Päris äriplaanid võivad olla 40 lehekülge pikad, kuid enamik idufirmasid alustab tänapäeval ühest leheküljest, mida sageli nimetatakse lean canvas'iks. See mahub ühele lehele, nii et kogu meeskond näeb, kuidas osad omavahel seotud on: kui klient muutub, muutuvad tõenäoliselt ka kanal ja hind. Selles tegevuses koondavad õpilased kõik varasemate tegevuste tulemused ühe lehekülje äriplaaniks, mida saab printida, seinale panna ja uuendada.
Tööleht sobib lõppkokkuvõtteks, vahekontrolliks projekti keskel või DECA või FBLA ettevõtlusvõistluse planeerimislehena. Seda saab täita digitaalselt või välja printida ja käsitsi täita.
| KAST | KÜSIMUS | NÄIDE: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. Probleem | Millist probleemi sa lahendad? | Kaotatud asjad ei jõua kunagi omanikeni tagasi. |
| 2. Kliendid | Kes maksab? Kes kasutab? | Maksavad põhikooliõpilaste vanemad; kasutavad õpilased. |
| 3. Lahendus | Mida sa müüd? | Triigitavad QR-nimesildid privaatsõnumitega. |
| 4. Miks meie | Miks kliendid sind valivad? | Odavam kui poe sildid ja leidja saab sinuga ühendust, nägemata sinu numbrit. |
| 5. Kanalid | Kuidas sa klientideni jõuad? | Hoolekogu uudiskiri veebivormiga ja kooliaasta alguse lastevanemate õhtu. |
| 6. Raha | Hind, kulud, kasum, tasuvuspunkt. | $10 pakk, $3.50 valmistamine, tasuvuspunkt 20 paki juures. |
| 7. Edu mõõdik | Milline arv näitab, et see toimib? | 100 pakki müüdud ja 25 asja tagastatud juuniks. |
| 8. Järgmine samm | Mida sa sel kuul teed? | Esitleda hoolekogule ja küsida uudiskirjas ruumi. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Täida oma äriidee jaoks ühe lehekülje äriplaan.
Looge ülesanne mallist Ühe lehekülje äriplaan ja selle kaheksast nimetatud kastist.
Näidake TagBacki kasti Probleem või Raha, et õpilased näeksid, kui lühike ja konkreetne iga vastus peaks olema.
Õpilased võtavad oma varasema töö kokku ühe kuni kolme lausega kasti kohta ja lisavad igasse väikese ikooni.
Vaadake esitatud tööd üle ja kommenteerige kohti, kus kastid on vastuolus, näiteks kanal, mis ei jõua kunagi nimetatud kliendini.
Printige töölehed või pange need välja, et meeskonnad saaksid plaane võrrelda ja neid pärast investoritele esitlust uuendada.
Hinnake iga kaheksat kasti 0-2 punktiga (kokku 16) ja lisage 2 punkti kastide kooskõla eest. 2 punkti tähendab, et kast on konkreetne ja lühike, nagu TagBacki edu mõõdik: 100 pakki müüdud ja 25 asja tagastatud juuniks. Kooskõla puhul kontrollige, et kanal jõuab kliendini ja hind katab ühikukulu.
Õpilased, kes on varasemad tegevused teinud, vajavad 30-45 minutit, sest nad teevad kokkuvõtet, mitte ei mõtle välja. Nullist alustavad õpilased vajavad tervet tundi. Kui aega on vähe, kasutage seda vahekontrollina projekti keskel, kus täidetakse ainult kastid 1, 2, 3 ja 8, ning naaske raha ja kanalite kastide juurde, kui need tegevused on tehtud.
6-8 klassis näidake TagBacki abil üht kasti korraga, laske siis õpilastel kirjutada oma versioon ja lubage kõikjal täpploendeid. 9-12 klassis nõudke arve kastidesse Raha ja Edu mõõdik, küsige kasti Miks meie alla riskikirjeldust ja laske õpilastel pärast investoritele esitlust plaani žürii tagasiside põhjal uuendada.
Ühe kuni kolme lause piirang aitab eesti keelt teise keelena õppijaid, sest oodatakse lühikesi vastuseid. Andke igale kastile raam, näiteks „Meie kliendid on ___“ või „Me teame, et see töötab, kui ___.“ Õpilased võivad esmalt lisada igasse kasti ikooni ja siis kirjutada; näiteks QR-sildi pilt aitab leida sõnu TagBacki kasti Lahendus jaoks.
Laske õpilastel muuta üht kasti ja jälgida, mis veel peab muutuma. Kui TagBack vahetaks oma kliendid lapsevanematelt koolidele, kas hind, kanal ja edu mõõdik toimiksid endiselt? Laiendusena printige plaanid, pange need klassiruumi seintele ja laske klassikaaslastel jätta märkmepaberitele küsimusi igale kastile, mis tundub ebajärjekindel või ebaselge.