Panoramica del Piano di Lezione
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergente 22 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo | Il testo sul poster include fatti importanti, è accurato e pertinente all'argomento dimostrando una solida comprensione dell'argomento. | Il testo sul poster include alcuni fatti importanti, è per lo più accurato ed è pertinente all'argomento dimostrando una comprensione emergente dell'argomento. | Il testo sul poster non include abbastanza fatti importanti. Le informazioni non sono accurate o non sono pertinenti all'argomento. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelta valorizza il poster simbolizzando o illustrando fatti importanti. Tempo e attenzione sono presi per garantire che il design sia pulito, accattivante e creativo. | L'arte scelta è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni di design sono pulite e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta è troppo limitata. Il design appare affrettato e incompleto. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica del Piano di Lezione
Sometimes it helps to have visual reminders to help students track the goals they set. One way to do this is for students to create posters for individual or class goals. These posters can be printed, laminated, and hung up as a visual inspiration towards success! Lamination makes it easy for students to fill in their goal trackers (especially if they wish to reuse them), though students can also use stickers or other means to track their goal throughout the school year.
Students can start their posters from scratch, but you can add additional goal setting templates to help students get started.
This example shows a student's reading goals for the school year. We have lesson plans for each of these books that are full of visual activities to help students engage with the text!
- Where the Mountain Meets the Moon by Grace Lin
- The Girl Who Drank The Moon by Kelly Barnhill
- One Crazy Summer by Rita Williams Garcia
- The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
- White Bird by R.J. Palacio
- They Called Us Enemy by George Takei
- Three Times Lucky by Sheila Turnage
- The Westing Game by Ellen Raskin
- Inside Out and Back Again by Thanhha Lai
- Other Words for Home by Jasmine Warga
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Due Date:
Objective: Create a goal tracking poster!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using your notes from your SMART goals activity, write down goals that you wish to achieve in the template.
- Change the design, colors and add scenes, characters and items that enhance your poster and apply to your goals.
- Print, laminate and hang up so that you can keep track of your goals and stay motivated throughout the year!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergente 22 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Testo | Il testo sul poster include fatti importanti, è accurato e pertinente all'argomento dimostrando una solida comprensione dell'argomento. | Il testo sul poster include alcuni fatti importanti, è per lo più accurato ed è pertinente all'argomento dimostrando una comprensione emergente dell'argomento. | Il testo sul poster non include abbastanza fatti importanti. Le informazioni non sono accurate o non sono pertinenti all'argomento. |
| Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelta valorizza il poster simbolizzando o illustrando fatti importanti. Tempo e attenzione sono presi per garantire che il design sia pulito, accattivante e creativo. | L'arte scelta è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni di design sono pulite e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta è troppo limitata. Il design appare affrettato e incompleto. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Poster con istruzioni sul monitoraggio degli obiettivi
Organizza un kickoff per la definizione degli obiettivi in classe
Inizia il tuo percorso di monitoraggio degli obiettivi con un evento speciale! Dedica del tempo agli studenti per discutere le speranze per l'anno, condividere obiettivi personali e entusiasmarli nel seguire i progressi insieme.
Modello per creare un poster di obiettivi SMART
Dimostra come suddividere un obiettivo ampio in un formato SMART: specifico, misurabile, raggiungibile, rilevante e con scadenza temporale. Mostra agli studenti come tradurre questi in elementi creativi per i poster.
Facilitare la collaborazione degli studenti sulle idee per i poster
Incoraggia gli studenti a fare brainstorming e condividere idee per i poster in piccoli gruppi. Favorisci la creatività lasciando che gli studenti suggeriscano temi, colori e simboli che risuonino con i loro obiettivi.
Stabilire una routine regolare di controllo
Imposta revisioni settimanali o bisettimanali affinché gli studenti aggiornino i loro poster. Usa adesivi, pennarelli cancellabili o barre di progresso in modo che gli studenti possano tracciare visivamente la crescita e celebrare i traguardi.
Celebrare i risultati con una mostra degli obiettivi
Organizza una passeggiata nella galleria della classe quando gli studenti raggiungono traguardi importanti. Invita gli studenti a condividere successi, riflettere sulle sfide e incoraggiare il progresso reciproco.
Domande frequenti sul poster del monitoraggio degli obiettivi
Cos'è un poster di monitoraggio degli obiettivi per gli studenti?
Un poster di monitoraggio degli obiettivi è uno strumento visivo che aiuta gli studenti a stabilire, monitorare e mantenere la motivazione per raggiungere i propri obiettivi accademici o personali. Gli studenti possono creare questi poster per controllare i progressi e celebrare i traguardi durante l'anno scolastico.
Come posso creare un poster di monitoraggio degli obiettivi efficace per la mia classe?
Per creare un poster efficace, chiedi agli studenti di identificare obiettivi specifici, usare un modello o partire da zero, aggiungere elementi visivi come colori e immagini, e mostrare i poster in classe. Laminare i poster consente un monitoraggio riutilizzabile con penne cancellabili o adesivi.
Quali sono alcuni modi creativi con cui gli studenti possono tracciare i loro progressi sui poster degli obiettivi?
Gli studenti possono monitorare i progressi sui poster usando adesivi, segni di spunta colorati, barre di progresso o riempiendo le sezioni man mano che raggiungono i traguardi. I poster laminati permettono aggiornamenti facili e riutilizzo durante tutto l'anno.
Perché è importante il monitoraggio visivo degli obiettivi per la motivazione degli studenti?
Il monitoraggio visivo degli obiettivi aiuta gli studenti a vedere i loro progressi, rendendo gli obiettivi raggiungibili e mantenendoli coinvolti. Fornisce promemoria quotidiani e aumenta la motivazione celebrando i piccoli successi lungo il percorso verso obiettivi più grandi.
Esistono modelli di poster di monitoraggio degli obiettivi pensati per studenti di scuola media e superiore?
Sì, ci sono modelli di poster di monitoraggio degli obiettivi progettati per le classi 6–12 che integrano temi adatti all'età, sezioni personalizzabili e spazio per personalizzare con colori, liste di libri o obiettivi specifici della classe.
Più Storyboard That Attività
Definendo gli Obiettivi
Testimonianze
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
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