https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/פיגום-מסה-כתיבה

פיגומים עבור מסה

על ידי Meghan Kyne

קראו עוד על Storyboard That 's מאמרי חינוך מיוחדים.

למידע נוסף על פיגומים בחינוך!

תארו לעצמכם מורה, מר איקס, מחליט שעד סוף הסמסטר יקרא הכיתה את אדון הזבובים ויכתוב חיבור בן חמש פסקאות הדן בחשיבותם של שלושה סמלים וכיצד הם משתנים במהלך הרומן. זוהי משימה מרתיעה, כך מר X מתכננת לגרד את המשימה עבור התלמידים שלו.



צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


זיהוי מיומנויות

על מנת שמר X יפיל את משימת הכתיבה שלו, הוא יערוך תחילה רשימה של הכישורים הדרושים להשלמת המשימה ("כתבו מאמר בן חמש פסקאות הדן בחשיבותם של שלושה סמלים וכיצד הם משתנים במהלך רוֹמָן"). הוא יודע כי הפרויקט הסופי שלו או המטרה היא נקודת המוצא לתכנון. ראשית, הוא היה שואל את עצמו, "מה התלמידים שלי צריכים להיות מסוגלים לעשות כדי לעמוד במטרה?", וחשוב באותה מידה, "מה הם יכולים לעשות עכשיו?".

מר X קבע כי תלמידיו חייבים להיות מסוגלים:


לפרש את הטקסט

לאחר מכן, מר X יהיה לשבור את זה קבוצה של מיומנויות עד מיומנויות פחות מאתגר ומשימות שיאפשר הוראה ישירה של המיומנות ולספק כלי או מסגרת לשמש כמדריך.

מר X שואל את עצמו, מה התלמידים צריכים לדעת ולהיות מסוגלים לעשות כדי לפרש את הטקסט בהצלחה? בהתבסס על ניסיונו עם הכיתה שלו, הוא יודע שהם יכולים להיות קשה להבין אוצר מילים חדש. לפעמים הוא חושש שהתלמידים לא רואים את התמונה הגדולה יותר, והוא יודע שהם מתקשים ליצור קשרים בין דמויות, פעולות ומוטיבים. מיומנויות אלה יסייעו בפרשנות הכוללת של הטקסט. הוא גם רוצה לתת הוראה ישירה על הסמלים : מה הוא סמל, וכיצד לזהות סמלים.


הגדר תנאי מפתח

מר איקס מחליט לכתוב אוצר מילים בתחילת כל פרק. הוא יספק פעילות אוצר המילים של Storyboard That לפני הקריאה. פעילות אוצר המילים מאפשרת לתלמידים ליצור תמונה שתומכת ברכישת מילים חדשות, מהווה התייחסות מצוינת לסטודנטים כפי שהם קוראים, ומספקת כלי לימוד.



Vocabulary Scaffolding
Vocabulary Scaffolding

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

לסכם את המגרש

מר X סבור כי עם רומן ארוך כל כך, חשוב להבטיח לתלמידים לשמור על קשר עם הקריאה שלהם להבין את מה שהם קוראים. מר X יש תלמידיו להשלים סיכום סיכום הפעילות. כל סיכום פרק מספק מקום לסטודנט כדי לסכם את הפרק עם תמונה, כמו גם מקום לכתיבת סיכום. התלמידים יכולים לעשות את הפעילות במחשב, או למלא את זה ביד. מר X יכול לבדוק את הסיכומים אחרי קבוצה שלמה קריאה או קריאה עצמאית וללמוד מה כל תלמיד מבין ומה הם צריכים הבהרה יותר על. עיון בסיכום הפרק לפני קריאת הפרק הבא הוא דרך מצוינת לחזק את מה שלמדו ולהבהיר כל תפיסה מוטעית שאולי היו להם. זה יהיה גם כלי נהדר כאשר התלמידים יושבים לסיעור מוחות עבור המאמר שלהם!



Chapter Summary
Chapter Summary

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

זיהוי פעולות תוואי ומניעים

הדמויות, מעשיהם ומניעיהם מניעים את העלילה באדון הזבובים , וקשורים לרבים מהסמלים שיופיעו תלמידיו של מר איקס. בגלל זה, מר X רוצה להשקיע קצת זמן התמקד בנושא זה. מר X ישתמש תווים, פעולות, כלי מוטיבציה שהוא עשה על Storyboard That. התלמידים יוכלו לעדכן את הדפים שלהם כשהם קוראים באופן עצמאי, עובדים בקבוצות קטנות או במהלך הדרכה קבוצתית שלמה. דף מובנה של Storyboard That תרשים אופי מאפשר גמישות קיבוץ וקצב. מר X יוכל לבדוק עם התלמידים בזמן שהם עובדים או לקבוע תאריכי יעד עבור כל תו. מר X יכול להדפיס את לוחות התכנון הריקים עם קווים כדי למלא את זה ביד, או שהוא יכול לתת לתלמידיו להשתמש בלוח התכנון הזה כתבנית בחשבונות שלהם.


CHARACTER, ACTIONS, MOTIVATION
CHARACTER, ACTIONS, MOTIVATION

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

להגדיר ולזהות סמלים בטקסט

מר X מתכנן לבלות כמחצית מתקופת הכיתה (30 דקות) ומלמד את תלמידיו על סמליות ומספק להם דוגמאות לסמלים לפני הקריאה. הוא מתכנן לתת להם הזדמנות לקרוא סיפור קצר או שיר לתרגל סמלים מזהים באופן עצמאי. עם זאת, הוא רוצה סטודנטים לזהות סמלים כפי שהם קוראים את הרומן. הוא עומד לספק להם דף סמלים . הוא מתכוון לעבוד עם הכיתה על שני או שלושה הסמלים הראשונים שהם נתקלים. ברגע שהם הוכיחו את היכולת לעבוד באופן עצמאי, התלמידים יוכלו להשלים את דף זה בעצמם כפי שהם קוראים בבית או בזמן קריאה עצמאית. מאז מבנה התכנון מספק דוגמה מובנית, התלמידים נוטים יותר במדויק להשלים את עבודתם. מר X אוהב שהוא יכול לבדוק במהירות הבנה בזמן הלימודים.


Symbols
Symbols

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

להסביר רעיונות

במאמץ למקסם את הפיתוח של כישורים שלהם לפני תהליך הכתיבה, מר X רוצה בכיתה שלו להתחיל לאסוף ולנתח מידע על הסמלים הם מוצאים - במיוחד את האופן שבו כל סמל משתנה לאורך זמן ואת המשמעות של אותם סמלים. שתי כישורים אלה דורשים הוראה ישירה, קרוב לוודאי ייקח קצת זמן לפתח כמו מר X מלמד את תלמידיו איך לחשוב. כדי לסייע במאמץ זה, מר X יעסיק את השימוש בדף ניתוח סמלים . דף זה מספק מסגרת לתלמידיו של מר איקס, ויעזור להם להשיג עצמאות ותחושת אוטונומיה תוך כדי עבודה. מר X מסוגל לבדוק עם התלמידים שלו בכל רגע כדי לראות איך הם מתקדמים ואם הם זקוקים לתמיכה או הבהרה.


Symbol Analysis
Symbol Analysis

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

חיבור מסה

לאחר השיעור יש להשלים את הרומן, התלמידים יכולים להתחיל את המחקר שלהם - רק צוחק! המחקר שלהם נעשה! מאז מר X הניח תכנון זהיר כל כך לשיעורים שלו ואת הכלים שהוא סיפק לתלמידיו, המחקר כבר הוגשה בצורה מסודרת. זה לא אומר שהעבודה הקשה נגמרה. הכיתה של מר איקס מוכנה לעבור על חיבור חיבור.

התלמידים של מר X הם חבורה מגוונת ולמרות שרבים מהם יש להם ניסיון בכתיבה, יש לו כמה תלמידים חדשים לבית הספר שלו שנראים שיש להם ניסיון מוגבל יותר ולא הציגו את הידע של מערכת או מסגרת לכתיבה שהם מכירים. כדי לוודא שכולם נמצאים באותו דף, מר איקס עומד לפקח על כל שלב של תהליך הכתיבה, לספק תאריכי יעד לכל שלב, ולבדוק עם תלמידים באופן אישי, ככל שעולה הצורך. במהלך השנה, ככל שיהיו נוחים יותר במסגרת זו, יוכל מר א 'להעניק למעמד חופש רב יותר, תוך שמירה על היכולת לבדוק ולספק תמיכה בכל שלב.


לאסוף מידע

הצעד הראשון בתהליך הכתיבה הוא סיעור מוחות. מר X אוהב להשתמש בפעילות סיעור מוחות על Storyboard That. מאז זה מתחיל עם תמונות, תלמידים שיש להם קושי עם מילה זוכר או היווצרות האות יהיה חזותי כדי להנחות אותם כפי שהם כותבים. מר X מצא כי בגלל שהם עשו כל כך הרבה עבודה עד לנקודה זו, התלמידים מסוגלים להיזכר מידע די בקלות או מסוגלים למצוא אותו הערות שלהם לפי הצורך.


Brainstorm
Brainstorm

דוגמא

התאם אישית את לוח התכנון הזה

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)



יצירת פעילות פיגומים  

ארגון מידע

מר X מעביר את הכיתה לשלב המתאר של הכתיבה ברגע שהוא מרגיש בטוח שהמעמד מוכן לעבור. מר X מודלס כיצד להשתמש בדף המתאר עבור כל אחת מהפיסקאות: מבוא, מסקנה ודף אחד עבור כל אחת מפסקאות הגוף. לאחר מכן הוא מאפשר להם לעבוד בכיתה בזמן שהוא מתבונן ומספק תמיכה לפי הצורך. לאחר כל עבודה של תלמיד אושרה על ידי מר X, הם מקבלים את קדימה כדי להתחיל טיוטות הגלם שלהם. חלק מהתלמידים מעדיפים להקליד את הטיוטות שלהם, בעוד שאחרים נוח יותר להדפיס את הטיוטות הגסות שלהם. הטיוטה הגסה של המאמר נערכת תחילה על ידי התלמיד ולאחר מכן על ידי מר איקס.








יצירת פעילות פיגומים  


ביקורת עבודה

ברגע שהסטודנט מרגיש שיש להם טיוטה סופית איכותית, התלמיד משתמש בדף Essay Rubric לטיוטה סופית. The Essay Rubric הוא הסתובב עם הטיוטה הסופית, כך מר X יכול להבקיע את המאמר על אותו דף. בדרך זו, התלמידים יכולים לראות פערים בדירוג העצמי שלהם וללמוד כיצד לבקר כראוי את עבודתם.



יצירת חתיכת סיום

לבסוף, העבודה מוכנה להתפרסם. תלמידיו של מר איקס אוהבים את היכולת ליצור תמונה מקורית על Storyboard That ללוות את הטיוטה הסופית שלהם. מר איקס נהנה מהתלהבותם ונהנה מחוש ההישג שלהם.


סיכום של צעדים וכלים המשמשים מר X

מטרה: כתבו מאמר בן חמישה עמודים הדן בחשיבותם של שלושה סמלים וכיצד הם משתנים במהלך הרומן.


מיומנויות נדרש כדי להגיע ליעד תת מיומנויות משימה / כלי / מסגרת
לפרש את הטקסט הגדרת מונחי מפתח דף אוצר המילים השלם בתחילת הפרק
לסכם את העלילה פרק סיכום פרק שלם לכל פרק
זיהוי תווים, מעשיהם ומוטיבציה דמויות מלאות , פעולות, מניעים
הגדר סמל וזיהה סמלים בטקסט סמלים מלאים
להסביר רעיונות לאסוף מידע על איך לשנות את הסמלים במהלך הרומן ניתוח סמל מלא
לנתח סמלים ולזהות אילו סמלים הם המשמעותיים ביותר
חיבור מסה לאסוף מידע סיעור מוחות מלא
ארגן מידע בניית פסקה
ביקורת עבודה השלם את Essry Rubric כדי להעריך באופן עצמאי את העבודה
צור חתיכת סיים צור תמונה שתלווה את עבודת התלמידים


למרות מר X הוא מורה לאנגלית שפה, פיגומים הוא שימושי על פני תוכניות הלימודים. כלים אלה ואסטרטגיות יכול להיות שונה כדי להתאים לצרכים של ההיסטוריה, המדע, ואת שיעורי שפה זרה. בכל מקום נדרשת משימה קוגניטיבית גדולה, גישה מרוכזת יכולה לסייע בהתפתחות האקדמית של התלמיד והבנת חומר הקורס.



צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)




עזרה שתף Storyboard That!

מחפש מידע נוסף?

בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!


כל מדריכים למורה ומערכי שיעורבלוג אד טקבית הספר היסודיELA הספר התיכוןELA תיכוןשפה זרהאד מיוחדיםהיסטוריה בארה"ב למדעי החברההיסטוריה כללית

הפוסטרים שלנו על Zazzleהשיעורים שלנו על מורים לשלם למורים
[
https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/פיגום-מסה-כתיבה
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
התחל ניסיון חינם שלי
חקור מאמרי הדוגמות שלנו

נסה אתרים אחרים שלנו!

Photos for Class - חיפוש עבור הספר-Safe, תמונות של המלאי! (שהעיתון מצטט גם בשבילך!)
Quick Rubric - בקלות לעשות ולשתף גדול מחפש רובריקות!
מעדיף שפה אחרת?

•   (English) Scaffold Essay Writing   •   (Español) Escritura del Ensayo del Andamio   •   (Français) Échafaudage   •   (Deutsch) Gerüst Essay Schreiben   •   (Italiana) Ponteggio Saggistica   •   (Nederlands) Steiger Essay Schrijven   •   (Português) Escrita do Ensaio do Andaime   •   (עברית) כתיבת חיבור ומאמר פיגום   •   (العَرَبِيَّة) سقالة الكتابة مقال   •   (हिन्दी) पाड़ निबंध लेखन   •   (ру́сский язы́к) Написание Эскизов Эскизов   •   (Dansk) Stillads Essay Skriftligt   •   (Svenska) Scaffold Essay Writing   •   (Suomi) Rakennustelineiden Essee Kirjallisesti   •   (Norsk) Stillas Essay Writing   •   (Türkçe) İskele Yazısı Yazımı   •   (Polski) Pisanie Eseju Rytmicznego   •   (Româna) Eseu Scris Schelă   •   (Ceština) Lešení Esej Psaní   •   (Slovenský) Písanie Eseje na Lešenie   •   (Magyar) Állvány Esszé Írása   •   (Hrvatski) Pisanje Eseja Skele   •   (български) Сценарии за Писане на Есета   •   (Lietuvos) Pastolių Rašinių   •   (Slovenščina) Scaffold Esejistike   •   (Latvijas) Sastatņu Eseju Rakstīšana   •   (eesti) Tellingud Essee Kirjutamine