https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/בטיחות-מעבדה


רעיונות בטיחות במעבדה


הצגת בטיחות במעבדת המדע

הבנה איתנה של נוהלי בטיחות במעבדה חיונית לתלמידים שלנו לבצע עבודה מעשית במעבדה. התלמידים אוהבים לסיים עבודה מעשית ויכולים ללמוד הרבה מהידיים בפעילויות. זוהי דרך יעילה ללמד את עקרון החקירה המדעית, לפתח מיומנויות סטודנטים במדידה והתבוננות ולהניע את התלמידים ולהניע אותם, אך הבטיחות חייבת תמיד להגיע ראשונה. שלב ראשון טוב הוא להבטיח כי כל פעילויות מעשיות מוערכת כנדרש ויסודית על ידי המחנך לפני שהפעילות מתקיימת. על אנשי חינוך לערוך את הניסוי או ההדגמה לפני השיעור בכדי להבין סיכונים. בקש עצות מעמיתים לעבודה; אם הם עשו מעשה דומה לפני כן היו מודעים לנקודות כלשהן של סכנה אפשרית.

כשעושים את העבודה המעשית, ערכו רשימה של כל ציוד או פעילויות שעלולים להיות מסוכנים והתחילו לחשוב כיצד תוכלו להפוך אותה לבטוחה יותר עבור התלמידים שלכם. ישנן מספר אסטרטגיות ופיסות ציוד בהן ניתן להשתמש כדי להפחית את הפגיעה הפוטנציאלית בתלמידים. אם אין אסטרטגיות שיכולות להפחית מספיק סיכון זה, אסור לאפשר לתלמידים להשלים את הפעילות. לחלופין, הוביל את המעשי כהדגמה, השתמש בסימולציה ממוחשבת או הראה סרטון. ישנן כמה אסטרטגיות ורעיונות בהם תוכלו להשתמש יחד עם התלמידים כדי לעזור להם לקחת יותר תפקיד פעיל בניהול בטיחותם ובטיחותם של אנשים בתוך המעבדה ומחוצה לה. חשוב להתרגל לסטודנטים להיות מדענים טובים, זהירים ובטוחים עוד לפני שהם נכנסים למעבדה. סטודנטים לעולם לא צריכים להיכנס למעבדה בלי שיהיה איש צוות. התלמידים צריכים להיות מודעים לעצמם ולשני בכל עת. הדרך הטובה ביותר לעשות זאת היא להכניס בטיחות במעבדות בדרכים מהנות ומרתקות!


כללי מעבדה

מקום טוב להתחיל עם בטיחות במעבדות הוא עם מערכת של כללי מעבדה. כללים אלה יהיו שונים ממעבדה למעבדה, אך ישנם כמה כללים שהם אוניברסליים. לעתים קרובות כללי המעבדה הללו מכוסים בתחילת שנת הלימודים, ואז הם נשכחים או לא הובנו כראוי על ידי התלמידים.

יש לבחון מחדש כללים אלה במהלך כל שנת הלימודים, תוך שימת לב במיוחד לכל הרלוונטי לפעילות המעבדה שאתה עושה. באמצעות Storyboard That, אתה יכול לגרום לסטודנטים שלך במהירות ובקלות ליצור מערך חזותי של כללי מעבדה. כללי מעבדה חזותית יכולים גם לעזור לתלמידים ששפתם הראשונה אינה אנגלית. ניתן לשנות ולעצב מחדש את הכללים החזותיים הללו עבור מעבדה או פעילות ספציפית.



אתר את הסכנה

"Spot the Hazard" יכול לשמש כפעילות פתיחה בתחילת השנה. באמצעות לוח התכנון הזה, או כזה שיצרת, יש לתלמידים שלך לזהות את המקומות שבתמונה שיש בהם סכנה פוטנציאלית. התלמידים יכולים להתחיל לחשוב על איתור וניהול מפגעים במעבדה וזהו גירוי נהדר לדיון בכיתה בנושא בטיחות במעבדה. ישנן פעילויות פוטנציאליות רבות שניתן לסיים לאחר ביצוע תרגיל זה עם התלמידים שלך. אתה יכול לגרום להם ליצור מערכת של כללי מעבדה חזותית על בסיס הסכנות שהם הבחינו בהם. לחלופין, הם יוכלו לערוך את הסכנות מתוך לוח התכנון ולהציג מעבדה נטולת תרגול רע. אתה יכול אפילו לגרום לתלמידים שלך ליצור לוח סיפור משלהם עם שני תאים: תא אחד מראה מעבדה לא בטוחה ושנייה שמציגה מעבדה בטוחה.



ציוד מגן אישי

ציוד מגן אישי הוא כל ציוד אשר נועד להגן על גופך מפני פציעות. ציוד זה כולל ביגוד, נעליים, הגנת עיניים, שמירה על שמיעה ומכני הנשמה. לא כל PPE נחוץ לכל פעילות במעבדה, אך חשוב שה- PPE תואם את הפעילות שהסטודנטים מסיימים. על התלמידים להבין את סוגי הציוד השונים הנפוצים, וכן עליהם להבין כיצד ומתי להשתמש בהם.

הגנה על העיניים צריכה להילבש על ידי כל האנשים, כולל המורים ועוזרי המורים, בעת הצורך. יש להשתמש בהם בכל פעם שהתלמידים עובדים עם נהלים מסוכנים. המורים צריכים להבטיח שהם משתלבים כראוי וכי הם שחוקים מעל העיניים ולא סביב הצוואר או על המצח. יש ללבוש הגנה על העיניים בעת שימוש בכימיקלים שעלולים לגרום נזק אם יגיעו לעיניים או אם הניסוי משתמש בקפיצים או חוטים שמתחים.

רעש יכול גם להיות מסוכן עבור התלמידים. יש לקחת בחשבון את עוצמת הקול ואת משך הזמן בו התלמידים נחשפים לצליל בעת הכנת פרקטיקה. אם הרעש הוא מעל ההנחיות המומלצות, יש להשתמש במגני אוזניים. אם רעש עולה על רמות אלה, יכול להיווצר נזק לשמיעה, כולל טינטון או אפילו חירשות.

כפפות מספקות ידיים הגנה ממגוון מפגעים שונים. יש להתאים את הכפפה מהסוג הנכון לסכנות האפשריות. לדוגמא, כפפות עמידות בחום יכולות להפחית את הסיכוי לשריפת עורכם מחפצים חמים. כפפות עמידות בחום גם מקטינות את הכישירות שלך מכיוון שלעתים קרובות הן עבות, ולכן זה משהו שצריך לחשוב עליו בבחירת ה- PPE שלך.

כדי להגן על בגדים ועור, ניתן להשתמש במעילי מעבדה או סינרים. מעילי מעבדה עשויים לעתים קרובות מחומר עמיד בפני קורוזיה. כמו כל שאר ה- PPE, חשוב שמעבה המעבדה או הסינר הם בגודל המתאים למשתמש. אם הם ארוכים מדי, הדבר עלול לגרום לסכנת שילוש. שרוולים ארוכים נגררים יכולים להיות גם מסוכנים מכיוון שהם יכולים להפיל דברים או לטבול בנוזלים שעלולים להיות מסוכנים.

Storyboard That שניתן להשתמש בו כדי ללמד את התלמידים על חלקי ה- PPE השונים ומתי יש להשתמש בהם. תן דוגמה לתלמידים או שתלמידיך ירכיבו תרשים T ויבקש מהם לזהות חתיכות PPE הדרושות להליכים שונים.



הערכת סיכוני סטודנטים

זה אף פעם לא מוקדם לגרום לתלמידים לחשוב על סיכונים ודרכים לנהל אותם. התלמידים יכולים להשתמש ב- Storyboard That כדי לארגן את הרעיונות שלהם לגבי סיכונים פוטנציאליים הקשורים לפעילות ודרכים להפחתת הסיכון. זה יכול להועיל מאוד גם כאשר התלמידים מתחילים לעצב ניסויים משלהם.



סמלים של מעבדה

במעבדה התלמידים ישתמשו לעתים בחומרים שעלולים להזיק. אחת הדרכים להפחתת הסיכון, במיוחד בשימוש בחומצות ובסיסים, היא על ידי דילולן. חשוב שהתלמידים יוכלו לפרש תוויות כימיות בכדי להבין את הסיכון ולדעת אילו אמצעי זהירות לנקוט. כאשר אתה מחליט על הכימיקלים לשימוש במעבדה, קרא את ההנחיות לגבי הסיכונים הפוטנציאליים הנלווים להן. אם הכימיקל אינו בטוח לשימוש עם התלמידים שלך, אל תשתמש בו. קיימת מערכת בינלאומית לזיהוי סכנות הקשורות לכימיקלים שונים.


סכנה תיאור
חומר נפץ החומר עלול להתפוצץ ואינו יציב
דליק החומר יכול להדליק בקלות
מחמצן החומר יכול לספק חמצן לדלק במהלך הבעירה
מאכל החומר מאכל והוא עלול לגרום לכוויות בעור ולנזקים בעיניים
רעיל החומר קטלני או מזיק אם הוא נבלע, נשאף או בא במגע עם העור
מסוכן לסביבה החומר מהווה סכנה לחיים בסביבה ויכול להיות שהחומר מסוכן לחיים מימיים
מפגע בריאותי החומר יכול לגרום לגירוי ורגישות בגוף או בגוף
סכנת בריאות חמורה החומר מהווה סיכון רציני לבריאות, כולל השפעות בריאותיות כרוניות כמו סרטן
לחץ תחת גז לחץ או גז מומס נשמרים בלחץ. אין פירוש הדבר שהגז עצמו מסוכן, אך אפילו גזים בטוחים בדרך כלל מסתכנים בעת לחץ


כרזות בטיחות במעבדה

דרך אחת נהדרת להכיר את התלמידים בבטיחות ונהלים במעבדת המדע היא לגרום להם ליצור כרזות בטיחות במעבדה לתלייה בכיתה. הקצה לתלמידים נושא אחר ליצור בו פוסטר, בין אם זה כלל או סמל מפגע. לאחר מכן הם יכולים ליצור פוסטר המדמה מה הכלל או הסמל ומדוע חשוב.

עם זאת יתכן ויהיה מעשי יותר עבורך כמורה ליצור את הכרזות בכיתה שלך מראש ולהשתמש בהן ככלי עזר להוראה. תוכלו לבדוק תבניות פוסטר לבטיחות מעבדה שלנו, המקלות עליכם להתאים אישית את הכרזות שלכם! זה גם מקל על המידע המעודכן ביותר, מכיוון שתמיד תוכלו לחזור ולערוך את הכרזות שלכם ולהדפיס חדשות.


לוחות דיון

לוחות סיפורים לדיון יכולים להוות גירוי נהדר לדיון בכל תחומי המדע, כולל בטיחות במעבדות. זה מאפשר לך להפיג את כל התפיסות השגויות שיש לתלמידים לפני שהן מתחילות בעבודה המעשית. למידע נוסף הכולל דרכים שונות לשימוש במעשי סיפורים בכיתה, עיין במאמר שעל לוחות הדיון במדע.



עוד מידע

ניתן למצוא עצות נוספות בנושא בטיחות במעבדה עם OSHA (מינהל בטיחות ובריאות תעסוקתית), NSTA (ארגון המורים הלאומי למדעים) או ה- ACS (American Chemical Society). לידיעתך, כללים, תקנות ושיטות עבודה בריאותיות ובטיחותיות מתעדכנים כל העת ומשתנים באופן קבוע.

כיצד ללמד בטיחות במעבדה

1

הגדר כללי בטיחות במעבדה

התחל על ידי הצגת קבוצה של כללי בטיחות במעבדה לתלמידים שלך. כללים אלה צריכים להיות אוניברסליים ולכסות שיטות בטיחות חיוניות במעבדת המדע. סקור את הכללים עם תלמידיך בתחילת שנת הלימודים ובדוק אותם מחדש במהלך השנה, תוך שימת דגש על הרלוונטיות לפעילויות מעבדה ספציפיות. השתמש בעזרים חזותיים, כגון לוחות תכנון, כדי ליצור ייצוגים חזותיים של חוקי המעבדה ולשנות אותם על סמך דרישות מעבדה או פעילות ספציפיות.

2

לעסוק בזיהוי סיכונים

ערכו פעילויות כמו "זהה את הסכנה" כדי לעזור לתלמידים לזהות סכנות פוטנציאליות במעבדה. השתמש בלוח תכנון או צור אחד כדי לתאר סצנת מעבדה ובקש מהתלמידים לזהות ולדון בסכנות הפוטנציאליות הקיימות. תרגיל זה מקדם מודעות למפגעים ומשמש נקודת מוצא לדיונים בכיתה על בטיחות במעבדה. התלמידים יכולים ליצור חוקי מעבדה חזותיים משלהם בהתבסס על הסיכונים שהם מזהים או לערוך את לוח התכנון כדי להציג מעבדה נקייה משיטות לא בטוחות.

3

ללמד ציוד מגן אישי (PPE)

למד את התלמידים על ציוד מגן אישי (PPE) וחשיבותו בבטיחות במעבדה. דון בסוגים שונים של PPE, כגון הגנה על העיניים, כפפות, מעילי מעבדה/סינרים ומגני אוזניים. הסבר מתי וכיצד להשתמש בכל סוג של ציוד בהתבסס על פעילויות ספציפיות וסכנות פוטנציאליות. השתמש בכלים חזותיים, כמו לוחות תכנון או תרשימים T, כדי ללמד את התלמידים על ה-PPE המתאים להליכי מעבדה שונים.

4

קדם הערכת סיכונים של תלמידים

עודדו את התלמידים לחשוב בביקורתיות על סיכונים ודרכים לנהל אותם באמצעות הערכות סיכונים של תלמידים. תלמידים יכולים להשתמש בלוחות סיפור כדי לארגן את הרעיונות שלהם לגבי סיכונים פוטנציאליים הקשורים לפעילויות מעבדה ולהציע אסטרטגיות להפחתת סיכונים אלה. תרגיל זה עוזר לפתח את כישורי הערכת הסיכונים של התלמידים ומכין אותם לתכנון ניסויים משלהם.

5

הצג את סמלי סכנת המעבדה

למד את התלמידים כיצד לפרש סמלי סכנות במעבדה ותוויות כימיות כדי להבין את הסיכונים הקשורים לחומרים שעלולים להזיק. הדגישו את החשיבות של קריאה ומעקב אחר הנחיות לגבי סיכונים כימיים ועודדו את התלמידים להימנע משימוש בכימיקלים לא בטוחים. הסבר את המערכת הבינלאומית לזיהוי סיכונים הקשורים לכימיקלים שונים ולקדם שיטות בטוחות.

6

צור כרזות בטיחות במעבדה

Function host is not running.

שאלות נפוצות על בטיחות במעבדה בבית הספר

מהי בטיחות במעבדה?

בטיחות במעבדה מתייחסת לאמצעי הזהירות והאמצעים שננקטו כדי להבטיח את בטיחותם של תלמידים, מורים וצוות בסביבת מעבדה. זה כולל שימוש בציוד מגן מתאים, טיפול בטוח בכימיקלים וציוד, ושמירה על נהלים ופרוטוקולים נאותים.

מדוע בטיחות מעבדה חשובה בבית הספר?

בטיחות מעבדה חשובה בבית הספר מכיוון שהיא מסייעת במניעת תאונות ופציעות בסביבת המעבדה. ניסויי מעבדה רבים כוללים כימיקלים מסוכנים וציוד שעלולים לגרום נזק אם לא מטופלים כראוי. על ידי הקפדה על נהלי בטיחות נאותים, התלמידים יכולים ללמוד ולערוך ניסויים בבטחה.

מה עלי לעשות אם נשבר בטעות ציוד במעבדה?

אם אתה שובר בטעות ציוד במעבדה, עליך להודיע למורה שלך מיד ולפעול לפי הוראותיו לטיפול במצב. בהתאם לאופי הציוד ולחומרת הנזק, ייתכן שיהיה עליך לנקות כל שפיכה או פסולת ו/או עזרה בהחלפה או תיקון של הציוד.

ייחוס תמונה
מצא עוד תוכניות שיעורים ופעילויות כאלה בקטגוריית המדע שלנו!
צפה בכל משאבי המורים
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/articles/e/בטיחות-מעבדה
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב