Заглавието в центъра на картата на паяка е централната тема, човек или лексика. След това картата се разклонява в отделни клетки, за да покаже подробности или примери за темата. Основната тема в центъра и обкръжаващите го идеи намаляват изкушението да се отдаде по-голямо значение на конкретни детайли. Краката на картата на паяците се третират еднакво!
Концепцията на картата на паяците и форматът на сценария са страхотна комбинация, която позволява мултидисциплинарен подход. Това е истинско подобрение на всяка класна стая!
Ако търсите друга стъпка или алтернативна задача, можете да създадете работни листове за карти на паяци, които да използвате във вашия клас! Тези работни листове могат да бъдат персонализирани и отпечатани, за да могат учениците да попълнят с молив, или могат да бъдат попълнени в Създателя на Storyboard като цифров работен лист. Можете дори да създадете няколко версии за тези студенти, които може да се нуждаят от допълнителна помощ, и да ги държат под ръка за бъдеща употреба! Намерете много шаблони, от които да работите или просто започнете с празно платно.
| ЕЛА | история | Чужд език | STEM |
|---|---|---|---|
|
|
|
|
Основната предпоставка за картографиране на паяци е да запознае студентите с тема на основно ниво. Учениците в началните училища, например, все още имат тесен обхват на знанията по много теми. Използването на карта на паяците с тази възрастова група насърчава по-дълбоко, по-провокиращо мисълта изследване за нещо, за което те може да не знаят много.
Картите на паяците дават на учениците начин да записват и организират своите идеи. В една карта на паяка детайлите заобикалят централната тема в подобен на клон формат. Това естествено елиминира йерархията, която линейният контур може да изобрази.
Плъзгащото картографиране може да се използва от всички възрасти. Най-често се използва в началните класове, но средното училище, гимназията или дори студентите могат да се възползват от използването на паякови карти. Те са чудесен начин за по-възрастните ученици да организират информация. Често учениците започват брейнсторминг и осъзнават, че знаят повече, или по-малко, отколкото са мислели първоначално.
Тъй като картата на паяците не дава приоритет на конкретна информация, тя е идеален графичен организатор, който показва конкурентни сили или съпътстващи събития. Любима дейност на картата на паяците е 5 Ws, които задават въпросите "кой, какво, къде, кога и защо?" по тема или събитие. Учениците могат да споделят богата информация по прост и ясен начин.
Ученето на асоциации или речник в групите при изучаването на нов език може значително да подобри усвояването и укрепването на езика. Използвайте карта на паяк, за да покажете свързани елементи за по-добро разбиране на цялата концепция или единица. Освен това, всяка дейност, която може да се използва за ELA, може да се използва в по-напредналите класове по литература за чужд език.
Storyboard That е забавен инструмент за всички в класната стая, но може да бъде особено полезен за студенти по IEPs и 504 планове. Графичните организатори служат като начин за структуриране или насочване на мисленето на ученика. Картата на паяците прави мозъчната атака лесна и привлекателна!
Storyboard That позволява на създателите да включат картини, цветове и текст в графичните си организатори; Не всички студенти имат звездна почерка или умения за рисуване. Вграждането на формат в стил на таблото за разказване в цифров разказ позволява на ръкописните способности и привличането на таланти да станат неуместни. Всички ученици завършват с графичен организатор, който по-късно могат да погледнат назад и все още да могат да го разберат.
Педагозите могат да използват Storyboard That да създадат свои собствени персонализирани цифрови задачи или разпечатки. Ето няколко допълнителни идеи за това, кога да се използва навигационна таблица за паяк карта за специално образование:
За повече идеи за интегриране на сценарии в специално образование, моля вижте другите ни статии, свързани със специално образование.
Представете картите на паяк като визуална стратегия за водене на бележки, която помага на учениците да организират и свързват ключови идеи. Обяснете целта на воденето на бележки и как картите на паяк могат да подобрят разбирането и задържането на информация.
Демонстрирайте процеса на създаване на карта на паяк, докато си водите бележки по конкретна тема или текст. Мислете на глас, докато идентифицирате основната идея или централната тема и генерирате свързани подтеми или подкрепящи подробности.
Научете различни техники за карта на паяк, като използване на ключови думи, фрази или символи за представяне на информация. Обсъдете как да използвате линии или стрелки за свързване на идеи и показване на връзки между различни концепции.
Осигурете насочени възможности за практикуване на учениците да създават карти на паяк, докато си водят бележки. Изберете текст или тема и насочете учениците през процеса, осигурявайки подкрепа и обратна връзка, ако е необходимо.
Постепенно прехвърлете учениците към самостоятелно водене на бележки с карта на паяк. Задайте четения или теми и накарайте учениците да създават карти с паяци, за да уловят и организират ключови идеи сами.
Помислете върху ефективността на воденето на бележки с карта на паяк с учениците. Обсъдете предимствата, предизвикателствата и стратегиите за използване на паякови карти като инструмент за водене на бележки. Прегледайте и затвърдете използването на паякови карти като текуща стратегия за водене на бележки в бъдещи уроци.
Картата на паяка е инструмент за мозъчна атака или организационен инструмент, който предоставя визуална рамка за използване от учениците. Той има основна идея или тема в центъра и всеки детайл или подтема, свързана с основната идея, има свой собствен крак или клон около основната идея.
Картата на паяка има централна тема в центъра и всеки детайл или подтема, свързани с основната идея, има свой собствен клон около основната идея. Това помага на учениците да организират информацията без йерархия и намалява изкушението да придават по-голямо значение на определени детайли.
Паяковите карти са чудесен начин за визуално записване и организиране на информация и могат да се използват за различни цели, като мозъчна атака, планиране и разбиране на основни идеи и детайли. Те могат да се използват и от ученици от всички възрасти, от начален до колеж.
Учителите могат да използват паякови карти по различни начини, като например за мозъчна атака и планиране на писмени задачи, разбиране на основните идеи и детайли в текст и организиране на информация за изследователски проекти. Картите на паяк могат също да бъдат персонализирани в работни листове, които учениците да попълват индивидуално или в групи.
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
