří lidé křičeli na výuku teorie kritické rasy na školách.

Zatímco CRT se vyučuje na univerzitní úrovni a ne na K-12, proč by studenti a učitelé neměli kriticky přemýšlet o rase a rasismu? Proč by studenti neměli zkoumat roli rasismu v naší historii a v našich současných nerovnostech a sociálních problémech? Proč by učitelé neměli uznat, že rasismus není minulostí, ale hluboce zakořeněným problémem, který dnes ovlivňuje nás a naše studenty? Proč by se studenti neměli naučit, že tragické dědictví otroctví, segregace a nespravedlivého soudního systému neúměrně zasáhlo Američany černé pleti a barevné lidi? Odpůrci CRT řekli, že naučí studenty, že Spojené státy jsou „nevlastně rasistická nebo zlá země“ a přiměje bílé studenty, aby se styděli za svou barvu pleti. Ve skutečnosti je cílem spravedlivého vzdělávání učit studenty historii, která je pravdivá a zahrnuje pohledy ze všech stran, a ne pouze zabílenou verzi historie, která je falešná a zavádějící. Jak řekl Ibram X. Kendi: „Jediný způsob, jak zrušit rasismus, je důsledně ho identifikovat a popsat – a pak ho rozebrat.“

Je skličující začlenit stovky let institucionalizovaného rasismu a násilí proti Afroameričanům, domorodým Američanům a lidem jiné barvy pleti, a přesto je tato práce zásadní. Učitelé mají povinnost poskytnout našim studentům vyvážené historické kurikulum, které zváží perspektivy všech zúčastněných stran stejně. Je nepřesné a zavádějící vykreslovat naši historii pouze z pohledu bílých evropských kolonizátorů a nezahrnovat hlasy domorodých národů, kteří zde byli jako první. Je nepřesné a zavádějící učit o založení Spojených států, aniž bychom učili o realitě a zlu otroctví.

Jsme zodpovědní za to, že naši studenti chápou obrovské nespravedlnosti, nespravedlnosti a tragédie minulosti a jejich přímé souvislosti s problémy, kterým čelíme v současnosti. Americká básnířka, aktivistka a nejmladší laureátka básnířky v historii USA Amanda Gormanová napsala: „Být Američankou je víc než jen hrdost, kterou zdědíme. Je to minulost, do které vstupujeme a jak ji napravujeme.“ Tím, že se dozvíme pravdu o naší historii, nám umožňuje činit rozhodnutí a podporovat porozumění, abychom se mohli vyhnout opakování křivd z minulosti a pracovat na uzdravení nespravedlností současnosti.


Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/sociální-spravedlnost-obsah
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA