Biznesa idejas pārbaude: aktivitāte un veidne skolēniem Pāriet uz galveno saturu
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/uznemejdarbiba/parbaudi-pienemumus
Nodarbību Plāna Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Nodarbību Plāna Pārskats Accordion Arrow

Nodarbību Plāna Pārskats


Katrs biznesa plāns ir minējumu kaudze. Skolēni tic, ka cilvēki vēlas viņu produktu, maksās viņu cenu un ka viņi spēs to izgatavot. Īsti jaunuzņēmumi negaida, lai to uzzinātu; viņi vispirms pārbauda riskantākos pieņēmumus, cik lēti un ātri vien iespējams. Šajā aktivitātē komandas pieraksta trīs pieņēmumus, no kuriem atkarīgs viņu bizness, izdomā katram nelielu testu, veic to un pieraksta rezultātu. Tā māca svarīgu uzņēmēja ieradumu: kļūdīties agri ir lēti, kļūdīties vēlu ir dārgi.

Trīs pieņēmumi atbilst trim jautājumiem, ko uzdodam jebkurai idejai, no mūsu raksta par lifta runu: Vai cilvēki to lietotu? Vai tas nesīs naudu? Vai mēs tiešām varam to izgatavot? Pilnu jaunuzņēmumu izmantoto metodi skatiet rakstā Biznesa pieņēmumu pārbaude.

Pirms sākat

  • Nepieciešamais laiks: 30 minūtes plānošanai, dažas dienas testu veikšanai, 30 minūtes rezultātu pierakstīšanai.
  • Labi testi ir mazi: pierakstīšanās lapa, viltota „priekšpasūtījuma” poga, piecas intervijas, mājās gatavots prototips vai cenu aptauja. Tēriņi nav vajadzīgi.
  • Drošība: testi, kuros kaut kas tiek pārdots vai informācija vākta no cilvēkiem ārpus klases, vispirms jāapstiprina skolotājam.
  • Vērtēšana: katram testam jābūt skaidram izdošanās vai neizdošanās skaitlim, kas noteikts pirms testa, un kolonnā „ko uzzinājām” jābūt lēmumam: paturēt, mainīt vai atmest.

T-tabula

JAUTĀJUMSMĒS TICAM… / KĀ MĒS TO PĀRBAUDĪSIMKO UZZINĀJĀM (PIEMĒRS: TAGBACK)
Vai cilvēki to lietotu?Skolēni līmēs birkas uz savām mantām. Tests: iedot 20 bezmaksas birkas vienai klasei; izdevies, ja 12 skolēni tās lieto nedēļas laikā.15 no 20 tās lietoja, galvenokārt uz ūdens pudelēm. Paturam.
Vai tas nesīs naudu?Vecāki maksās $6 par 10 birkām. Tests: priekšpasūtījuma veidlapa vecāku padomes jaunumos; izdevies, ja pierakstās 25 vecāki.Tikai 11 par $6, bet 31, kad piedāvājām ģimenes paku ar 25 par $10. Mainām piedāvājumu.
Vai varam izgatavot?Varam izdrukāt ūdensizturīgas QR birkas, kas izturēs veļasmašīnu. Tests: izmazgāt trīs paraugus piecas reizes.Papīra uzlīmes neizturēja; gludināmās auduma birkas izturēja. Mainām materiālu.

Pārdomu jautājums

Kurš rezultāts jūsu komandu pārsteidza visvairāk? Kas būtu noticis, ja jūs būtu izlaiduši testu un uzreiz sākuši pārdot?


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Norādījumi skolēniem

Izveido T-tabulu, kas pārbauda trīs svarīgākos pieņēmumus, uz kuriem balstās tavs bizness.

  1. Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
  2. Katram jautājumam (Vai cilvēki to lietotu? Vai tas nesīs naudu? Vai varam izgatavot?) uzraksti vienu lietu, kam tic tava komanda.
  3. Apraksti nelielu, lētu testu katram pieņēmumam un skaitli, kas nozīmē, ka tas izdevies.
  4. Veic savus testus (vispirms saņem skolotāja atļauju).
  5. Otrajā kolonnā uzraksti, kas notika, un savu lēmumu: paturēt, mainīt vai atmest.
  6. Ilustrē katru rindu, tad saglabā un iesniedz savu stāstu shēmu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Nodarbību Plāna Pārskats


Katrs biznesa plāns ir minējumu kaudze. Skolēni tic, ka cilvēki vēlas viņu produktu, maksās viņu cenu un ka viņi spēs to izgatavot. Īsti jaunuzņēmumi negaida, lai to uzzinātu; viņi vispirms pārbauda riskantākos pieņēmumus, cik lēti un ātri vien iespējams. Šajā aktivitātē komandas pieraksta trīs pieņēmumus, no kuriem atkarīgs viņu bizness, izdomā katram nelielu testu, veic to un pieraksta rezultātu. Tā māca svarīgu uzņēmēja ieradumu: kļūdīties agri ir lēti, kļūdīties vēlu ir dārgi.

Trīs pieņēmumi atbilst trim jautājumiem, ko uzdodam jebkurai idejai, no mūsu raksta par lifta runu: Vai cilvēki to lietotu? Vai tas nesīs naudu? Vai mēs tiešām varam to izgatavot? Pilnu jaunuzņēmumu izmantoto metodi skatiet rakstā Biznesa pieņēmumu pārbaude.

Pirms sākat

  • Nepieciešamais laiks: 30 minūtes plānošanai, dažas dienas testu veikšanai, 30 minūtes rezultātu pierakstīšanai.
  • Labi testi ir mazi: pierakstīšanās lapa, viltota „priekšpasūtījuma” poga, piecas intervijas, mājās gatavots prototips vai cenu aptauja. Tēriņi nav vajadzīgi.
  • Drošība: testi, kuros kaut kas tiek pārdots vai informācija vākta no cilvēkiem ārpus klases, vispirms jāapstiprina skolotājam.
  • Vērtēšana: katram testam jābūt skaidram izdošanās vai neizdošanās skaitlim, kas noteikts pirms testa, un kolonnā „ko uzzinājām” jābūt lēmumam: paturēt, mainīt vai atmest.

T-tabula

JAUTĀJUMSMĒS TICAM… / KĀ MĒS TO PĀRBAUDĪSIMKO UZZINĀJĀM (PIEMĒRS: TAGBACK)
Vai cilvēki to lietotu?Skolēni līmēs birkas uz savām mantām. Tests: iedot 20 bezmaksas birkas vienai klasei; izdevies, ja 12 skolēni tās lieto nedēļas laikā.15 no 20 tās lietoja, galvenokārt uz ūdens pudelēm. Paturam.
Vai tas nesīs naudu?Vecāki maksās $6 par 10 birkām. Tests: priekšpasūtījuma veidlapa vecāku padomes jaunumos; izdevies, ja pierakstās 25 vecāki.Tikai 11 par $6, bet 31, kad piedāvājām ģimenes paku ar 25 par $10. Mainām piedāvājumu.
Vai varam izgatavot?Varam izdrukāt ūdensizturīgas QR birkas, kas izturēs veļasmašīnu. Tests: izmazgāt trīs paraugus piecas reizes.Papīra uzlīmes neizturēja; gludināmās auduma birkas izturēja. Mainām materiālu.

Pārdomu jautājums

Kurš rezultāts jūsu komandu pārsteidza visvairāk? Kas būtu noticis, ja jūs būtu izlaiduši testu un uzreiz sākuši pārdot?


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Norādījumi skolēniem

Izveido T-tabulu, kas pārbauda trīs svarīgākos pieņēmumus, uz kuriem balstās tavs bizness.

  1. Uzdevumā noklikšķini „Izmantot šo veidni”.
  2. Katram jautājumam (Vai cilvēki to lietotu? Vai tas nesīs naudu? Vai varam izgatavot?) uzraksti vienu lietu, kam tic tava komanda.
  3. Apraksti nelielu, lētu testu katram pieņēmumam un skaitli, kas nozīmē, ka tas izdevies.
  4. Veic savus testus (vispirms saņem skolotāja atļauju).
  5. Otrajā kolonnā uzraksti, kas notika, un savu lēmumu: paturēt, mainīt vai atmest.
  6. Ilustrē katru rindu, tad saglabā un iesniedz savu stāstu shēmu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā vadīt aktivitāti „Pārbaudi savus pieņēmumus” ar Storyboard That

1

Piešķiriet komandām T-tabulas veidni

Piešķiriet veidni no sava skolotāja paneļa, lai katra komanda strādātu vienā stāstu shēmā un visi redzētu tos pašus pieņēmumus un rezultātus.

2

Lai komandas uzraksta pieņēmumus un testus

Katram jautājumam komandas uzraksta vienu pieņēmumu, nelielu un lētu testu un skaitli, kas nozīmē, ka tests izdevās.

3

Apstipriniet testus pirms to veikšanas

Pārskatiet katru plānu un apstipriniet testus, kuros kaut kas tiek pārdots vai informācija vākta no cilvēkiem ārpus klases.

4

Veiciet testus un pierakstiet rezultātus

Komandas dažu dienu laikā veic testus, tad otrajā kolonnā ieraksta, kas notika, un lēmumu paturēt, mainīt vai atmest.

5

Pārskatiet un pārrunājiet

Pārbaudiet, vai katrs lēmums izriet no rezultāta, tad lai komandas dalās ar klasi ar savu pārsteidzošāko rezultātu.

Biežāk uzdotie jautājumi par aktivitāti „Pārbaudi savus pieņēmumus”

Kā vērtēt aktivitātes „Pārbaudi savus pieņēmumus” T-tabulu?

Novērtējiet katru no trim rindām ar 0–4: pa vienam punktam par skaidru pieņēmumu, lētu testu, pirms testa noteiktu izdošanās skaitli un lēmumu paturēt, mainīt vai atmest. Kopā 12 punkti. TagBack cenas rinda ir paraugs: pie $6 tests neizdevās, tāpēc komanda mainīja piedāvājumu, nevis ignorēja rezultātu.

Cik ilgi aizņem pieņēmumu testu veikšana?

Plānojiet 30 minūtes pieņēmumu un testu pierakstīšanai, dažas skolas dienas to veikšanai un 30 minūtes rezultātu pierakstīšanai. Sāciet nedēļas sākumā, lai pierakstīšanās lapas, cenu aptaujas un prototipu pārbaudes, piemēram, TagBack uzlīmes piecu mazgāšanu tests, paspētu noslēgties, pirms komandas aizpilda T-tabulas otro kolonnu.

Vai 6.–8. klase var pārbaudīt savus biznesa pieņēmumus?

Aktivitāte paredzēta 9.–12. klasei, bet pamatskolas komandas var pārbaudīt vienu pieņēmumu trīs vietā, parasti „Vai cilvēki to lietotu?” Pietiek ar klases aptauju vai saujiņu bezmaksas paraugu, kā TagBack 20 bezmaksas birkas. Vidusskolēniem un DECA vai FBLA komandām jāpārbauda visi trīs pieņēmumi un jāpaskaidro, kā katrs rezultāts mainīja viņu plānu.

Kā skolēni, kuriem mācību valoda nav dzimtā, var piedalīties pieņēmumu pārbaudē?

Dodiet teikumu paraugus: „Mēs ticam, ka ___. Mēs to pārbaudīsim, ___. Tests izdodas, ja ___.” Sadaliet lomas tā, lai šie skolēni varētu veikt praktisku testu, piemēram, mazgāšanas testu vai uzskaites lapu, vienlaikus apgūstot rezultātu valodu. Skaitļi un attēli katrā rindā ļauj parādīt, ko viņi uzzināja, bez gariem teikumiem.

Par ko skolēniem jāpārdomā pēc pieņēmumu pārbaudes?

Jautājiet, kurš rezultāts komandu pārsteidza visvairāk un kas būtu noticis, ja viņi būtu uzreiz sākuši pārdot. Pārrunājiet, kāpēc izdošanās skaitlis jānosaka pirms testa. Tad jautājiet, kuru lēmumu – paturēt, mainīt vai atmest – bija visgrūtāk pieņemt. Komandām, kas atmeta ideju, jāpaskaidro, ko tās pārbaudīs tālāk.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/uznemejdarbiba/parbaudi-pienemumus
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.