Основные Источники Коллекция ресурсов

Первоначальные счета события или оригинальные документы считаются первичными ресурсами. Первичные источники - отличные источники информации.

Мальчик на деревянном ящике Леона Лейсона

Лорен Аюбе

Леону Лейсону едва исполнилось десять лет, когда немцы вторглись в Краков, Польша, где он жил со своими родителями, братьями и сестрами. Для Леона и его семьи 1939 год стал началом нескольких лет страданий, голода, мучений, невообразимой бесчеловечности и потерь. «Мальчик в деревянном ящике» — важные мемуары мальчика, пережившего самое ужасное время в мировой истории.

Прочитайте Больше

Рассказ о Жизни Фредерика Дугласа, Американского Раба

Планы Уроков Бриджит Бодине

«Повествование о жизни Фредерика Дугласа» было написано самим Фредериком Дугласом и опубликовано в 1845 году. Спустя более 250 лет повествование по-прежнему остается мощным произведением, как благодаря яркому представлению о практике рабства на американском Юге, так и к его красноречивая защита прав человека.

Прочитайте Больше

Of Plymouth Plantation Уильяма Брэдфорда

Планы Уроков Кристи Литтлхейл

Начатый в 1630 году и завершенный в 1647 году, отчет Уильяма Брэдфорда о путешествии, выживании и процветании пилигримов в Новом Свете историки считают одним из самых точных исторических отчетов о Плимутской колонии.

Прочитайте Больше

Всеобщая история Виргинии Джона Смита

Планы Уроков Кристи Литтлхейл

У капитана Джона Смита было много вещей: авантюрист, украшенный солдат, исследователь, завоеватель, поэт, картограф и автор. Общая история Вирджинии (первоначально «Генеалогическая история Вирджинии») подробно рассказывает историю лет плантаторов в Джеймстауне в 1607-1609 годах.

Прочитайте Больше

Речь в Вирджинской конвенции Патрик Генри

Планы Уроков Кристи Литтлхейл

Речь Генриха — одна из самых известных в то время, так как она заканчивается одним из самых известных ультиматумов, когда-либо поставленных: «Дайте мне свободу или дайте мне смерть».

Прочитайте Больше

Первые 10 поправок: Билль о правах

Планы Уроков Мэтта Кэмпбелла

С ратификацией Билля о правах в 1791 году американцам были гарантированы определенные права и свободы, которые защищали их индивидуализм и свободу и ограничивали власть правительства. Эти мероприятия позволяют учащимся продемонстрировать свои знания о том, что такое Билль о правах и как он влияет на их повседневную жизнь.

Прочитайте Больше

Дневник молодой девушки Анны Франк

Планы Уроков Анны Варфилд

Холокост — один из самых черных периодов мировой истории. Анна Франк была еврейской девочкой, чья семья пыталась избежать преследований и тюремного заключения, скрываясь в секретных комнатах. Анна вела дневник своего пребывания в «Секретном пристройке», в котором показаны трудности, с которыми столкнулись франки, а также мужество, мудрость и надежда перед лицом невзгод.

Прочитайте Больше

Ночь Эли Визеля

Планы Уроков Ребекки Рэй

«Ночь» — это автобиографическая история, повествующая о том, как Эли Визель пережил Холокост в детстве. В своих мемуарах он обсуждает взросление набожным еврейским мальчиком и продолжает роман через время, проведенное в Освенциме, печально известном нацистском концентрационном лагере. Привлекайте учащихся нашими готовыми заданиями и раскадровками.

Прочитайте Больше

Common Sense Томас Пейн

Планы Уроков Мэтта Кэмпбелла

Политическая брошюра Томаса Пейна «Здравый смысл» была чрезвычайно влиятельным документом эпохи революции. Он разжигал революционный огонь и давал интеллектуальную амуницию революционерам в колониях. Узнайте больше и вовлеките учащихся в готовые задания с помощью Storyboard That!

Прочитайте Больше

Декларация Независимости: Первичный Анализ Источник

Планы Уроков Ричарда Клеггетта и Кристи Литтлхейл

Американская независимость начинается не только с войны и протеста, но и с самой Декларации независимости. Написанная Томасом Джефферсоном в 1776 году, Декларация является одним из самых важных и определяющих документов начала нашей страны. Узнайте больше и вовлеките учащихся с помощью готовых заданий и раскадровок с помощью Storyboard That.

Прочитайте Больше

Письмо из Бирмингемской тюрьмы – Мартин Лютер Кинг-младший

Планы Уроков Кристи Литтлхейл

«Письмо из бирмингемской тюрьмы» бросило вызов самодовольному отношению местных священнослужителей во время движения за гражданские права, когда Мартин Лютер Кинг-младший сидел в тюремной камере за свои мирные протесты против несправедливости. Научите своих учеников всему этому важному письму с помощью Storyboard That!

Прочитайте Больше

Прокламация об Освобождении: Анализ Первичный Источник

Планы Уроков Ричарда Клеггетта

Прокламация об освобождении является важным документом, который студенты должны изучить и понять в связи с американской историей. Привлекайте студентов и узнавайте больше с помощью Storyboard That!

Прочитайте Больше

У меня есть мечта Мартина Лютера Кинга

Планы Уроков Элизабет Педро и Кристи Литтлхейл

Преподобный Мартин Лютер Кинг-младший «Я мечтаю» - это мощный сигнал для афроамериканского сообщества быть сильным и упорным в период сильного неравенства в Соединенных Штатах.

Прочитайте Больше

Часто задаваемые вопросы о первоисточниках

Что такое первоисточники?

Первоисточники — это оригинальные документы или артефакты, созданные в течение изучаемого периода времени. Примеры первоисточников включают дневники, фотографии, письма, выступления и правительственные документы. Эти источники часто используются историками для понимания контекста определенного события или периода времени.

Почему первоисточники важны для преподавания истории?

Первоисточники обеспечивают прямую связь с прошлым и дают представление о мыслях и переживаниях людей, живших в определенный период времени. Они помогают учащимся развивать навыки критического мышления и анализа, побуждая их интерпретировать и оценивать историческую информацию.

Каковы передовые методы использования первоисточников и раскадровок в классе?

Учителя должны выбирать первоисточники, соответствующие возрасту и уровню навыков их учащихся, и по мере необходимости предоставлять контекстную и справочную информацию. Учащихся следует поощрять к критическому анализу и оценке первоисточников, а также к использованию их для поддержки собственных аргументов или идей. Учителя также должны предоставить четкие рекомендации и ожидания для заданий раскадровки, а также предоставить обратную связь и поддержку по мере необходимости.