https://www.storyboardthat.com/bg/articles/e/дебат

Дебат

От Кристи Литъл

Намерете това Ръководство за учители, обобщено в Core Core, и по-скоро го харесвате в нашата горна категория ELA!

Дефиниране на дебата

Дебатът е формален аргумент, в който има две страни, които приемат противоположни гледни точки и ги обсъждат по организиран начин.

Дебатите са важен начин да споделяте идеи и да анализирате критично информацията. Дебатите подканват ораторите да разгледат внимателно двете страни на дадена тема или въпрос и да излязат със солидни доказателства, за да подкрепят избраната от тях страна, като в същото време прогнозират проблеми и предоставят решения. За пръв път се смята, че дебатите произхождат от Гърция, когато се смята, че Сократ е разработил метода на обсъждане на сократите, за да насърчи своите ученици да мислят по-задълбочено за философските и политическите въпроси. Гръцкият философ Платон по-късно записва този процес, а по-късно Аристотел разглежда този метод като основа на научния метод. В американското общество дебатите са централна част от нашето правителство, откакто Америка беше собствена държава. Обществените дебати бяха начин за местните граждани да имат думата в ежедневните дейности и проблеми в градовете си, а по-късно дебатите станаха обичайно в кметствата, градските площадки и местните барове, когато революцията започна да се варя. От създаването на нашето правителство политическите дебати са начин гражданите да чуят гледните точки на кандидатите по въпроси, политики и да придобият представа за личностите на кандидатите.

Във всеки дебат има две страни, макар че понякога има и неутрална или нерешена секция. Страната, която се аргументира за предложението, се нарича "Потвърждаваща" (понякога наричана " Про "); Страната срещу предложението се нарича "Отрицателен" (понякога наричан " Con "). Често пъти има Модератор, който контролира въпросите и гарантира, че емоциите остават под контрол. Понякога има и хронометър, но много от Модераторите изпълняват тази задача.


Предложения в дебата

По принцип има три вида предложения за дебати: факт, политика и стойност.


Предложението за факти

Това предложение се основава на истински или фалшиви критерии. Предложението трябва да се основава на фактите, така че е доказано, затова е необходимо да се направят някои изследвания, за да се планира това конкретно предложение.


Предложение за политика

Това предложение обикновено изисква много изследвания и планиране, защото то изисква действия и промени. Утвърждаващият трябва да убеди публиката, че трябва да настъпи промяна, защото ще бъде от полза за мнозинството.


Стойностно предложение

Това предложение обикновено изисква по-малко изследване и планиране, защото идва от собствените вярвания (или ценности) на Потвърждаващия за това дали да се извърши промяна или не. Тъй като тя е по-основана на общественото мнение, тя често се използва за неформални формати на дебати.



Предложения
Предложенията се различават от мненията, тъй като те се коренят в фактите и следователно могат да бъдат доказани повече от друга страна. Едно мнение е вяра и докато една публика може да се повлече, може да бъде трудно да се прецени доказаната ефективност на аргументите, основани на вяра, а не на мнение. По-голямата част от официалните дебати в училищата и колежата ще се фокусират върху предложения, а не върху мнения.

Дебатът се съсредоточава върху валидността и ефективността на представените аргументи. Според Уил Бентлинк , въз основа на оценката на "Уотсън-Глазър за критично мислене", един добър аргумент обхваща следните особености:



Характеристики на Добър Аргумент
Характеристики на Добър Аргумент

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Plan a Debate  

С други думи, независимо от какъв вид твърдение или аргумент се прави в дебат, човек трябва да може да го проследи с доказателства, които са логични и разумни - точно както в убедителното писане!

Как да разрушите аргумент

Джон Кук и Стефан Лоандовски си сътрудничиха, за да създадат лесен за разбиране наръчник за това как най-добре да разкрият митовете и аргументите, като вришат сложни теории в реални приложения и лесен стъпка по стъпка процес. Техният наръчник е свободен за изтегляне тук. Някои от най-важните неща, които трябва да запомните при дебюнирането на даден аргумент, са:


Много от уменията, използвани в разискванията, могат да се използват и за проучване и разработване на убедителна книга. В убедителна книга студентите трябва да могат да използват елементи от риторичния триъгълник: Етос, Патос и Логос. Използването на реторични стратегии и устройства в речта ще спомогне за укрепване (или, ако се използва неправилно, отслабване) случай на дебат. В убедителна книга или реч студентът трябва да направи иск и да го подкрепи с логически мотиви; Формулират аргументи, които имат смисъл и биха подобрили живота на по-голямата част от аудиторията, ако бъдат приложени; Да предоставят достатъчно доказателства за тези аргументи с факти, свидетелски показания на очевидци, статистически данни и данни; Използват реторически стратегии за достъп до логическите и емоционални основи на публиката; И да предвиждат или да се противопоставят на твърденията. Това е много един и същ случай в разискванията. За научните статии тези умения могат да се използват и за ефективно анализиране и пресяване чрез информация, за да се гарантира, че тя е надеждна. Един от начините да се подготвите за дебат е да използвате картите за доказателства. Storyboard That може да помогне! Вижте примерния шаблон за карта за доказателства по-долу.


Шаблон за Картите за Доказателства
Шаблон за Картите за Доказателства

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Plan a Debate  

Фуушут също е ключово изискване за дебат. По време на разискването е използван информационният лист, тъй като противоположните страни слушат взаимно аргументите си. Схемата за потоци помага на хората и екипите да останат на път и да подготвят подготвителни опити или "сблъсъци" с доказателствата на противника, които представят по време на дебата. Storyboard That може да помогне с Flowsheets! Вижте примерния шаблон за потока от формуляри по-долу:


Шаблон за Поток
Шаблон за Поток

Пример

Персонализирайте тази Storyboard

(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)



Plan a Debate  

Работата на позитивната страна на предложението е да се идентифицират проблемите и да се установи план за решение. Тежестта на доказване се крие най-много в позитивната страна, тъй като те трябва да убедят съдиите, че трябва да се започне с промяна. Утвърждаващият може да направи това, като подчертава проблемите с настоящото състояние и предлага разумни решения, които дават осезаеми ползи.

Работата на Отрицателната страна е да се опровергаят предложенията, теориите и идентифицираните проблеми на Потвърждаващия, като се докаже, че доказателствата и разсъжденията на Потвърждаващия са погрешни. Негативният може вместо това да предложи собствени решения или да защити статуквото.

И двете страни ще създадат конструктивни изказвания, които ще отворят дебата и ще очертаят позициите и доказателствата на всяка страна. Конструктивната реч обикновено трае 5-8 минути и очертава основните точки от аргументите на всяка страна. След това те се противопоставят на всеки отбор с опровергавания или кръстосани прегледи. Това е визуален начин да се начертаят ключови моменти и идеи и да се организират логично. Storyboard That все още може да помогне на Storyboard That с това! Моля, вижте примерните шаблони за примерно одобрение и негативно конструктивно планиране на реч по-долу:







Plan a Debate  

Можете също така да имате ученици да създават свои собствени сценарии за всяко парче от конструктивната реч, в зависимост от ролите, които им се възлагат, или формат, който работи най-добре за тях, когато представят своите аргументи. Всички разказвачи могат да бъдат отпечатани или изтеглени на екрана или таблета на компютъра, за удобно и лесно за четене по време на дебата.

Има няколко вида дебати, но повечето инкарнации попадат в следните четири категории:


Дебатът "Линкълн-Дъглас" (Двама мъже)

Наречен след известната поредица от седем дебата между Авраам Линкълн и Стивън А. Дъглас през 1858 г., форматът на дебат "Линкълн-Дъглас" поставя двама души един срещу друг: "Потвърждаващ и отрицателен". Този стил на дебат е най-полезен за ценностните предложения, защото често се фокусира върху използването на реторически стратегии като етос, патос и лога, и е по-малко формален от други формати на дебати.


опровержение

Дебатът за опровержение използва два отбора, състоящи се от 2-3 членове. Всяка страна прави Конструктивна реч и след това има способността да предложи опровержение. Отхвърлянето опровергава точките, описани в конструктивната реч, и очертава причините, поради които тези точки са погрешни или погрешни. Утвърждаващият екип след това получава окончателното опровержение.


Орегон Оксфорд

Подобно на One-Rebuttal, има 2-3 члена от всяка страна. Първият утвърждаващ говорител доставя целия случай от страна на Утвърждаваща страна. След това говорител от отрицателната страна ще разпитва или ще прегледа изходната страна, за да изясни, изложи грешки или да създаде аргумент. Вторият говорител от отрицателната страна ще представи целия случай за отрицателния. Тогава ще застанат за разпит или кръстосано разглеждане от говорител от страна на Утвърждаващия. Отрицателната страна след това дава репликационна реч и афирмата завършва с репресивната си реч.


One-опровержение

Дебатът "One-Rebuttal" е променен дебат "Линкълн-Дъглас", в който има 2-3 членове от всяка страна. В този вид дебати всички членове на отбора имат възможност да се противопоставят на аргументите, представени от опонентите, с изключение на 1-вия Потвърдителен, който доставя последното отхвърляне.


Съдейки по дебат

Има много фактори, които преценяват ефективността на дебатите, а някои фактори са често срещани въпреки различните формати. Понякога съдиите отговарят за времето, а понякога и модераторите се справят с тази задача. Основните области, които съдиите трябва да се съсредоточат върху наблюдението на разискването са: структура, ефективност на аргументите, ефективност на примерите и подкрепа, ефективност на опровержението и цялостно представяне. Съдиите се насърчават да дават устни критики, за да поздравят участниците в дебата и да предоставят конструктивна обратна връзка. За Вас е предоставена примерна рубрика за дебати.








Plan a Debate  

Дебатите са изключително полезни за подпомагане на студентите да усъвършенстват много важни умения, които ще се превърнат в тяхното писане и ежедневие. Някои от най-важните умения, които учащите ще научат, са: публично говорене, изследване, работа в екип, критическо мислене, независимо обучение и творческо мислене. Освен това участието в дебатите насърчава учениците да развиват и информират своите ценности и идеи и как да ги формулират по ефективен начин. Дебатите се различават от типичните форуми за публично говорене, тъй като от студентите се очаква да участват не само в твърденията на опонентите си.


Общи теми и категории за дебати

Политически

  • Избирателни кампании
  • Политически въпроси
  • Правосъдие
  • Данъци

социален

  • аборт
  • Тестване върху животни
  • Контрол на оръжията
  • Медицинска марихуана
  • Смъртно наказание
  • Повишаване на ефективността на наркотиците в спорта
  • Глобалното затопляне и изменението на климата
  • Екологични политики
  • Евтаназията
  • Насилствени видеоигри

Училищни политики

  • Униформи за училище
  • Програми за рециклиране
  • Хранене в клас
  • Допълнително време между класовете
  • По-късно време за стартиране
  • Намаляване или удължаване на учебната година
  • Тормоз и кибертормоз
  • Програми за защита на изкуствата
  • Премахване на съда по делото

Предложени студентски дейности с Storyboard That

  1. Storyboard That да Storyboard That и двете страни на дебата, когато се подготвяте за дебат.

  2. Storyboard That да възстановите ключовите моменти и преследванията от важни политически дебати.

  3. Накарайте учениците да използват рубриките, за да анализират президентските дебати и други политически дебати, включително и за училищните избори.

  4. Накарайте студентите да използват рубриката "Съдейки по политически дебати" по-долу за разискването на Никсън срещу Кенеди през 1960 г. Половината от класа анализират кандидатите, докато се отдалечават от екрана; Останалата част от класа анализира кандидатите, докато гледат на дебата. Накарайте учениците да се съберат и да споделят кой мислят, че са дали по-добри резултати в рубриката, и забележете ярките разлики между наблюдаваните студенти и студентите, които слушат.




Помощ Storyboard That!

Търсите Още?

Разгледайте останалите наши ръководства за учители и планове за уроци!


Преглед на всички ресурси на учителите


Нашите Плакати на ZazzleНашите Уроци по Учители Плащат Учители



Clever Logo Google Classroom Logo Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/bg/articles/e/дебат
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Започнете Безплатната ми Пробна Версия
Разгледайте Нашите Статии и Примери

Опитайте Нашите Други Сайтове!

Photos for Class - Търсете School-Safe, Creative Commons Снимки! ( Дори и цитира за теб! )
Quick Rubric - лесно да правите и да споделяте страхотно търсят рубрики!
Предпочитате друг език?

•   (English) Debate   •   (Español) Debate   •   (Français) Débat   •   (Deutsch) Debatte   •   (Italiana) Discussione   •   (Nederlands) Debat   •   (Português) Debate   •   (עברית) עימות   •   (العَرَبِيَّة) النقاش   •   (हिन्दी) वाद विवाद   •   (ру́сский язы́к) Дебаты   •   (Dansk) Debat   •   (Svenska) Debatt   •   (Suomi) Keskustelu   •   (Norsk) Debatt   •   (Türkçe) Tartışma   •   (Polski) Debata   •   (Româna) Dezbate   •   (Ceština) Rozprava   •   (Slovenský) Rozprava   •   (Magyar) Vita   •   (Hrvatski) Debata   •   (български) Дебат   •   (Lietuvos) Diskusija   •   (Slovenščina) Razprava   •   (Latvijas) Debates   •   (eesti) Arutelu