Aktivitet om omkostninger, pris og overskud | Start en virksomhed Spring til hovedindhold
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/ivaerksaetteri/omkostninger-pris-og-overskud
Omkostninger, pris og overskud - Iværksætteri Eksempel
Flere muligheder
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


En virksomhed, der taber penge på hvert salg, er en hobby. I denne aktivitet sorterer eleverne deres omkostninger i to slags, sætter en pris og finder ud af, hvor mange salg der skal til, før virksomheden holder op med at tabe penge. Matematikken er enkel (plus, minus, gange og én division), men idéerne er de samme, som enhver virksomhedsejer bruger.

  • Startomkostninger (faste): betales én gang, uanset hvor meget man sælger: en printer, en hjemmeside, en bod.
  • Omkostninger pr. stk. (variable): betales for hver solgt vare: materialer, emballage, forsendelse.
  • Overskud pr. stk. = pris − omkostning pr. stk.
  • Break-even = startomkostninger ÷ overskud pr. stk. (rund op).

Før I starter

  • Research: eleverne slår rigtige priser op online for hver omkostning og noterer kilden.
  • Tidsforbrug: 45–60 minutter.
  • Pris: eleverne begrunder deres pris på tre måder: hvad det koster at lave, hvad konkurrenterne tager, og hvad deres kunder sagde, de ville betale.
  • Evaluering: korrekte udregninger, omkostninger baseret på rigtige priser og en pris begrundet med belæg.

Eksempel: TagBack

STARTOMKOSTNINGER (ÉN GANG)OMKOSTNING PR. STK. (HVER FAMILIEPAKKE)
Labelprinter: $100
QR-kode-hjemmeside i et år: $24
I alt: $124		25 strygemærker: $2.50
Kuvert og trykt vejledning: $1.00
I alt: $3.50
PRIS OG HVORFOROVERSKUD OG BREAK-EVEN
$10 pr. familiepakke. Navnemærker i butikken koster $12–$20, og 31 forældre forudbestilte til $10.$10 − $3.50 = $6.50 overskud pr. pakke.
$124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 pakker for at nå break-even.

Diskussion

Hvad sker der med break-even, hvis prisen falder til $8? Hvis en leverandør hæver prisen på mærker til $4? Lad eleverne ændre ét tal og forklare virkningen. I privatøkonomi kan det kobles til budgetlægning: break-even er et budget for en virksomhed.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et T-skema, der viser, om din virksomhed kan tjene penge.

  1. Klik på "Brug denne skabelon" i opgaven.
  2. Øverst til venstre: skriv dine startomkostninger (betales én gang), og læg dem sammen.
  3. Øverst til højre: skriv dine omkostninger pr. stk. (betales for hver vare), og læg dem sammen.
  4. Nederst til venstre: skriv din pris og tre grunde til den.
  5. Nederst til højre: regn overskud pr. stk. ud (pris − omkostning pr. stk.) og break-even (startomkostninger ÷ overskud pr. stk., rundet op).
  6. Tilføj billeder af varerne og omkostningerne, og gem og aflever så dit storyboard.
Omkostninger, pris og overskud - Iværksætteri Skabelon
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe

Type af Aktivitet: T-Diagrammer


Oversigt Over Lektionsplanen


En virksomhed, der taber penge på hvert salg, er en hobby. I denne aktivitet sorterer eleverne deres omkostninger i to slags, sætter en pris og finder ud af, hvor mange salg der skal til, før virksomheden holder op med at tabe penge. Matematikken er enkel (plus, minus, gange og én division), men idéerne er de samme, som enhver virksomhedsejer bruger.

  • Startomkostninger (faste): betales én gang, uanset hvor meget man sælger: en printer, en hjemmeside, en bod.
  • Omkostninger pr. stk. (variable): betales for hver solgt vare: materialer, emballage, forsendelse.
  • Overskud pr. stk. = pris − omkostning pr. stk.
  • Break-even = startomkostninger ÷ overskud pr. stk. (rund op).

Før I starter

  • Research: eleverne slår rigtige priser op online for hver omkostning og noterer kilden.
  • Tidsforbrug: 45–60 minutter.
  • Pris: eleverne begrunder deres pris på tre måder: hvad det koster at lave, hvad konkurrenterne tager, og hvad deres kunder sagde, de ville betale.
  • Evaluering: korrekte udregninger, omkostninger baseret på rigtige priser og en pris begrundet med belæg.

Eksempel: TagBack

STARTOMKOSTNINGER (ÉN GANG)OMKOSTNING PR. STK. (HVER FAMILIEPAKKE)
Labelprinter: $100
QR-kode-hjemmeside i et år: $24
I alt: $124		25 strygemærker: $2.50
Kuvert og trykt vejledning: $1.00
I alt: $3.50
PRIS OG HVORFOROVERSKUD OG BREAK-EVEN
$10 pr. familiepakke. Navnemærker i butikken koster $12–$20, og 31 forældre forudbestilte til $10.$10 − $3.50 = $6.50 overskud pr. pakke.
$124 ÷ $6.50 = 19.1, så 20 pakker for at nå break-even.

Diskussion

Hvad sker der med break-even, hvis prisen falder til $8? Hvis en leverandør hæver prisen på mærker til $4? Lad eleverne ændre ét tal og forklare virkningen. I privatøkonomi kan det kobles til budgetlægning: break-even er et budget for en virksomhed.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Lav et T-skema, der viser, om din virksomhed kan tjene penge.

  1. Klik på "Brug denne skabelon" i opgaven.
  2. Øverst til venstre: skriv dine startomkostninger (betales én gang), og læg dem sammen.
  3. Øverst til højre: skriv dine omkostninger pr. stk. (betales for hver vare), og læg dem sammen.
  4. Nederst til venstre: skriv din pris og tre grunde til den.
  5. Nederst til højre: regn overskud pr. stk. ud (pris − omkostning pr. stk.) og break-even (startomkostninger ÷ overskud pr. stk., rundet op).
  6. Tilføj billeder af varerne og omkostningerne, og gem og aflever så dit storyboard.
Omkostninger, pris og overskud - Iværksætteri Skabelon
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe

Type af Aktivitet: T-Diagrammer


Sådan underviser du i omkostninger, pris og overskud med Storyboard That

1

Tildel T-skemaskabelonen

Opret en opgave ud fra skabelonen Omkostninger, pris og overskud, så hver elev eller gruppe starter med de fire mærkede kvadranter.

2

Lad eleverne undersøge rigtige omkostninger

Eleverne slår priser op online for hver startomkostning og omkostning pr. stk. og noterer kilden, som TagBack gjorde for sin labelprinter til $100.

3

Regn overskud og break-even ud

Eleverne udfylder de nederste kvadranter: pris minus omkostning pr. stk. for overskud og derefter startomkostninger divideret med overskud pr. stk., rundet op.

4

Gennemse matematik og kilder

Åbn afleveringerne fra dit lærerdashboard, tjek hver udregning og kilde, og send storyboards retur, hvor et tal skal rettes.

5

Sammenlign resultaterne i klassen

Vis nogle storyboards på storskærm, og ændr ét tal sammen for at vise, hvordan pris og omkostninger flytter break-even-punktet.

Ofte stillede spørgsmål om aktiviteten Omkostninger, pris og overskud

Hvordan bør jeg bedømme T-skemaet om omkostninger og overskud?

Giv hver af de fire kvadranter 0-2 point. Et 2-tal for startomkostninger og omkostninger pr. stk. betyder, at hver omkostning har en rigtig pris og en kilde. Et 2-tal for pris betyder tre grunde, som ved TagBacks pakke til $10: omkostning, butiksmærker til $12-$20 og 31 forudbestillinger. Et 2-tal for overskud betyder korrekt matematik, herunder at runde 19.1 op til 20 pakker.

Hvor lang tid tager denne aktivitet?

Sæt 45-60 minutter af. Det meste af tiden går med at finde rigtige priser online, ikke med matematikken. For at spare tid kan eleverne slå omkostningerne op som lektie, eller elever i udskolingen kan få en kort prisliste at vælge fra. Elever, der bliver hurtigt færdige, kan teste en anden pris og sammenligne break-even, for eksempel TagBack ved $8 mod $10.

Hvordan tilpasser jeg matematikken til 6.–8. og 9.–12. klasse?

I 6.–8. klasse holder man sig til ét produkt og enkle priser og lader eleverne bruge lommeregner til break-even. I 9.–12. klasse tilføjes en månedlig omkostning, som TagBacks hjemmeside til $24 fordelt over tolv måneder, der spørges efter overskudsgrad i procent ($6.50 / $10 = 65%), og eleverne tegner en graf over samlede omkostninger mod samlet omsætning for at vise break-even-punktet.

Hvordan kan jeg hjælpe tosprogede elever med ordforrådet?

Forhåndsundervis i fire begreber med billeder: startomkostning (en printer), omkostning pr. stk. (en pakke mærker), overskud og break-even. Eleverne kan mærke billederne i hver kvadrant med ordet og dets oversættelse til modersmålet. Giv de to formler som sætningsskabeloner, for eksempel "Hver pakke koster ___ at lave, så vi tjener ___ på hvert salg."

Hvilke diskussionsspørgsmål udvider aktiviteten?

Stil "hvad nu hvis"-spørgsmål, der ændrer ét tal. Hvis TagBack sænker prisen til $8, stiger break-even fra 20 til 28 pakker. Hvis de 25 mærker koster $4 i stedet for $2.50, falder overskuddet til $5, og break-even stiger til 25 pakker. Spørg så: ville Jordan hellere sælge færre pakker til en højere pris eller flere til en lavere? Eleverne forsvarer deres svar med tal.




Se Alle Lærerressourcer

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/ivaerksaetteri/omkostninger-pris-og-overskud
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office