Starac koji je čitao ljubavne romane: preobrazba lika

Q: Kako se Antonio José Bolívar Proaño mijenja tijekom romana?

Od mladića iz gorja postaje doseljenik u Amazoniji; zatim šuarski učenik, prognanik nakon što osveti Nushiña ne poštujući šuarski obred, čitatelj ljubavnih romana i, na kraju, lovac protiv svoje volje. U svakoj etapi nauči nešto što zadržava sve do raspleta.

Q: Koliko traje aktivnost o preobrazbi lika?

Računajte s 45 do 60 minuta nakon završetka romana. Ako vaši učenici još nisu posložili sjećanja iz 3. i 4. poglavlja, prije toga dodajte kratak sat s aktivnošću o retrospekcijama ili im podijelite vremensku crtu s etapama kako bi se usredotočili na analizu.

Q: Kako da vrednujem preobrazbu lika?

Provjerite jesu li etape poredane kronološkim redom , pokazuje li svaka jasnu promjenu i njezin uzrok te služi li se završni odgovor dokazima iz teksta. Dobar završni odgovor ne kaže samo „mnogo se promijenio“: imenuje što je starac zadržao od Šuara i što mu daju romani.

Q: Koja pitanja za raspravu mogu koristiti o preobrazbi Antonija Joséa?

Pokušajte s ovima: Koja je etapa najviše promijenila Antonija Joséa? Zašto ga Šuari više ne mogu primiti kao jednoga od svojih? Je li on isti čovjek na početku i na kraju lova? Zatražite da se svaki odgovor oslanja na dva okvira storyboarda: jedan prije i jedan poslije.

Starac koji je čitao ljubavne romane - Preobrazba glavnog lika (primjer)

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Pregled Plana Lekcije

Antonio José Bolívar Proaño tijekom života mnogo se mijenja, a roman te promjene pripovijeda isprekidano, miješajući sadašnjost sa sjećanjima. U ovoj aktivnosti učenici izrađuju storyboard koji redom slaže etape njegove preobrazbe i objašnjava što ga je u svakoj od njih promijenilo.

Zatražite da svaki okvir prikazuje jednu etapu, s ilustracijom lika u tom trenutku i objašnjenjem što zna, što osjeća i što cijeni. Na kraju učenici odgovaraju na završno pitanje: tko je Antonio José na kraju romana i što je zadržao iz svake etape?

Ova aktivnost dobro funkcionira nakon aktivnosti o retrospekcijama jer učenici već imaju posložena protagonistova sjećanja.

Prije početka

Preporučeno vrijeme provedbe: nakon završetka romana.
Trajanje: od 45 do 60 minuta.
Vrednovanje: provjerite jesu li etape poredane kronološki, ima li svaka jasnu promjenu i služi li se završni odgovor dokazima iz teksta.

Etape preobrazbe Antonija Joséa

ETAPA	OPIS
Mladić iz gorja	Vrlo mlad ženi se Dolores u San Luisu. Budući da nemaju djece, trpe seosko ogovaranje i odlučuju se odseliti u Amazoniju.
Doseljenik	Stiže u El Idilio s planom kolonizacije, ali prašuma se ne da pokoriti. Dolores umire od malarije i on ostaje sam.
Šuarski učenik	Šuari ga uče kako preživjeti: loviti, ribariti i poštovati prašumu. Sprijatelji se s Nushiñom i živi kao jedan od njih, iako nikada ne prestaje biti stranac.
Prognanik	Osveti Nushiñovu smrt ne poštujući šuarski obred i više ne može ostati s njima. Vraća se u El Idilio, koji je narastao i promijenio se.
Čitatelj	Otkriva da zna čitati i u ljubavnim romanima pronalazi utočište od samoće.
Lovac protiv svoje volje	Načelnik ga prisiljava da lovi ženku ocelota. Ubija je, ali osjeća poštovanje prema životinji i sram zbog onoga što je učinio, pa se vraća svojim romanima.

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za učenike

Izradi storyboard koji pokazuje kako se Antonio José Bolívar Proaño mijenja tijekom života.

U zadatku klikni na „Koristi ovaj predložak“.
Prepoznaj glavne etape života Antonija Joséa i poredaj ih kronološki.
Prikaži lik u svakoj etapi.
Ispod svakog okvira napiši što se u njemu promijenilo i zašto.
U posljednjem okviru objasni tko je Antonio José na kraju romana.
Spremi i predaj svoj storyboard.

Starac koji je čitao ljubavne romane - Preobrazba glavnog lika (predložak)

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Karta Karata

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Ova aktivnost dobro funkcionira nakon aktivnosti o retrospekcijama jer učenici već imaju posložena protagonistova sjećanja.

Prije početka

Preporučeno vrijeme provedbe: nakon završetka romana.
Trajanje: od 45 do 60 minuta.
Vrednovanje: provjerite jesu li etape poredane kronološki, ima li svaka jasnu promjenu i služi li se završni odgovor dokazima iz teksta.

Etape preobrazbe Antonija Joséa

ETAPA	OPIS
Mladić iz gorja	Vrlo mlad ženi se Dolores u San Luisu. Budući da nemaju djece, trpe seosko ogovaranje i odlučuju se odseliti u Amazoniju.
Doseljenik	Stiže u El Idilio s planom kolonizacije, ali prašuma se ne da pokoriti. Dolores umire od malarije i on ostaje sam.
Šuarski učenik	Šuari ga uče kako preživjeti: loviti, ribariti i poštovati prašumu. Sprijatelji se s Nushiñom i živi kao jedan od njih, iako nikada ne prestaje biti stranac.
Prognanik	Osveti Nushiñovu smrt ne poštujući šuarski obred i više ne može ostati s njima. Vraća se u El Idilio, koji je narastao i promijenio se.
Čitatelj	Otkriva da zna čitati i u ljubavnim romanima pronalazi utočište od samoće.
Lovac protiv svoje volje	Načelnik ga prisiljava da lovi ženku ocelota. Ubija je, ali osjeća poštovanje prema životinji i sram zbog onoga što je učinio, pa se vraća svojim romanima.

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za učenike

Izradi storyboard koji pokazuje kako se Antonio José Bolívar Proaño mijenja tijekom života.

U zadatku klikni na „Koristi ovaj predložak“.
Prepoznaj glavne etape života Antonija Joséa i poredaj ih kronološki.
Prikaži lik u svakoj etapi.
Ispod svakog okvira napiši što se u njemu promijenilo i zašto.
U posljednjem okviru objasni tko je Antonio José na kraju romana.
Spremi i predaj svoj storyboard.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Karta Karata

Kopiranje Aktivnosti

Kako pratiti preobrazbu Antonija Joséa u romanu Starac koji je čitao ljubavne romane

Najprije provedite aktivnost o retrospekcijama

Promjene Antonija Joséa pripovijedaju se isprekidano, pomiješane sa sadašnjošću. Ako je razred već posložio sjećanja u aktivnosti o retrospekcijama, moći će se usredotočiti na ono što se mijenja u liku, a ne na rekonstrukciju kronologije.

Odredite etape s razredom

Prije otvaranja predloška zajedno predložite etape: mladić iz gorja, doseljenik, šuarski učenik, prognanik, čitatelj i lovac protiv svoje volje. Prihvatite i drukčije podjele ako ih učenik obrazloži tekstom.

Koristite tri pitanja po okviru

Za svaku etapu učenici odgovaraju: Što zna? Što osjeća? Što cijeni? Ta pitanja sprječavaju da okvir postane puki sažetak događaja i tjeraju ih da razmišljaju o unutarnjem svijetu lika.

Iskoristite prošlost za jezičnu vježbu

Etape su izvrsna vježba glagolskih vremena pretérito i imperfecto: što je Antonio José učinio nasuprot tome kakav je bio njegov život. Učenicima kojima je španjolski drugi jezik dajte primjer za svako vrijeme; kod govornika nasljednog jezika provjerite sročnost i naglaske.

Završite završnim pitanjem

Zatražite pisani odgovor na pitanje: Tko je Antonio José na kraju romana i što je zadržao iz svake etape? Vrednujte kronološki redoslijed, pokazuje li svaka etapa jasnu promjenu i služi li se završni odgovor dokazima iz teksta.

Česta pitanja o preobrazbi Antonija Joséa u romanu Starac koji je čitao ljubavne romane

Kako se Antonio José Bolívar Proaño mijenja tijekom romana?

Od mladića iz gorja postaje doseljenik u Amazoniji; zatim šuarski učenik, prognanik nakon što osveti Nushiña ne poštujući šuarski obred, čitatelj ljubavnih romana i, na kraju, lovac protiv svoje volje. U svakoj etapi nauči nešto što zadržava sve do raspleta.

Koliko traje aktivnost o preobrazbi lika?

Računajte s 45 do 60 minuta nakon završetka romana. Ako vaši učenici još nisu posložili sjećanja iz 3. i 4. poglavlja, prije toga dodajte kratak sat s aktivnošću o retrospekcijama ili im podijelite vremensku crtu s etapama kako bi se usredotočili na analizu.

Kako da vrednujem preobrazbu lika?

Provjerite jesu li etape poredane kronološkim redom, pokazuje li svaka jasnu promjenu i njezin uzrok te služi li se završni odgovor dokazima iz teksta. Dobar završni odgovor ne kaže samo „mnogo se promijenio“: imenuje što je starac zadržao od Šuara i što mu daju romani.

Kako da prilagodim aktivnost učenicima kojima je španjolski drugi jezik i govornicima nasljednog jezika?

Učenicima koji uče španjolski podijelite nazive etapa i primjer s vremenima pretérito i imperfecto: „Antes vivía con los shuar; después regresó a El Idilio“ (Prije je živio sa Šuarima; poslije se vratio u El Idilio). Od govornika nasljednog jezika zatražite odlomak po etapi i objašnjenje uzroka svake promjene veznicima poput por eso i a partir de entonces.

Koja pitanja za raspravu mogu koristiti o preobrazbi Antonija Joséa?

Pokušajte s ovima: Koja je etapa najviše promijenila Antonija Joséa? Zašto ga Šuari više ne mogu primiti kao jednoga od svojih? Je li on isti čovjek na početku i na kraju lova? Zatražite da se svaki odgovor oslanja na dva okvira storyboarda: jedan prije i jedan poslije.