Люди с расстройствами аутистического спектра (ASD) , наряду со многими другими диагнозами, преуспевают в рутине и структуре. Однако рутина не всегда возможна. Иногда происходит переход или неожиданное событие, которое меняет рутину. Включение социальных историй об общих предстоящих переходах и неожиданных событиях может помочь подготовить студентов и уменьшить беспокойство при изменениях в их обычном графике. Они позволяют человеку наглядно представить, что произойдет, и дать предложения о том, как на него реагировать.
| Ожидаемые изменения | Ежедневные переходы | Основные переходы |
|---|---|---|
|
|
|
Переход, как правило, является ожидаемым или ожидаемым изменением , что дает время для подготовки. Люди со всеми степенями аутистического расстройства обычно борются с переходами и изменениями , большими или маленькими, особенно в их рутине. Ожидаемые изменения позволяют создавать специфические для сценария социальные истории, чтобы помочь подготовить тех людей, которые извлекают выгоду из предварительного уведомления. Storyboard That обеспечивает простой, но творческий способ создания истории для этих конкретных изменений.
Примерная раскадровка изображает социальную историю для ребенка, который обычно идет домой из школы, но вместо этого должен прийти на встречу один день. Читая это заранее с ребенком, они могут мысленно подготовиться к изменениям в своей рутине. Многие ситуации могут быть подготовлены заранее.
Социальная история может быть полезна для некоторых из этих событий:
| Примеры ожидаемых изменений | ||
|---|---|---|
|
|
|
Ежедневные переходы - это события, которые почти гарантированы или ожидаются в течение обычного дня. Конечно, непредвиденные переходы возможны всегда, но по большей части это события, которые могут произойти в любой день, с некоторыми отклонениями между расписанием дня недели и выходного дня.
Эти типы переходов больше похожи на график или рутину . Знание того, что происходит дальше, может быть очень полезным, когда вы работаете и живете с людьми, которые, как правило, более жестки в своих мыслительных процессах и не любят перемен. Социальные истории в формате раскадровки - это творческий и полезный способ создания графика визуального стиля для использования студентами.
В этом примере показана базовая переходная плата для пробуждения. Он готовит человека к тому, что будет дальше, а также служит ежедневным напоминанием. Хотя это базовая раскадровка, она может быть создана специально для индивидуальных потребностей.
Вот еще несколько примеров, где социальная раскадровка может быть полезна:
| Примеры ежедневных переходов | ||
|---|---|---|
|
|
|
Существуют также более масштабные переходы, которые происходят не каждый день, а являются частью жизни. Основные переходы могут быть трудными для многих людей, но особенно для людей с особыми потребностями. Люди привыкли к тому, что они знают, и это может вызвать сильный стресс, когда происходит серьезное изменение жизни. Включение социальной истории перед крупными изменениями может помочь представить концепцию и помочь в переходе .
Крупные жизненные переходы могут происходить не часто, но они могут оказать большое влияние на жизнь человека. К счастью, обычно есть предварительное уведомление об этих событиях, что позволяет правильно подготовиться.
Этот пример социальной истории предназначен для переезда в новый дом. Это может помочь познакомить человека с его новым домом и особенностями его. Для фактического использования может быть полезно использовать реальные фотографии нового дома. Фактические фотографии создают реальный визуальный образ, который люди могут смотреть снова и снова, чтобы получить знакомство. Если у них есть некоторая степень знакомства до переезда в новый дом, это может устранить некоторую тревогу или стресс при адаптации к новому дому.
Ниже приведены другие примеры основных жизненных переходов:
| Примеры крупных переходов | ||
|---|---|---|
|
|
|
Студенты с РАС имеют тенденцию к более жесткому мыслительному процессу и борьбе со спонтанностью. Неожиданные события могут быть трудными для них. Возможно, мы не сможем предупредить наших студентов, когда произойдет одно из этих событий, но это не значит, что мы не можем подготовить их к возможности какого-либо события. Неожиданные события могут происходить во всех аспектах жизни, от дома, до школы или в обществе.
Вот несколько примеров общих событий, которые могут произойти без предварительного уведомления:
| Главная События | Школьные события | События сообщества |
|---|---|---|
|
|
|
Обстоятельства могут внезапно измениться в любом месте, но эти изменения часто происходят дома, поскольку именно здесь люди проводят большую часть своего времени. Есть много вещей, которые могут неожиданно случиться дома. Примером крупного неожиданного события может быть отключение электроэнергии. В зависимости от того, где вы живете, отключение питания может быть неудобством или серьезной проблемой, но может быть еще более стрессовым для человека с РАС . Если человек обучен тому, что происходит, когда отключается электричество, он может лучше обработать событие, когда оно действительно происходит.
Неожиданные события могут быть расстраивающими или изнурительными, но рассмотрение некоторых общих неожиданных событий может заложить основу для более серьезных проблем.
Другие примеры неожиданных событий, которые могут произойти в доме:
| Примеры неожиданных событий дома | ||
|---|---|---|
|
|
|
Как правило, школа - это структурированное место, где ученики знают, чего ожидать. Все уровни обучения следуют некоторому типу графика. Иногда возникают непредвиденные изменения или перерывы, такие как пожарная тренировка. Пожарная тренировка встречается в школах несколько регулярно, но все же может быть чрезмерно стимулирующей, стрессовой или даже пугающей. Обычно ученики не знают заранее, когда будет пожарная тренировка, но это не значит, что мы не можем подготовить их к учебному году. Социальная история может напомнить студентам, что они все еще в безопасности и что им следует делать до того, как начнется настоящая тренировка.
Социальные истории наиболее эффективны при использовании с людьми, известными лично создателем раскадровки, поскольку не все учащиеся выиграют от предварительной подготовки к одним и тем же событиям.
В школьной среде может произойти несколько неожиданных событий:
| Примеры неожиданных событий в школе | ||
|---|---|---|
|
|
|
Выход в сообщество полон неконтролируемых факторов , в результате чего большой потенциал для неожиданных событий. Невозможно предвидеть их все, но может быть полезно подготовить студентов к некоторым возможным событиям. Пробка на дороге - обычное, но неожиданное явление в обществе.
Социальная история может помочь научить, что, когда есть пробка, мало что можно сделать, и что она обычно улучшается после устранения причины пробки. Вот несколько других возможных идей социальной истории:
| Примеры неожиданных событий в сообществе | |||
|---|---|---|---|
|
|
| |
Если вы новичок в социальных историях, пожалуйста, прочитайте наше введение в социальные истории, которое охватывает основы социальных историй и как создавать эффективные.
Для более детального ознакомления, пожалуйста, просмотрите все наши статьи о социальных событиях:
| Статья | Описание | Темы |
|---|---|---|
| Навыки повседневной жизни | Некоторым людям требуются подробные инструкции по выполнению задач, которые многие из нас считают само собой разумеющимися. Создайте личную социальную историю, чтобы заинтересовать учащегося. |
|
| Переходы и неожиданные события | Неизвестное пугает всех, но неожиданные события и перемены могут быть особенно стрессовыми для людей с РАС. Помогите подготовить своего ученика или любимого человека к грядущим изменениям с помощью социальной истории. |
|
| Общественные ситуации | Социальные взаимодействия могут быть очень стрессовыми для многих людей, как с РАС, так и без них. Сделайте раскадровки, чтобы показать возможные ситуации и результаты. |
|
| Подростковые навыки | Когда дети становятся старше, их интересы и потребности меняются. Брошь потенциально сложные разговоры на примере раскадровки. |
|
| Социальные истории в классе | Социальные истории также полезны для прямого обучения всей группы социальным навыкам и навыкам преодоления трудностей. Используйте раскадровку, чтобы решать проблемы как с отдельными людьми, так и с классом. |
|
| Социальные истории для маленьких детей | Маленькие дети часто борются с новыми концепциями или большими изменениями. Создайте социальную историю, которая поможет подготовить даже очень маленьких детей к переменам или новым навыкам. |
|
