Starac koji je čitao ljubavne romane: slikovni rječnik

Q: Koliko traje izrada ploče slikovnog rječnika?

Računajte s 30 do 40 minuta za pet riječi. Rad možete rasporediti i tijekom čitanja, s jednom karticom po poglavlju, a zatim posvetiti završni sat sastavljanju ploče. Ta druga mogućnost služi kao ponavljanje prije provjere znanja o romanu.

Q: Kako da vrednujem slikovni rječnik?

Koristite tri kriterija po riječi: točnu definiciju , ilustraciju koja prikazuje značenje i vlastitu rečenicu u kojoj se riječ pravilno koristi. Na tečaju AP Spanish dodajte četvrti kriterij: citat iz romana u kojem se riječ pojavljuje, kako biste provjerili razumije li je učenik u kontekstu.

Q: Kako da prilagodim aktivnost govornicima nasljednog jezika?

Mnogi govornici nasljednog jezika već znaju riječi poput machete ili canoa , ali ne i cerbatana ili tigrilla . Zatražite da odaberu riječi koje su im nove i da dodaju kako se svaka kaže u njihovoj zemlji ili regiji, ako se ondje koristi neka druga. Provjerite i pravopis definicija, osobito naglaske.

Q: Kako da rječnikom otvorim raspravu o romanu?

Odaberite riječi koje vode do središnjih ideja: colono otvara temu kolonizacije Amazonije, buscador de oro vodi do iskorištavanja prašume, a lupa do čitanja kao utočišta. Pitajte: Koja riječ najbolje sažima roman i zašto? Svaki učenik brani svoj izbor jednim prizorom.

Starac koji je čitao ljubavne romane - Slikovni rječnik (primjer)

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Pregled Plana Lekcije

Roman Starac koji je čitao ljubavne romane pun je riječi iz prašume, amazonske faune i života u doseljeničkom selu. Mnoge od njih učenici ne poznaju, osobito oni koji uče španjolski ili ga govore kao nasljedni jezik. U ovoj aktivnosti učenici izrađuju ploču slikovnog rječnika: svaki okvir sadrži riječ, njezinu definiciju i ilustraciju koja prikazuje njezino značenje.

Možete podijeliti popis riječi ili zatražiti da ih učenici biraju tijekom čitanja. Za AP Spanish zatražite da svaka definicija sadrži vlastitu rečenicu i citat iz romana u kojem se riječ pojavljuje. Od govornika nasljednog jezika zatražite da dodaju kako se riječ kaže u njihovoj zemlji ili regiji, ako se ondje koristi neka druga.

Prije početka

Preporučeno vrijeme provedbe: tijekom čitanja, jedna kartica po poglavlju, ili kao ponavljanje prije provjere znanja.
Trajanje: od 30 do 40 minuta za pet riječi.
Vrednovanje: provjerite točnost definicije, prikazuje li ilustracija značenje i koristi li se riječ u rečenici pravilno.

Rječnik uz roman Starac koji je čitao ljubavne romane

tigrilla: ženka tigrilla ili ocelota, divlje mačke iz američke prašume
cerbatana: duga cijev kroz koju se pušu strelice za lov (puhaljka)
colono: osoba koja se nastani na novoj zemlji kako bi je obrađivala (doseljenik)
buscador de oro: osoba koja prolazi rijekama i prašumama tražeći zlato (tragač za zlatom)
muelle: mjesto na obali rijeke gdje pristaju plovila (pristanište)
canoa: malo i usko plovilo koje se pokreće veslima (kanu)
malaria: bolest koju prenose komarci i koja izaziva groznicu (malarija)
lupa: leća kroz koju stvari izgledaju veće (povećalo)
escopeta: vatreno oružje duge cijevi koje se koristi za lov (puška sačmarica)
sucre: nekadašnja valuta Ekvadora
machete: veliki nož kojim se krči put kroz prašumu (mačeta)
alcalde: glavna vlast u nekom mjestu (načelnik)

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za učenike

Pokaži da razumiješ rječnik romana Starac koji je čitao ljubavne romane tako da izradiš vlastitu ploču slikovnog rječnika.

U zadatku klikni na „Koristi ovaj predložak“.
Odaberi pet riječi iz romana i upiši ih u naslove.
U opis napiši definiciju svake riječi.
Prikaži značenje svake riječi prikladnim prizorima, likovima i predmetima.
Sa svakom riječi napiši vlastitu rečenicu.
Spremi i predaj svoj storyboard.

Starac koji je čitao ljubavne romane - Slikovni rječnik (predložak)

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Prije početka

Preporučeno vrijeme provedbe: tijekom čitanja, jedna kartica po poglavlju, ili kao ponavljanje prije provjere znanja.
Trajanje: od 30 do 40 minuta za pet riječi.
Vrednovanje: provjerite točnost definicije, prikazuje li ilustracija značenje i koristi li se riječ u rečenici pravilno.

Rječnik uz roman Starac koji je čitao ljubavne romane

tigrilla: ženka tigrilla ili ocelota, divlje mačke iz američke prašume
cerbatana: duga cijev kroz koju se pušu strelice za lov (puhaljka)
colono: osoba koja se nastani na novoj zemlji kako bi je obrađivala (doseljenik)
buscador de oro: osoba koja prolazi rijekama i prašumama tražeći zlato (tragač za zlatom)
muelle: mjesto na obali rijeke gdje pristaju plovila (pristanište)
canoa: malo i usko plovilo koje se pokreće veslima (kanu)
malaria: bolest koju prenose komarci i koja izaziva groznicu (malarija)
lupa: leća kroz koju stvari izgledaju veće (povećalo)
escopeta: vatreno oružje duge cijevi koje se koristi za lov (puška sačmarica)
sucre: nekadašnja valuta Ekvadora
machete: veliki nož kojim se krči put kroz prašumu (mačeta)
alcalde: glavna vlast u nekom mjestu (načelnik)

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za učenike

Pokaži da razumiješ rječnik romana Starac koji je čitao ljubavne romane tako da izradiš vlastitu ploču slikovnog rječnika.

U zadatku klikni na „Koristi ovaj predložak“.
Odaberi pet riječi iz romana i upiši ih u naslove.
U opis napiši definiciju svake riječi.
Prikaži značenje svake riječi prikladnim prizorima, likovima i predmetima.
Sa svakom riječi napiši vlastitu rečenicu.
Spremi i predaj svoj storyboard.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici

Kopiranje Aktivnosti

Kako izraditi ploču slikovnog rječnika uz roman Starac koji je čitao ljubavne romane

Odaberite riječi prema skupini

Učenicima kojima je španjolski drugi jezik podijelite zatvoreni popis konkretnih riječi koje je lako ilustrirati, poput canoa, muelle, lupa i machete. Na tečaju AP Spanish ili s govornicima nasljednog jezika zatražite da sami biraju riječi tijekom čitanja.

Podijelite po jednu karticu za svako poglavlje

Ako ploču koristite tijekom čitanja, zatražite jednu riječ po poglavlju; nakon osam poglavlja svaki će učenik imati građu za ploču od pet riječi i nekoliko u rezervi. Ako je koristite za ponavljanje, računajte s 30 do 40 minuta za pet riječi.

Zatražite citat iz romana

Osim definicije i vlastite rečenice, svaki okvir sadrži rečenicu iz romana u kojoj se riječ pojavljuje. Tako učenici vide rječnik u kontekstu, a vi možete provjeriti jesu li riječ pronašli u tekstu.

Potaknite usporedbu regionalnih inačica

Zamolite govornike nasljednog jezika da dodaju kako se riječ kaže u njihovoj zemlji ili regiji, ako se ondje koristi neka druga. Primjerice, sucre je bio valuta Ekvadora; pitajte koja se valuta koristi u zemlji njihove obitelji. Takve usporedbe obogaćuju nastavu, a ne pretvaraju se u ispravljanje.

Vrednujte prema trima kriterijima

Provjerite je li definicija točna, prikazuje li ilustracija značenje i koristi li se riječ u vlastitoj rečenici pravilno. Završite brzom igrom: pokažite samo ilustracije s nekoliko ploča i zamolite razred da pogodi riječ.

Česta pitanja o rječniku uz roman Starac koji je čitao ljubavne romane

Koje je riječi korisno poučavati uz roman Starac koji je čitao ljubavne romane?

Dobro funkcioniraju riječi iz prašume i života u El Idiliju: tigrilla, cerbatana, colono, buscador de oro, muelle, canoa, malaria, lupa, escopeta, machete i alcalde. S učenicima kojima je španjolski drugi jezik počnite od najkonkretnijih; s naprednim skupinama dodajte riječi koje učenici sami pronađu tijekom čitanja.

Koliko traje izrada ploče slikovnog rječnika?

Računajte s 30 do 40 minuta za pet riječi. Rad možete rasporediti i tijekom čitanja, s jednom karticom po poglavlju, a zatim posvetiti završni sat sastavljanju ploče. Ta druga mogućnost služi kao ponavljanje prije provjere znanja o romanu.

Kako da vrednujem slikovni rječnik?

Koristite tri kriterija po riječi: točnu definiciju, ilustraciju koja prikazuje značenje i vlastitu rečenicu u kojoj se riječ pravilno koristi. Na tečaju AP Spanish dodajte četvrti kriterij: citat iz romana u kojem se riječ pojavljuje, kako biste provjerili razumije li je učenik u kontekstu.

Kako da prilagodim aktivnost govornicima nasljednog jezika?

Mnogi govornici nasljednog jezika već znaju riječi poput machete ili canoa, ali ne i cerbatana ili tigrilla. Zatražite da odaberu riječi koje su im nove i da dodaju kako se svaka kaže u njihovoj zemlji ili regiji, ako se ondje koristi neka druga. Provjerite i pravopis definicija, osobito naglaske.

Kako da rječnikom otvorim raspravu o romanu?

Odaberite riječi koje vode do središnjih ideja: colono otvara temu kolonizacije Amazonije, buscador de oro vodi do iskorištavanja prašume, a lupa do čitanja kao utočišta. Pitajte: Koja riječ najbolje sažima roman i zašto? Svaki učenik brani svoj izbor jednim prizorom.