A márka az, amit az emberek egy termék nevének láttán gondolnak és éreznek. A cégek ezt az érzést szándékosan alakítják a márkaarculattal: a névvel, a logóval, a szlogennel, a színekkel és a hanggal, amelyet minden reklámban és posztban használnak. Ebben a márkaépítési projektben a diákok márkaarculat-posztert terveznek a termékükhöz, és megmagyarázzák, miért illik az egyes döntés a célvevőjükhöz. A „mi vagyunk / mi nem vagyunk” rész a leghasznosabb: döntésekre kényszeríti a diákokat ahelyett, hogy szép szavakat sorolnának.
| SZAKASZ | MIT MUTATNAK A DIÁKOK | PÉLDA: TAGBACK |
|---|---|---|
| Név | A márka neve, és hogy miért működik. | TagBack: megmondja, mit csinál a termék (címkézd fel, kapd vissza), és könnyű megjegyezni. |
| Logó | Egy egyszerű, formákból vagy tárgyakból épített terv. | Egy névcímke, amelyre egy ívelt nyíl mutat vissza. |
| Szlogen | Egy rövid mondat, amely összefoglalja az ígéretet. | „Írd rá. Szkenneld be. Kapd vissza.” |
| Színek | Két-három szín, és hogy mit üzennek. | Élénk narancssárga (könnyű észrevenni) és sötétkék (megbízhatónak tűnik). |
| Márkahang | Hogyan beszél a márka, egy példamondattal. | Barátságos és egy kicsit vicces: „A pulóvered hívott. Haza akar jönni.” |
| Mi vagyunk / Mi nem vagyunk | Három szó mindkét oldalon. | Segítőkészek, megbízhatóak, gyerekállóak vagyunk. Nem vagyunk gyerekesek, nyomkövető eszköz, és nem személyes adatok megosztásának eszköze. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készíts egy posztert, amely bemutatja a terméked márkaarculatát.
Mutasson három kitalált logót, és kérdezze meg, milyen cégnek tűnik mindegyik, és miért.
A diákok választanak egy könnyen megjegyezhető nevet és egy legfeljebb tíz szavas szlogent, amely összefoglalja az ígéretet.
A diákok egyszerű logót építenek formákból vagy tárgyakból, és két-három színt választanak, mindegyikhez indokkal.
A diákok leírják, hogyan beszél a márka, és írnak egy példamondatot ezen a hangon.
A diákok három szót sorolnak fel mindkét oldalon, majd a poszter minden döntését ellenőrzik a vásárlói perszónájukkal.
A márkaarculat azon döntések összessége, amelyeket egy cég hoz, hogy az emberek felismerjék, és egy bizonyos érzés kötődjön hozzá: a név, a logó, a szlogen, a színek, és a hang, amelyet minden reklámban és posztban használnak. A márka az, amit a vevők tényleg gondolnak és érznek. A diákok megtervezik az arculatot, majd megvizsgálják, hogy keltené-e a kívánt érzést.
Kérje meg a diákokat, hogy tervezzenek teljes márkaarculatot egy általuk kitalált termékhez: név, logó, szlogen, színek, márkahang és egy „mi vagyunk / mi nem vagyunk” lista. Követelje meg, hogy minden döntéshez legyen indok, amely a vásárlói perszónához kapcsolódik. A középiskolások és DECA-diákok hozzáadhatnak egy csomagolás-mock-upot, és elmagyarázhatják, hogyan változna a márka egy másik perszónához.
A saját márkaposzteren nem: eredeti nevet és logót kell tervezniük. A valódi márkák hasznosak a bemelegítő beszélgetéshez, de a logókat tartsa távol a diákmunkáktól. Ez tükrözi a valós életet, ahol egy másik cég logójának vagy szlogenjének másolása megsértheti a védjegyjogot, és saját tervezési döntésekre ösztönzi a diákokat.
Döntésekre kényszerít. A legtöbb diák olyan szép szavakat sorol fel, mint a „vágny” és a „szuper”. Annak eldöntése, hogy mi nem a márka (a TagBacknél a „gyerekes” vagy a „nyomkövető eszköz”), megmutatja, hogy megértik a vevőjüket. Ugyanígy tartják a profi márkaarculati kézikönyvek is egységesen egy egész csapat reklámjait.
A legtöbb csoportnak egy 45 perces órát tervezzen, vagy kettőt, ha a diákok gondosan tervezik a logót, vagy csomagolást is hozzáadnak. A logótervezés elhatalmasodhat, ezért szabjon időkorlátot (kb. 10 perc), és emlékeztesse a diákokat, hogy a néhány formából épített egyszerű logók általában a legerősebbek. Zárja egy gyors galéris körsétával.