Aktivitet om etiske dilemmaer i erhvervslivet for elever | Iværksætteri Spring til hovedindhold
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/ivaerksaetteri/etisk-dilemma-i-en-startup
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


Iværksættere er under pres for at vokse hurtigt, imponere investorer og slå konkurrenter, og det pres skaber reelle etiske valg. I denne aktivitet laver eleverne et storyboard om et dilemma, som en startup kunne stå over for, viser konsekvenserne af to forskellige valg for alle, der berøres, og forsvarer den beslutning, de selv ville træffe. Den forbinder erhverv med integritet og etisk lederskab og fører til nogle af forløbets bedste klassediskussioner.

Før I starter

  • Tidsforbrug: 45 minutter plus en klassediskussion på 15 minutter.
  • Interessenter: mind eleverne om, at en beslutning påvirker flere end stifteren: kunder, medarbejdere, investorer, lokalsamfundet og konkurrenter.
  • Intet enkelt rigtigt svar: bedøm begrundelsen, ikke valget. Et stærkt storyboard viser en reel pris på begge sider.
  • Evaluering: begge valg vises retfærdigt, mindst tre interessenter tages i betragtning, og beslutningen forsvares med en klar grund.

Dilemmaer eleverne kan vælge

  • Salg af data: en annoncør tilbyder at betale for de data, jeres app indsamler om, hvor og hvornår elever mister ting.
  • At strække sandheden: jeres test viste 11 forudbestillinger, ikke 31. Pitchen er i morgen, og investorerne vil have store tal.
  • At snyde på vægten: et billigere mærke virker det meste af tiden, men falder nogle gange af i vasken. Kunderne opdager det først, når det svigter.
  • At kopiere en konkurrent: en anden gruppes design er bedre end jeres. I kunne kopiere det før messen.
  • En ven som partner: din bedste ven gør ikke sin del, og gruppen vil udskifte vedkommende.

Eksempel: TagBack

FELTEKSEMPEL
DilemmaetEt reklamefirma tilbyder TagBack $1,000 for en liste over, hvilke elever der scannede mærker, og hvor. Det er mere end et års salg.
Valg A: Sælg dataeneTagBack køber en bedre printer og vokser. Så finder en forælder ud af det og poster om det, skolen forbyder TagBack, og familier føler sig svigtet.
Valg B: Sig nejTagBack vokser langsomt, men skriver "Vi sælger aldrig dine data" på hver pakke. Forældre stoler på det, og det bliver grunden til, at familier vælger TagBack.
Vores beslutningSig nej. Hele vores forretning er privatliv; løftet er mere værd end $1,000.

Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et storyboard, der undersøger et etisk dilemma, som en startup kunne stå over for.

  1. Klik på "Brug denne skabelon" i opgaven.
  2. Vælg et dilemma fra listen, eller find på et til din egen virksomhed.
  3. Felt 1: vis dilemmaet, og hvorfor det er fristende.
  4. Felt 2: vis Valg A og dets konsekvenser for mindst tre personer eller grupper.
  5. Felt 3: vis Valg B og dets konsekvenser for de samme personer eller grupper.
  6. Felt 4: skriv din beslutning, og forklar hvorfor.
  7. Gem og aflever dit storyboard.

Lektionsplan Reference


Oversigt Over Lektionsplanen


Iværksættere er under pres for at vokse hurtigt, imponere investorer og slå konkurrenter, og det pres skaber reelle etiske valg. I denne aktivitet laver eleverne et storyboard om et dilemma, som en startup kunne stå over for, viser konsekvenserne af to forskellige valg for alle, der berøres, og forsvarer den beslutning, de selv ville træffe. Den forbinder erhverv med integritet og etisk lederskab og fører til nogle af forløbets bedste klassediskussioner.

Før I starter

  • Tidsforbrug: 45 minutter plus en klassediskussion på 15 minutter.
  • Interessenter: mind eleverne om, at en beslutning påvirker flere end stifteren: kunder, medarbejdere, investorer, lokalsamfundet og konkurrenter.
  • Intet enkelt rigtigt svar: bedøm begrundelsen, ikke valget. Et stærkt storyboard viser en reel pris på begge sider.
  • Evaluering: begge valg vises retfærdigt, mindst tre interessenter tages i betragtning, og beslutningen forsvares med en klar grund.

Dilemmaer eleverne kan vælge

  • Salg af data: en annoncør tilbyder at betale for de data, jeres app indsamler om, hvor og hvornår elever mister ting.
  • At strække sandheden: jeres test viste 11 forudbestillinger, ikke 31. Pitchen er i morgen, og investorerne vil have store tal.
  • At snyde på vægten: et billigere mærke virker det meste af tiden, men falder nogle gange af i vasken. Kunderne opdager det først, når det svigter.
  • At kopiere en konkurrent: en anden gruppes design er bedre end jeres. I kunne kopiere det før messen.
  • En ven som partner: din bedste ven gør ikke sin del, og gruppen vil udskifte vedkommende.

Eksempel: TagBack

FELTEKSEMPEL
DilemmaetEt reklamefirma tilbyder TagBack $1,000 for en liste over, hvilke elever der scannede mærker, og hvor. Det er mere end et års salg.
Valg A: Sælg dataeneTagBack køber en bedre printer og vokser. Så finder en forælder ud af det og poster om det, skolen forbyder TagBack, og familier føler sig svigtet.
Valg B: Sig nejTagBack vokser langsomt, men skriver "Vi sælger aldrig dine data" på hver pakke. Forældre stoler på det, og det bliver grunden til, at familier vælger TagBack.
Vores beslutningSig nej. Hele vores forretning er privatliv; løftet er mere værd end $1,000.

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et storyboard, der undersøger et etisk dilemma, som en startup kunne stå over for.

  1. Klik på "Brug denne skabelon" i opgaven.
  2. Vælg et dilemma fra listen, eller find på et til din egen virksomhed.
  3. Felt 1: vis dilemmaet, og hvorfor det er fristende.
  4. Felt 2: vis Valg A og dets konsekvenser for mindst tre personer eller grupper.
  5. Felt 3: vis Valg B og dets konsekvenser for de samme personer eller grupper.
  6. Felt 4: skriv din beslutning, og forklar hvorfor.
  7. Gem og aflever dit storyboard.

Lektionsplan Reference


Sådan underviser du i et etisk dilemma i en startup med Storyboard That

1

Tildel skabelonen til dilemmaet

Opret en opgave ud fra skabelonen Etisk dilemma i en startup med de fire felter: dilemmaet, Valg A, Valg B og beslutningen.

2

Introducer dilemmaerne

Læs TagBacks datatilbud højt, og lad så eleverne vælge et dilemma fra listen eller finde på et til deres egen virksomhed.

3

Lad eleverne vise begge valg

Eleverne illustrerer konsekvenserne for mindst tre interessenter i hvert valg og bruger talebobler til at vise reaktioner.

4

Gennemse begrundelserne

Tjek, at begge valg vises retfærdigt, og at beslutningsfeltet giver en klar grund, og giv feedback før bedømmelsen.

5

Diskutér i klassen

Præsenter storyboards i diasshowtilstand, og par grupper, der traf forskellige beslutninger om samme dilemma.

Ofte stillede spørgsmål om aktiviteten Etisk dilemma i en startup

Hvordan bedømmer jeg et dilemma uden et rigtigt svar?

Bedøm begrundelsen, ikke valget. Giv hvert af de fire felter 0-2 point. Et 2-tal for Valg A eller B betyder konsekvenser for mindst tre interessenter, vist retfærdigt. I TagBack-eksemplet koster det også noget at sige nej til tilbuddet på $1,000 for dataene: langsommere vækst. Et storyboard, der gør den ene side åbenlyst forkert, scorer lavere end et, der viser reelle omkostninger på begge sider.

Hvor meget tid skal jeg bruge?

Regn med 45 minutter til at bygge storyboardet og 15 minutter til diskussion. Det sparer tid at lade eleverne vælge blandt de fem dilemmaer på listen; at finde på et dilemma til deres egen virksomhed tager længere tid, men giver stærkere arbejde. En hurtig start: læs TagBacks datatilbud højt, lad klassen række hånden op for sælg eller sig nej, og gå så i gang.

Hvordan tilpasser jeg dilemmaerne til 6.–8. og 9.–12. klasse?

Elever i udskolingen forbinder sig bedst med dilemmaerne om en ven som partner og om at kopiere, som minder om gruppearbejde, og kan vælge tre interessenter fra en udleveret liste. Gymnasieelever kan tage fat på salg af data eller at strække sandheden, undersøge en rigtig lov om privatliv eller reklame, der gælder, og veje kortsigtet gevinst mod langsigtet tillid, som TagBack gør med sit løfte om privatliv.

Hvordan kan jeg støtte tosprogede elever?

Etisk ordforråd er abstrakt, så forhåndsundervis i interessent, konsekvens og tillid med billeder. Talebobler lader eleverne vise, hvordan hver person har det, for eksempel en forælder, der siger "Jeg stolede på jer!", efter at TagBack har solgt dataene. Giv skabeloner til beslutningsfeltet: "Vi valgte ___, fordi ___, selvom ___." Delen med "selvom" skubber eleverne til at nævne prisen.

Hvordan skal jeg lede klassediskussionen?

Sæt elever sammen, der valgte samme dilemma, men traf forskellige beslutninger, og lad dem præsentere lige efter hinanden. Spørg: hvilken interessent vægtede hver gruppe højest? Ville jeres svar ændre sig, hvis tilbuddet var $10,000 i stedet for $1,000? Som udvidelse kan eleverne skrive et løfte på én sætning til deres virksomhed, som TagBacks "Vi sælger aldrig dine data."




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/ivaerksaetteri/etisk-dilemma-i-en-startup
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office