أسئلة حول التعلم عن بعد؟ انقر هنا

https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/روح-رثاء-الشعارات



في المرحلة الثانوية ، تتطلب معايير الدولة الأساسية المشتركة لـ ELA من الطلاب تطوير مهارات الكتابة الرسمية ، وإنشاء المقالات والحجج التي يتم التفكير فيها وتنوعها. كما تتطلب أيضًا من الطلاب استخدام استراتيجيات الكتابة المقنعة بفعالية للدفاع عن ادعاء أو وجهة نظر.

طريقة رائعة لتعزيز فهم الطلاب للحجج الفعالة هي تعليم المفاهيم الأرسطية من Ethos و Pathos و Logos . هذا يتطلب معرفة عمل أساسية من البلاغة. إن المفتاح للكتابة المقنعة القوية هو القدرة على تشريح أو التحقق من صحة خطاب الحجج الأخرى.


تعريف البلاغة

تستخدم البلاغة اللغة بطريقة فعالة بهدف إقناع أو تحفيز الجمهور. البلاغة تنطبق على كل من التحدث والكتابة.

المثلث البلاغي: إيثوس ، باثوس ، لوجوس

روح الشعب

روح هو مصداقية المتكلم أو الكاتب. من أجل إشراك جمهور حول موضوع معين ، يجب على الشخص الذي يقدم المعلومات أولاً إثبات هويته كشخص يمكن الوثوق به ، أو كشخص لديه خبرة كبيرة في الموضوع. هذا هو المعروف أيضا باسم الأخلاق .


شركة Ethos تناشد:

  • المخابرات
  • استنادا
  • أخلاق
  • تصور الجدارة بالثقة


القصة المصورة مثلث البلاغة*


رثاء

يصل Pathos إلى المشاعر والمعتقدات الراسخة للجمهور لجذبهم إلى الموضوع. غالبًا ما تجعل رواية Pathos المشاهدين يشعرون وكأنهم يمتلكون مصلحة شخصية في المعلومات التي يتم تقديمها ، وغالبًا ما يكون العامل المساعد هو الذي يدفعهم إلى العمل.

Pathos يناشد:

  • العواطف والمشاعر
  • التحيزات والأحكام المسبقة
  • حواس
  • الدوافع


القصة المصورة مثلث البلاغة*


الشعارات

يستخدم Logos المنطق والاستدلال والأدلة والحقائق لدعم الحجة. تروج الشعارات إلى الجانب الأكثر عقلانية من عقول الجمهور ، وتقدم الدعم للموضوع. يمكن استخدام استراتيجيات الشعارات في كثير من الأحيان لتقوية تأثير المشاعر على الجمهور.

الشعارات تستخدم:

  • دليل
  • شهادة
  • الاحصائيات والبيانات
  • حقائق عالمية


القصة المصورة مثلث البلاغة*


استراتيجيات وأجهزة البلاغة

يعتمد التنفيذ الناجح للروح ، والرثاء ، والشعارات في الكتابة أو الكلام على فعالية الاستراتيجيات البلاغية المختلفة. هناك العديد من الاستراتيجيات البلاغية المختلفة (والمغالطات الخطابية!) التي يمكن أن تقوي أو تضعف الحجة. تتضمن بعض الاستراتيجيات الأكثر شيوعًا للطلاب ما يلي:


أسئلة بلاغية يشجع الجمهور على التفكير في إجابة واضحة
تشابه جزئي يضع مفهومًا أكثر شيوعًا لشرح موضوع أكثر تعقيدًا أو بعيدًا
رد يدحض أو يرفض التأكيد
نقيض يستخدم كلمات أو صورًا أو أفكارًا متناقضة بشدة
تماثل يكرر بنية نحوية للتأكيد على فكرة مهمة
تكرار يكرر كلمة أو عبارة معينة لضمان جذب انتباه الجمهور
الكلمات المحملة يستخدم دلالات الكلمات للعب على مشاعر الجمهور
إعادة صياغة يعبر عن نفس الفكرة ولكن بكلمات مختلفة لتوضيح أو التأكيد
التقليل أو المبالغة استخدام السخرية ، ولفت الانتباه إلى فكرة ، أو للتأكيد والفكرة من خلال المبالغة


ألقِ نظرة على هذه الإستراتيجيات البلاغية المستخدمة:


القصة المصورة مثلث البلاغة*


من خلال التعرف على تكتيكات حجة مقنعة ، يتعلم الطلاب لاستخدامها بأنفسهم والاعتراف بهذه التكتيكات في الحياة اليومية. إحدى الطرق الممتازة لتدريس ومراجعة مفاهيم الروح ، والرثاء ، والرثاء هي من خلال القصة المصورة.


في القصة المصورة المثال التالي ، يتم شرح كل مفهوم لفترة وجيزة ، ثم يظهر في العمل. عندما يقوم الطلاب بإنشاء لوحة تعريفية كهذه ، يتم تعزيز مفاهيم الصف الدراسي ، ويتمتع الطلاب بفرصة للتدليل عليهم بشكل خلاق.


القصة المصورة مثلث البلاغة*

من خلال دمج العناصر المرئية للوحة القصة والنص ، حتى الطلاب الذين يعانون من خلق أفكار مكتوبة منظمة يمكن أن يبرهنوا على إتقان هذا الموضوع. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمدرسين الاطلاع على الأخطاء وعدم الرد عليها على الفور ، مما يتيح لهم استخدام وقت الفصل الدراسي في التقييم والتصحيح ، بدلاً من تسليم العمل المتدرج يومًا بعد يوم أو يومين.

استخدام القصص المصورة في الفصل الدراسي الخاص بك

  • استخدم القصص المصورة لإنشاء إعلانات للمنتجات باستخدام Ethos أو Pathos أو Logos لإقناع المشترين المحتملين.
  • استخدم لوحة العمل لإنشاء "مخطط حجة" لخطاب مشهور. يمكن للطلاب كسر الخطاب في التكتيكات ، ثم عرض مثال على تلك التكتيكات في كل خلية.
  • اطلب من الطلاب إنشاء لوحة قصص مقنعة حول موضوع مهم بالنسبة لهم. يتطلب منهم استخدام واحد ، أو كل ، من التكتيكات في المثلث الخطابي.
  • اطلب من الطلاب التعاون والترويج لقاعدة مدرسية لا تحظى بشعبية ، أو نتيجة ، أو الواجب المنزلي ، أو حتى طعام الكافيتريا. اطلب منهم الاستفادة من التكتيكات والاستراتيجيات البلاغية في الترويج لهم. إن وضع فكرة سلبية في فكرة إيجابية يعد أيضًا طريقة رائعة لتعليم الدعاية.
  • امنح الطلاب لوحة عمل فارغة كجزء من التقييم واطلب منهم توضيح وإعطاء مثال عن كل منها: روح ، وروح ، وشعارات.


المزيد من الأمثلة والنشاطات

الاستفادة من الأنشطة التالية في الفصل الدراسي الخاص بك مع الأمثلة أدناه! استخدم النموذج مع طلابك ، وتقييم مدى تقدمهم من خلال Quick Rubric !



القصة المصورة مثلث البلاغة*

الاستراتيجيات البلاغية في إعلان الاستقلال

القصة المصورة مثلث البلاغة*




المشمولات صورة
  • dog • canmustafaozdemir • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Dog • nvainio • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Puppies • Kiwi NZ • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Puppy Stand • tintedglass • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


التعليم التسعير

هيكل التسعير هذا متاح فقط للمؤسسات الأكاديمية. Storyboard That يقبل أوامر الشراء.

Department

 قسم، أقسام

منخفضة تصل إلى / شهر

أعرف أكثر

School

حي المدرسة

منخفضة تصل إلى / شهر

أعرف أكثر

*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
البحث عن المزيد من الأنشطة مثل هذا في لدينا مدرسة الأوسط ELA و المدرسة الثانوية ELA الفئات!
عرض جميع موارد المعلم
https://www.storyboardthat.com/ar/articles/e/روح-رثاء-الشعارات
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
إنشاء أكثر من 14 مليون قصة مصورة
Storyboard That Family