Idufirma esitluse projekt: esitlus investoritele

Q: Kuidas toetada eesti keelt teise keelena õppivaid õpilasi esitluse ajal?

Andke eesti keelt teise keelena õppijatele igaks kaadriks lauseraam , näiteks „Meie kliendid on ___. Me teame, et nad seda tahavad, sest ___.“ Laske neil harjutada paarilisega ja lisada igasse kaadrisse jutumulle või pealdisi ekraanil olevate märkmetena. Küsimuste ajal lubage ühel meeskonnakaaslasel vastamisel aidata ja pange neli tavalist investorite küsimust varakult välja, et õpilased saaksid vastused ette valmistada.

Esitlus investoritele - Ettevõtlus Näide

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunnikava Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Tunnikava Ülevaade

Esitlus investoritele on selle juhendi lõputöö. Meeskonnad seisavad „investorite“ žürii (klassikaaslased, õpetajad, lapsevanemad või kohalikud ettevõtjad) ees ja paluvad raha oma äri kasvatamiseks, täpselt nagu päris idufirmade asutajad. Erinevalt liftikõnest peab investoritele esitlus vastama rasketele küsimustele: kui palju on kliente, kuidas te raha teenite ja mida te investeeringuga teete?

Süžeeskeemist saab meeskonna slaidiesitlus. Õpilased esitlevad seda süžeeskeemi slaidiesitluse vaates, nii et eraldi esitlustarkvara pole vaja. Kõik varasemates tegevustes loodu tuleb kasutusse: probleem, persoona, testitulemused, kulud ja hind ning turule sisenemise plaan.

Enne alustamist

Eeltingimused: vähemalt Märka päris probleemi, Liftikõne ja Kulud, hind ja kasum. Vanemad õpilased peaksid tegema ka tegevuse Testi oma oletusi.
Vajalik aeg: kaks tundi koostamiseks ja harjutamiseks; üks tund žürii jaoks (3 minutit esitluseks, 3 minutit küsimusteks meeskonna kohta).
Žürii: andke igale investorile mänguraha (näiteks $10,000 igaühele), mida investeerida ükskõik millisesse meeskonda. Investorid peavad oma otsust ühe lausega selgitama.
Hindamine: probleemi selgus, tõendid nõudluse kohta, realistlikud arvud, konkreetne palve ja see, kui hästi meeskond küsimustele vastab.

Kuus kaadrit

KAADER	MIDA ÕPILASED NÄITAVAD	NÄIDE: TAGBACK
1. Konks	Üks üllatav fakt või küsimus.	„Meie kool viskas eelmisel juunil ära kaks kasti pusasid. See on umbes $2,000 riideid.“
2. Probleem	Kellel on probleem ja miks see on oluline.	Õpilased kaotavad igal nädalal asju; vanemad maksavad uute eest.
3. Lahendus	Toode tegevuses.	Triigitav QR-silt: skanni see ja omanik saab privaatsõnumi.
4. Kliendid ja tõendid	Kes ostab ja millised on tõendid.	31 lapsevanemat tellis nädalaga ette $10 perepaki.
5. Raha	Hind, kulu, kasum ja tasuvuspunkt.	Kulu $3.50 paki kohta, hind $10, kasum $6.50; 20 paki järel oleme nullis.
6. Palve	Kui palju raha, milleks see läheb, mida investor saab.	„Palume $500 10% eest TagBackist, et osta sildiprinter ja varustada veel 3 kooli.“

Küsimused, mida investorid esitavad

Kes veel seda probleemi lahendab ja miks kliendid valivad teid?
Mis juhtub, kui suur ettevõte teid kopeerib?
Kuidas leiate oma järgmised 100 klienti?
Mis on suurim risk ja kuidas te sellega toime tulete?

Kopeeri Tegevus

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Juhised õpilasele

Loo koos meeskonnaga kuue kaadriga esitlus investoritele ja esitle seda žüriile.

Klõpsa ülesandes „Kasuta seda malli“.
Kaader 1: alusta konksuga: üllatav fakt või küsimus.
Kaader 2: selgita probleemi ja kellel see on.
Kaader 3: näita oma toodet probleemi lahendamas.
Kaader 4: näita, kes on sinu kliendid ja millised tõendid näitavad, et nad seda tahavad.
Kaader 5: näita oma hinda, kulusid, kasumit ja millal jõuad tasuvuspunkti.
Kaader 6: esita oma palve: kui palju raha, milleks see läheb ja mida investor saab.
Esitle oma süžeeskeemi slaidiesitluse režiimis 3 minutiga ja vasta siis investorite küsimustele.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp

Liik: Diagramm Process

Kopeeri Tegevus

Tunnikava Ülevaade

Enne alustamist

Eeltingimused: vähemalt Märka päris probleemi, Liftikõne ja Kulud, hind ja kasum. Vanemad õpilased peaksid tegema ka tegevuse Testi oma oletusi.
Vajalik aeg: kaks tundi koostamiseks ja harjutamiseks; üks tund žürii jaoks (3 minutit esitluseks, 3 minutit küsimusteks meeskonna kohta).
Žürii: andke igale investorile mänguraha (näiteks $10,000 igaühele), mida investeerida ükskõik millisesse meeskonda. Investorid peavad oma otsust ühe lausega selgitama.
Hindamine: probleemi selgus, tõendid nõudluse kohta, realistlikud arvud, konkreetne palve ja see, kui hästi meeskond küsimustele vastab.

Kuus kaadrit

KAADER	MIDA ÕPILASED NÄITAVAD	NÄIDE: TAGBACK
1. Konks	Üks üllatav fakt või küsimus.	„Meie kool viskas eelmisel juunil ära kaks kasti pusasid. See on umbes $2,000 riideid.“
2. Probleem	Kellel on probleem ja miks see on oluline.	Õpilased kaotavad igal nädalal asju; vanemad maksavad uute eest.
3. Lahendus	Toode tegevuses.	Triigitav QR-silt: skanni see ja omanik saab privaatsõnumi.
4. Kliendid ja tõendid	Kes ostab ja millised on tõendid.	31 lapsevanemat tellis nädalaga ette $10 perepaki.
5. Raha	Hind, kulu, kasum ja tasuvuspunkt.	Kulu $3.50 paki kohta, hind $10, kasum $6.50; 20 paki järel oleme nullis.
6. Palve	Kui palju raha, milleks see läheb, mida investor saab.	„Palume $500 10% eest TagBackist, et osta sildiprinter ja varustada veel 3 kooli.“

Küsimused, mida investorid esitavad

Kes veel seda probleemi lahendab ja miks kliendid valivad teid?
Mis juhtub, kui suur ettevõte teid kopeerib?
Kuidas leiate oma järgmised 100 klienti?
Mis on suurim risk ja kuidas te sellega toime tulete?

Kopeeri Tegevus

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

Juhised õpilasele

Loo koos meeskonnaga kuue kaadriga esitlus investoritele ja esitle seda žüriile.

Klõpsa ülesandes „Kasuta seda malli“.
Kaader 1: alusta konksuga: üllatav fakt või küsimus.
Kaader 2: selgita probleemi ja kellel see on.
Kaader 3: näita oma toodet probleemi lahendamas.
Kaader 4: näita, kes on sinu kliendid ja millised tõendid näitavad, et nad seda tahavad.
Kaader 5: näita oma hinda, kulusid, kasumit ja millal jõuad tasuvuspunkti.
Kaader 6: esita oma palve: kui palju raha, milleks see läheb ja mida investor saab.
Esitle oma süžeeskeemi slaidiesitluse režiimis 3 minutiga ja vasta siis investorite küsimustele.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Grupp

Liik: Diagramm Process

Kopeeri Tegevus

Kuidas korraldada investorite žüriid keskkonnas Storyboard That

Määrake investoritele esitluse mall ülesandeks

Looge ülesanne kuue kaadriga mallist Esitlus investoritele. Lülitage koostöö sisse, kui iga meeskond loob ühe ühise süžeeskeemi.

Laske meeskondadel luua kuus kaadrit

Meeskonnad täidavad kaadrid konks, probleem, lahendus, kliendid ja tõendid, raha ja palve, võttes arvud varasematest tegevustest, nagu TagBacki hind $10 ja tasuvuspunkt 20 paki juures.

Vaadake mustandid enne žüriid üle

Avage iga süžeeskeem oma õpetaja töölaualt ja jätke tagasisidet kaadritele Raha ja Palve, kus arvud kõige sagedamini ei klapi.

Harjutage slaidiesitluse režiimis

Meeskonnad harjutavad süžeeskeemi esitlemist slaidiesitlusena 3 minutiga, üks esineja kaadri kohta või üks peaesineja.

Viige läbi investorite žürii

Andke igale investorile $10,000 mänguraha. Pärast 3 minutit esitlust ja 3 minutit küsimusi paigutavad investorid oma raha ja selgitavad valikut ühe lausega.

Korduma kippuvad küsimused investoritele esitluse tegevuse kohta

Kuidas hinnata esitlust investoritele?

Hinnake iga kuut kaadrit 0 kuni 2 punktiga (kokku 12) ja lisage kuni 4 punkti küsimuste vooru eest. 2 punkti kaadris Raha tähendab, et arvud on päris ja omavahel seotud, nagu Jordani TagBacki esitluses: kulu $3.50, hind $10, kasum $6.50, tasuvuspunkt 20 paki juures. 0 tähendab, et arvud puuduvad või on välja mõeldud.

Kui palju tunniaega esitluste žürii võtab?

Planeerige kaks tundi koostamiseks ja harjutamiseks ning üks žürii jaoks. Iga meeskond saab 3 minutit esitluseks ja 3 minutit küsimusteks, nii et kaheksa meeskonnaga klass vajab koos vahetustega umbes 50 minutit. Paluge meeskondadel avada oma süžeeskeem slaidiesitluse režiimis enne oma järjekorda, et Jordani TagBacki meeskond või ükskõik milline teine saaks alustada kohe, kui püsti tõuseb.

Kuidas kohandada esitlust 6-8 ja 9-12 klassile?

Põhikooli õpilased saavad esitleda hinda, kulu ja kasumit tegevusest Kulud, hind ja kasum ning esitada lihtsa palve, näiteks „$500 sildiprinteri ostmiseks“. Gümnaasiumiõpilased peaksid lisama osaluse, nagu TagBacki palves $500 10% eest, ja selgitama, kui palju ettevõte selle järgi väärt on ($5,000). Nad peaksid tõendina tooma ka tulemusi tegevusest Testi oma oletusi.

Kuidas toetada eesti keelt teise keelena õppivaid õpilasi esitluse ajal?

Andke eesti keelt teise keelena õppijatele igaks kaadriks lauseraam, näiteks „Meie kliendid on ___. Me teame, et nad seda tahavad, sest ___.“ Laske neil harjutada paarilisega ja lisada igasse kaadrisse jutumulle või pealdisi ekraanil olevate märkmetena. Küsimuste ajal lubage ühel meeskonnakaaslasel vastamisel aidata ja pange neli tavalist investorite küsimust varakult välja, et õpilased saaksid vastused ette valmistada.

Milline laiendus või arutelu sobib pärast žüriid?

Loendage, kuidas mänguraha investeeriti, ja arutage, miks mõned meeskonnad kogusid rohkem. Küsige: kas investorid premeerisid parimat ideed või parimaid tõendeid? Seejärel laske igal meeskonnal kirjalikult vastata küsimusele, millega nad kõige halvemini toime tulid. TagBacki puhul võiks see olla „Mis juhtub, kui suur ettevõte teid kopeerib?“ Õpilased parandavad üht kaadrit ja selgitavad, kuidas muudatus esitlust tugevamaks teeb.