Biznesa ētikas dilemmas aktivitāte skolēniem | Uzņēmējdarbība Pāriet uz galveno saturu
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/uznemejdarbiba/jaunuznemuma-etikas-dilemma
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Uzņēmējiem ir spiediens ātri augt, iespaidot investorus un apsteigt konkurentus, un šis spiediens rada īstas ētiskas izvēles. Šajā aktivitātē skolēni stāstu shēmā attēlo dilemmu, ar kuru varētu saskarties jaunuzņēmums, parāda divu dažādu izvēļu sekas visiem iesaistītajiem un aizstāv lēmumu, ko pieņemtu paši. Tā saista biznesu ar godīgumu un ētisku līderību un rosina dažas no labākajām klases diskusijām šajā tēmā.

Pirms sākat

  • Nepieciešamais laiks: 45 minūtes un 15 minūšu diskusija klasē.
  • Ieinteresētās puses: atgādiniet skolēniem, ka lēmums ietekmē ne tikai dibinātāju: klientus, darbiniekus, investorus, sabiedrību un konkurentus.
  • Nav vienas pareizās atbildes: vērtējiet argumentāciju, nevis izvēli. Spēcīga stāstu shēma parāda īstu cenu abās pusēs.
  • Vērtēšana: abas izvēles parādītas godīgi, ņemtas vērā vismaz trīs ieinteresētās puses, un lēmums aizstāvēts ar skaidru iemeslu.

Dilemmas, ko skolēni var izvēlēties

  • Datu pārdošana: reklāmdevējs piedāvā maksāt par datiem, ko jūsu lietotne vāc par to, kur un kad skolēni pazaudē mantas.
  • Patiesības pārspīlēšana: jūsu tests parādīja 11 priekšpasūtījumus, nevis 31. Prezentācija ir rīt, un investori grib lielus skaitļus.
  • Ietaupīšana uz kvalitātes rēķina: lētāka etiķete parasti darbojas, bet dažreiz nomazgājas. Klienti to neuzzinās, kamēr tā nesabojāsies.
  • Konkurenta kopēšana: citas komandas dizains ir labāks par jūsējo. Jūs varētu to nokopēt pirms gadatirgus.
  • Draugs kā partneris: jūsu labākais draugs nedara savu daļu, un komanda grib viņu nomainīt.

Piemērs: TagBack

KADRSPIEMĒRS
DilemmaReklāmas uzņēmums piedāvā TagBack $1,000 par sarakstu, kuri skolēni un kur skenēja birkas. Tas ir vairāk nekā gada pārdošana.
A izvēle: pārdot datusTagBack nopērk labāku printeri un paplašinās. Tad kāds vecāks uzzina, publicē par to, skola aizliedz TagBack, un ģimenes jūtas nodotas.
B izvēle: atteiktTagBack aug lēni, bet uz katra iepakojuma raksta „Mēs nekad nepārdodam jūsu datus”. Vecāki tam uzticas, un tas kļūst par iemeslu, kāpēc ģimenes izvēlas TagBack.
Mūsu lēmumsAtteikt. Viss mūsu bizness ir privātums; solījums ir vērtīgāks par $1,000.

Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Norādījumi skolēniem

Izveido stāstu shēmu, kas pēta ētisku dilemmu, ar kuru varētu saskarties jaunuzņēmums.

  1. Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
  2. Izvēlies dilemmu no saraksta vai izdomā savam biznesam.
  3. 1. kadrs: parādi dilemmu un kāpēc tā ir vilinoša.
  4. 2. kadrs: parādi A izvēli un tās sekas vismaz trim cilvēkiem vai grupām.
  5. 3. kadrs: parādi B izvēli un tās sekas tiem pašiem cilvēkiem vai grupām.
  6. 4. kadrs: norādi savu lēmumu un paskaidro, kāpēc.
  7. Saglabā un iesniedz savu stāstu shēmu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Nodarbību Plāna Pārskats


Uzņēmējiem ir spiediens ātri augt, iespaidot investorus un apsteigt konkurentus, un šis spiediens rada īstas ētiskas izvēles. Šajā aktivitātē skolēni stāstu shēmā attēlo dilemmu, ar kuru varētu saskarties jaunuzņēmums, parāda divu dažādu izvēļu sekas visiem iesaistītajiem un aizstāv lēmumu, ko pieņemtu paši. Tā saista biznesu ar godīgumu un ētisku līderību un rosina dažas no labākajām klases diskusijām šajā tēmā.

Pirms sākat

  • Nepieciešamais laiks: 45 minūtes un 15 minūšu diskusija klasē.
  • Ieinteresētās puses: atgādiniet skolēniem, ka lēmums ietekmē ne tikai dibinātāju: klientus, darbiniekus, investorus, sabiedrību un konkurentus.
  • Nav vienas pareizās atbildes: vērtējiet argumentāciju, nevis izvēli. Spēcīga stāstu shēma parāda īstu cenu abās pusēs.
  • Vērtēšana: abas izvēles parādītas godīgi, ņemtas vērā vismaz trīs ieinteresētās puses, un lēmums aizstāvēts ar skaidru iemeslu.

Dilemmas, ko skolēni var izvēlēties

  • Datu pārdošana: reklāmdevējs piedāvā maksāt par datiem, ko jūsu lietotne vāc par to, kur un kad skolēni pazaudē mantas.
  • Patiesības pārspīlēšana: jūsu tests parādīja 11 priekšpasūtījumus, nevis 31. Prezentācija ir rīt, un investori grib lielus skaitļus.
  • Ietaupīšana uz kvalitātes rēķina: lētāka etiķete parasti darbojas, bet dažreiz nomazgājas. Klienti to neuzzinās, kamēr tā nesabojāsies.
  • Konkurenta kopēšana: citas komandas dizains ir labāks par jūsējo. Jūs varētu to nokopēt pirms gadatirgus.
  • Draugs kā partneris: jūsu labākais draugs nedara savu daļu, un komanda grib viņu nomainīt.

Piemērs: TagBack

KADRSPIEMĒRS
DilemmaReklāmas uzņēmums piedāvā TagBack $1,000 par sarakstu, kuri skolēni un kur skenēja birkas. Tas ir vairāk nekā gada pārdošana.
A izvēle: pārdot datusTagBack nopērk labāku printeri un paplašinās. Tad kāds vecāks uzzina, publicē par to, skola aizliedz TagBack, un ģimenes jūtas nodotas.
B izvēle: atteiktTagBack aug lēni, bet uz katra iepakojuma raksta „Mēs nekad nepārdodam jūsu datus”. Vecāki tam uzticas, un tas kļūst par iemeslu, kāpēc ģimenes izvēlas TagBack.
Mūsu lēmumsAtteikt. Viss mūsu bizness ir privātums; solījums ir vērtīgāks par $1,000.

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Norādījumi skolēniem

Izveido stāstu shēmu, kas pēta ētisku dilemmu, ar kuru varētu saskarties jaunuzņēmums.

  1. Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
  2. Izvēlies dilemmu no saraksta vai izdomā savam biznesam.
  3. 1. kadrs: parādi dilemmu un kāpēc tā ir vilinoša.
  4. 2. kadrs: parādi A izvēli un tās sekas vismaz trim cilvēkiem vai grupām.
  5. 3. kadrs: parādi B izvēli un tās sekas tiem pašiem cilvēkiem vai grupām.
  6. 4. kadrs: norādi savu lēmumu un paskaidro, kāpēc.
  7. Saglabā un iesniedz savu stāstu shēmu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā mācīt jaunuzņēmuma ētikas dilemmu ar Storyboard That

1

Piešķiriet dilemmas veidni

Izveidojiet uzdevumu no veidnes „Jaunuzņēmuma ētikas dilemma” ar četriem kadriem: dilemma, A izvēle, B izvēle un lēmums.

2

Iepazīstiniet ar dilemmām

Skaļi nolasiet TagBack datu piedāvājumu, tad ļaujiet skolēniem izvēlēties dilemmu no saraksta vai izdomāt savam biznesam.

3

Lai skolēni parāda abas izvēles

Skolēni katrā izvēlē ilustrē sekas vismaz trim ieinteresētajām pusēm, izmantojot runas burbuļus reakciju parādīšanai.

4

Pārskatiet argumentāciju

Pārbaudiet, vai abas izvēles parādītas godīgi un lēmuma kadrā ir skaidrs iemesls, un pirms vērtēšanas atstājiet atsauksmes.

5

Pārrunājiet kopā ar klasi

Prezentējiet stāstu shēmas slaidrādes režīmā, veidojot pārus no komandām, kas par vienu un to pašu dilemmu pieņēma dažādus lēmumus.

Biežāk uzdotie jautājumi par aktivitāti „Jaunuzņēmuma ētikas dilemma”

Kā vērtēt dilemmu, kurai nav pareizas atbildes?

Vērtējiet argumentāciju, nevis izvēli. Novērtējiet katru no četriem kadriem ar 0-2 punktiem. 2 par A vai B izvēli nozīmē sekas vismaz trim ieinteresētajām pusēm, parādītas godīgi. TagBack piemērā atteikums no $1,000 datu piedāvājuma tomēr kaut ko maksā: lēnāku izaugsmi. Stāstu shēma, kurā viena puse ir acīmredzami nepareiza, saņem zemāku vērtējumu nekā tā, kas parāda īstu cenu abās pusēs.

Cik daudz laika man vajag?

Plānojiet 45 minūtes stāstu shēmas izveidei un 15 minūtes diskusijai. Ļaujot skolēniem izvēlēties no piecām piedāvātajām dilemmām, tiek ietaupīts laiks; dilemmas izdomāšana savam biznesam aizņem ilgāk, bet dod spēcīgākus darbus. Ātrs sākums: skaļi nolasiet TagBack datu piedāvājumu, aiciniet pacelt rokas par „pārdot” vai „atteikt” un sāciet.

Kā pielāgot dilemmas 6.-8. un 9.-12. klasei?

Pamatskolēniem vistuvākās ir dilemmas par draugu kā partneri un kopēšanu, kas atgādina grupu projektus, un viņi var nosaukt trīs ieinteresētās puses no dota saraksta. Vidusskolēni var ķerties pie datu pārdošanas vai patiesības pārspīlēšanas, izpētīt īstu attiecīgu privātuma vai reklāmas likumu un izsvērt īstermiņa ieguvumu pret ilgtermiņa uzticēšanos, kā TagBack to dara ar savu privātuma solījumu.

Kā atbalstīt skolēnus, kuriem mācību valoda nav dzimtā?

Ētikas vārdu krājums ir abstrakts, tāpēc iepriekš iemāciet terminus ieinteresētā puse, sekas un uzticēšanās ar attēliem. Runas burbuļi ļauj parādīt, kā jūtas katrs cilvēks, piemēram, vecāks, kas saka „Es jums uzticējos!”, kad TagBack pārdod datus. Piedāvājiet paraugus lēmuma kadram: „Mēs izvēlējāmies ___, jo ___, lai gan ___.” Daļa „lai gan” mudina skolēnus nosaukt cenu.

Kā vadīt diskusiju klasē?

Sagrupējiet skolēnus, kuri izvēlējās to pašu dilemmu, bet pieņēma dažādus lēmumus, un lai viņi prezentē viens pēc otra. Jautājiet: kurai ieinteresētajai pusei katra komanda piešķīra lielāko svaru? Vai jūsu atbilde mainītos, ja piedāvājums būtu $10,000, nevis $1,000? Kā paplašinājumu lai skolēni uzraksta viena teikuma solījumu savam biznesam, kā TagBack „Mēs nekad nepārdodam jūsu datus”.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/uznemejdarbiba/jaunuznemuma-etikas-dilemma
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.