https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/تي-الرسم-البياني-للمقارنات

لماذا المقارنة والتباين؟

تتيح المقارنة والمقارنة بين العناصر لطلابنا ممارسة التفكير التحليلي. عليهم معرفة كيف أن العناصر هي نفسها (مقارنة) وكيف أنها مختلفة (التباين). تتوافق القدرة على التفكير أيضًا مع المفهوم الأساسي لـ Common Core ، والذي يضمن أن طلابنا يتعلمون من خلال العملية بدلاً من الحفظ فقط. كثير منا على دراية بنموذج مخطط فين للمقارنة والتباين. Storyboard That أخذ هذا النموذج وتكييف مفهوم المقارنة والتباين للعمل مع نهج القصة المصورة باستخدام مخطط T.

الاختلافات المتناقضة

في تنسيق مكون من ثلاثة أعمدة لمنظم رسومات T-Chart ، يكون العنصران في الخليتين الأولى والأخيرة. في هذه الخلايا ، يتم وصف عنصر واحد فقط في كل مرة. على سبيل المثال ، في حالة التباين بين التفاح والبرتقال ، ستحتوي التفاحة على خلية واحدة وسيحتوي اللون البرتقالي أيضًا على خلية واحدة. داخل كل خلية من خلاياهم ، سيتم تسجيل التفاصيل المتعلقة بتلك الفاكهة المعينة فقط هناك.

مقارنة أوجه التشابه

بعد وصف الصفات الفريدة لكل من التفاح والبرتقال ، يصف المستخدم الصفات أو السمات المشتركة بين العناصر. تتيح المقارنة للطلاب إجراء اتصالات مع شيئين أو أشخاص أو أفكار ربما لم يكونوا قد فكروا فيها من قبل.

على الرغم من أن الوصف أعلاه يوضح إكمال الميزات الفريدة للعناصر أولاً ، إلا أن هذا ليس مطلبًا. قد يجد العديد من الطلاب أنه من الأسهل إكمال جانب المقارنة أولاً أو حتى إكمالها معًا عندما يفكرون في الصفات المختلفة.

الحقيقة مقابل الرأي

في التعليم ، نقضي الكثير من الوقت في تعليم طلابنا كيفية التفكير النقدي وفهم ما يتعلمونه. الموارد التي نستخدمها في الفصول الدراسية مليئة بالحقائق. غالبًا ما يتم تضمين آراء أيضًا بين الحقائق ومن المهم أن يكون الطلاب قادرين على التمييز بين الاثنين. يمكن استخدام الحقيقة أو الرأي عند تدريس أي موضوع لمساعدة الطلاب على تعلم التمييز ضمن مواردهم. سيكون أيضًا أداة مفيدة عند تعليم الطلاب حول المقالات المقنعة. غالبًا ما تكون مليئة بالحقائق والآراء وقد يكون من الصعب أحيانًا التمييز بين الاثنين.

إيجابيات وسلبيات

هناك العديد من القرارات التي تواجه الأطفال والشباب اليوم ، ومن المهم أن نعلمهم للمساعدة في توجيههم في اتخاذ القرارات الصحيحة. يعد مخطط الإيجابيات والسلبيات طريقة رائعة لإظهار عملية التفكير التي تدخل في اتخاذ قرار مستنير. يعتبر تخطيط T-Chart مثاليًا لإنشاء مثل هذا التخطيط. ينشئ المخطط المكون من خليتين القسمة تلقائيًا. يعد تنسيق إيجابيات وسلبيات أمرًا رائعًا لجميع الطلاب ، ولكنه يمكن أن يكون رائعًا بشكل خاص للطلاب الذين يعانون من اتخاذ خيارات مناسبة وآمنة.

اصنع قوالب المقارنة والتباين الخاصة بك

هذا القالب هو مجرد قالب. أنت حر في تنظيمه على أي حال يناسبك أنت وطلابك وتخصيصه بناءً على مستواهم واحتياجاتهم. يتم إنشاء قالب المقارنة والتباين باستخدام مخطط T-Chart الخاص بنا. تعرف على المزيد حول منظم الرسوم هذا في مقالتنا على مخطط T.

لإنشاء مخطط T خاص بك ، اتبع هذه الخطوات البسيطة:
  1. افتح Storyboard Creator
  2. انقر فوق "تخطيط لوحة العمل"
  3. اختر تخطيط "T-Chart"
  4. أضف الخلايا أو أزلها حسب الحاجة ، وانقر فوق موافق! عند الانتهاء.

الأنشطة ذات الصلة




يحتوي تنسيق المقارنة والتباين على شيء صغير للجميع ، ومع Storyboard That ، فإن إضافة الصور تجعل التعلم ممتعًا! نحن على ثقة من أنك ستستمتع باستخدامه في فصلك الدراسي.


كيفية تدريس مقارنة الأحداث التاريخية ومقارنتها باستخدام الرسوم البيانية على شكل حرف T

1

حدد الأحداث التاريخية

اختر حدثين أو أكثر من الأحداث التاريخية المناسبة للمقارنة والتباين. ضع في اعتبارك الأحداث المهمة والتي لها روابط واضحة وتوفر فرصًا ثرية للتحليل.

2

تقديم مخطط T والغرض منه

اشرح الغرض من مقارنة الأحداث التاريخية ومقارنتها باستخدام الرسوم البيانية على شكل حرف T. قدم هيكل مخطط T وأعمدته لتنظيم المعلومات. أكد على أن مخطط T سيساعد الطلاب على تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الأحداث.

3

البحث وجمع المعلومات

إرشاد الطلاب في إجراء البحوث حول الأحداث التاريخية المختارة. توفير موارد موثوقة أو توجيه الطلاب إلى المصادر المناسبة. شجعهم على جمع التفاصيل الرئيسية والأسباب والتأثيرات والتواريخ المهمة والمعلومات الأخرى ذات الصلة حول كل حدث.

4

املأ مخطط T

اشرح كيفية ملء مخطط T باستخدام المعلومات التي تم جمعها. نمذجة العملية عن طريق تسمية العمود الأيسر بحدث تاريخي والعمود الأيمن بالآخر. ساعد الطلاب على تحديد أوجه التشابه والاختلاف وتسجيلها في كل صف مناظر في مخطط حرف T.

5

تحليل ورسم الروابط

أرشد الطلاب في تحليل المعلومات المسجلة في مخطط حرف T. شجعهم على تحديد الأنماط والصلات والرؤى المهمة بين الأحداث. ناقش الآثار المترتبة على أوجه التشابه والاختلاف وتأثيرها على السياقات أو النتائج التاريخية.

6

استخلاص النتائج والتفكير فيها

أرشد الطلاب في استخلاص النتائج بناءً على تحليلهم. ساعدهم في تجميع النتائج التي توصلوا إليها والتفكير في أهمية مقارنة الأحداث التاريخية ومقارنتها. شجع الطلاب على التعبير عن رؤاهم وتقييم تأثير الأحداث التاريخية ومناقشة الدروس المستفادة من المقارنة.

الأسئلة المتداولة حول المقارنة والتباين مع مخططات T

كيف يمكن استخدام مخططات T لتعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب؟

يمكن أن تساعد مخططات T الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي من خلال تشجيعهم على مقارنة ومقارنة الأفكار أو المفاهيم المختلفة. من خلال تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين موضوعين أو أكثر ، يمكن للطلاب البدء في تحليل وتقييم أهمية وآثار تلك التشابهات والاختلافات. يمكن أن تساعد هذه العملية الطلاب أيضًا على تطوير قدرتهم على إجراء الاتصالات واستخلاص النتائج وتوصيل أفكارهم بشكل فعال.

هل هناك أي قيود أو عيوب لاستخدام مخططات T للمقارنة وأنشطة التباين في الفصل؟

في حين أن مخططات T هي أداة مفيدة للمقارنة وأنشطة التباين ، إلا أن هناك بعض القيود والعيوب التي يجب مراعاتها. على سبيل المثال ، قد لا تكون مخططات T مناسبة لمقارنة المفاهيم المعقدة أو المجردة ومقارنتها ، لأنها قد تتطلب تحليلًا أكثر تفصيلاً أو دقة مما يمكن التقاطه في شكل عمودين. بالإضافة إلى ذلك ، قد لا تكون مخططات T مناسبة لجميع الطلاب ، لا سيما أولئك الذين يعانون من إعاقات بصرية أو معرفية ، والذين قد يحتاجون إلى دعم إضافي أو وسائل راحة للمشاركة بشكل كامل في النشاط.

كيف تختلف مخططات T عن المخططات الرسومية الأخرى التي يمكن استخدامها لتدريس دروس المقارنة والتباين؟

تشمل الأدوات الأخرى التي يمكن استخدامها مخططات Venn والمصفوفات وخرائط الفقاعات المزدوجة وغيرها. بالمقارنة مع مخططات Venn ، فإن مخططات T هي أبسط وأسهل في الاستخدام ، لأنها تتطلب عمودين فقط للمقارنة بينما المصفوفات قد تستغرق وقتًا أطول في الإنشاء والتعبئة أكثر من مخططات T. تُعد الخرائط الفقاعية المزدوجة ، والمعروفة أيضًا باسم خرائط العصف الذهني أو المخططات الفقاعية ، مفيدة لمقارنة ومقارنة منظورين مختلفين أو وجهات نظر حول موضوع معين. يمكنهم مساعدة الطلاب على تحديد أوجه التشابه والاختلاف في كيفية عرض المجموعات أو الأفراد المختلفين لقضية معينة.

المشمولات صورة
  • 254/365: 09/11/2013. Fruits! • peddhapati • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Drivers License -Teen driver • State Farm • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Fireworks • bayasaa • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Gambling Addiction • schnappischnap • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Pints of Beer • Simon Cocks • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
عرض جميع موارد المعلم
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/تي-الرسم-البياني-للمقارنات
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة