Социальные Истории - Занятия Навыков Повседневной Жизни

Шаг за шагом жизненные навыки

Некоторые люди с РАС имеют большой дефицит общения. Им могут потребоваться социальные истории для основных событий, таких как чистка зубов, принятие душа или даже мытье рук. Эти люди требуют четких пошаговых инструкций для самостоятельного завершения навыков повседневной жизни. Социальная история разбивает каждый шаг на управляемую часть, так что процесс легче изучается или практикуется. Социальная раскадровка - отличный способ не только представить новую концепцию, но и использовать ее многократно.

Мероприятия ежедневной жизни или ADLs относятся к основным ежедневным потребностям самого себя. Это включает в себя личную гигиену, домашнюю работу и основные приготовления пищи. Это все навыки, необходимые человеку для самостоятельной жизни. Большинство из нас учат их по мере роста, но иногда ученикам с особыми потребностями требуется дополнительное обучение, чтобы полностью понять концепции. В зависимости от учеников, эти навыки могут быть в центре их IEP, что означает, что учителя и другие поставщики услуг должны работать над навыками со студентом в школе.

Жизненные навыки часто практикуются из первых рук и часто дополняются социальными историями . Социальные раскадровки могут выступать в качестве пошагового руководства для преподавателей для включения в их уроки или в качестве ежедневных напоминаний. Их легко создавать, и они допускают определенный формат, который легко понять студентам.

Гигиена и личная гигиена	Работа по дому	Основные приготовления пищи
Мытье волос Чистить зубы Одеваться	Застилать кровать Вывоз мусора Стирать	Готовить бутерброд Делать тост Кипящая вода

---

Гигиена и личная гигиена

Гигиена и личное обслуживание являются привычками для поддержания хорошего здоровья. Эти привычки не являются врожденными и должны преподаваться всем детям. Дети с особыми потребностями иногда нуждаются в небольшой помощи или четких напоминаниях при изучении правильных гигиенических привычек.

Отличным примером гигиенической ситуации, когда социальная раскадровка будет полезна, является мытье рук. Это многоэтапный процесс, который требует много практики и, как правило, много напоминаний. Социальная раскадровка может быть прочитана несколько раз со студентом. Его также можно распечатать и разместить рядом с раковиной для мытья рук, чтобы использовать в качестве визуального напоминания . Этот дополнительный шаг может позволить студенту стать более независимым.

Некоторые другие примеры возможных раскадровок для гигиены и личного обслуживания включают в себя:

Основы гигиены	Подростковая гигиена	Личное обслуживание
купание Чистить зубы Умывание лица	Более частое купание Применение дезодоранта Борьба с прыщами	Чистить волосы Одеваться Ношение чистой одежды

Люди всех возрастов и способностей должны научиться заботиться о своем теле. Социальные истории - это очень наглядный способ показать процесс, который кто-то может использовать с помощью или самостоятельно. Когда человек становится более компетентным в выполнении определенных задач, измените социальную историю или перейдите к новым!

---

Работа по дому

Следующим логическим переходом от личной гигиены является чистота в быту . Работа по дому также является усвоенным занятием, которое очень важно для здоровья и безопасности. Чистый дом может помочь предотвратить проблемы со здоровьем и безопасностью, такие как аллергия и беспорядок. Люди должны знать, как убирать за собой и выполнять основные домашние дела. Кроме того, даже если они не выполняют работу по дому, людям важно понимать запахи от чистящих средств или шум от вакуума.

Мытье посуды является необходимой задачей для всех, так как мы все едим пищу, и использование только одноразовой посуды нереально и не является экологически ответственным. Пример раскадровки для мытья посуды. Человек проходит через процесс мытья, ополаскивания и сушки посуды. Учителя могут использовать это, чтобы представить концепцию, прежде чем делать это в качестве практического урока. Как и в случае с раскадровкой « Мойка рук» , ее можно распечатать и разместить рядом с местом для мытья посуды.

Другие примеры социальных раскадровок, которые можно создать:

спальная комната	жилой дом	Другой
Застилать кровать Откладывать игрушки Откладывать одежду	подметание Стирать Удаление пыли	Уход за питомцем Работа в саду Вывоз мусора

Сохранение здоровых привычек дома облегчает здоровые привычки в школе и, в конечном итоге, на рабочем месте. Используйте социальные истории, чтобы поощрить чистоту и показать, что многие домашние дела могут быть выполнены очень легко.

Основные приготовления пищи

В детстве нас учат, что еда - одна из наших основных потребностей. Для того, чтобы есть пищу, мы должны сначала приготовить ее. Основное приготовление пищи часто преподается учащимся с ограниченными возможностями, чтобы помочь им в процессе обретения независимости.

В этой ситуации раскадровка рассказывает ученику о том, как приготовить миску каши. Хотя наливание миски каши может показаться простой концепцией, некоторым учащимся может потребоваться более подробное описание процесса. Социальная раскадровка действует как рецепт, где каждая ячейка представляет собой шаг в рецепте, облегчая для учеников следовать.

Вот некоторые другие основные идеи приготовления пищи, которым может помочь раскадровка:

Холодно
Горячей	Более продвинутый
Готовить бутерброд Закусочная Делать шоколадное молоко	Суп с подогревом Приготовление чая или какао Делать тост	Изготовление пасты Отопление / Приготовление замороженных продуктов Нарезка овощей

Мероприятия ежедневной жизни или ADL имеют решающее значение для повседневной независимости . Люди должны быть в состоянии заботиться о себе. Социальные раскадровки - отличный способ познакомить и закрепить эти жизненные навыки. Раскадровки могут быть легко обновлены, чтобы отразить прогресс или предпочтения человека.

---

Еще примеры социальных историй

Если вы новичок в социальных историях, пожалуйста, прочитайте наше введение в социальные истории, которое охватывает основы социальных историй и как создавать эффективные.

Для более детального ознакомления, пожалуйста, просмотрите все наши статьи о социальных событиях:

Статья	Описание	Темы
Навыки повседневной жизни	Некоторым людям требуются подробные инструкции по выполнению задач, которые многие из нас считают само собой разумеющимися. Создайте личную социальную историю, чтобы заинтересовать учащегося.	Гигиена Работа по дому Готовка еды
Переходы и неожиданные события	Неизвестное пугает всех, но неожиданные события и перемены могут быть особенно стрессовыми для людей с РАС. Помогите подготовить своего ученика или любимого человека к грядущим изменениям с помощью социальной истории.	Ежедневные переходы Основные переходы Неожиданные события Дом Школа Сообщество
Общественные ситуации	Социальные взаимодействия могут быть очень стрессовыми для многих людей, как с РАС, так и без них. Сделайте раскадровки, чтобы показать возможные ситуации и результаты.	Дом Школа Сообщество
Подростковые навыки	Когда дети становятся старше, их интересы и потребности меняются. Брошь потенциально сложные разговоры на примере раскадровки.	Давление со стороны сверстников Знакомства Собеседование
Социальные истории в классе	Социальные истории также полезны для прямого обучения всей группы социальным навыкам и навыкам преодоления трудностей. Используйте раскадровку, чтобы решать проблемы как с отдельными людьми, так и с классом.	Навыки совладания в гневе или разочаровании Социальные подсказки Общеклассовое поведение
Социальные истории для маленьких детей	Маленькие дети часто борются с новыми концепциями или большими изменениями. Создайте социальную историю, которая поможет подготовить даже очень маленьких детей к переменам или новым навыкам.	Создание социальной истории Примеры социальных историй Принципы социальной истории

Часто Задаваемые Вопросы Социальные Истории ALD

Что такое социальные истории для повседневной жизни?

Социальные истории для ADL — это короткие рассказы, описывающие обычные действия в повседневной жизни, такие как чистка зубов, принятие душа или одевание. Они разработаны, чтобы помочь людям с расстройствами аутистического спектра или другими трудностями в общении научиться и понять эти действия структурированным и предсказуемым образом.

Как создаются социальные истории для повседневной жизни?

Социальные истории для ADL обычно создаются профессионалами, такими как логопеды, эрготерапевты или специальные педагоги. Они адаптированы к индивидуальным потребностям и предпочтениям человека, для которого они предназначены. Истории часто пишутся простым языком и могут включать визуальную поддержку, такую как изображения или диаграммы, чтобы помочь проиллюстрировать шаги, связанные с деятельностью.

Какова цель социальных историй для повседневной жизни?

Цель социальных историй для ADL состоит в том, чтобы дать людям четкое представление о том, что от них ожидается во время обычных повседневных действий. Это может помочь уменьшить беспокойство и повысить независимость и уверенность в себе. Социальные истории также могут стать основой для отработки и изучения новых навыков.

Кому могут быть полезны социальные истории для повседневной жизни?

Социальные истории для ADL могут быть полезны людям всех возрастов, которые испытывают трудности с социальным общением и взаимодействием, в том числе с расстройствами аутистического спектра, задержкой развития или другими нарушениями. Они также могут быть полезны для людей, которые борются с тревогой или испытывают трудности с переходами и изменениями в рутине.

Как можно использовать социальные истории для повседневной жизни?

Социальные истории для ADL можно использовать в различных условиях, в том числе дома, в школе или на сеансах терапии. Их можно читать вслух человеку, или человек может читать их самостоятельно. Социальные истории также можно использовать в качестве наглядного пособия, чтобы подсказывать человеку во время занятия.