Risorse sulla storia nera 9-12

L'audacia Della Speranza

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Cronologia Della Giustizia Razziale

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Diagramma di Trama

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Estratto Analisi

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Gesso Silenzioso a Piedi

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Poster di Biografia

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Esercizio in aula per i gradi 9-12

Gli studenti possono scegliere una persona importante dalla storia e fare una biografia su storyboard su di loro e sul loro contributo all'uguaglianza e/o alla società. Potrebbero anche analizzare il discorso " I Have a Dream " di Martin Luther King Jr..

Leggi il discorso di apertura della Convenzione Democratica del 2004 di Barack Obama, "The Audacity of Hope", e il discorso "I Have a Dream" di MLK. Chiedi agli studenti di creare uno storyboard raffigurante uno dei seguenti:

1. Spiegazione di tre citazioni importanti
2. Analisi della retorica (uno o entrambi i discorsi)
3. Diagramma di Venn che esamina somiglianze e differenze
• scopo/pubblico/consegna
• ricezione o effetto sul pubblico
• messaggio sulla comunità o sulla cooperazione

Più opzioni

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Ulteriori attività del mese della storia nera per le 9-12

1. Crea poster biografici di una figura che gli studenti ricercano. Vedi altre attività biografiche.
2. Crea una cronologia delle leggi di Jim Crow.
3. Leggi e crea storyboard per The Color Purple o altri importanti testi letterari.
4. Cerca articoli sull'attualità riguardanti l'uguaglianza o il razzismo per contrastare il razzismo in passato. Gli studenti possono utilizzare uno storyboard a tre celle come diagramma di Venn.
5. Chiedi agli studenti di creare un poster che spieghi un'invenzione creata da una persona di colore.

Storyboard That risorse

Storia

• La tratta atlantica degli schiavi
• Il compromesso del Missouri del 1820
• 1850 America
• La guerra civile americana
• Presidenza di Abraham Lincoln
• Proclamazione di emancipazione
• Epoca della Ricostruzione
• Movimento per i diritti civili
• Diritti di voto

Letteratura

• Uccidere un Mockingbird
• I loro occhi stavano guardando Dio
• Un'uvetta al sole
• Il colore viola
• " Sogni "
• " Il blues non è un buffone "
• " Sull'essere portati dall'Africa in America "
• " Lettera da una prigione di Birmingham "
• " Donne "
• Tutti i ragazzi americani
• Timbrato: razzismo, antirazzismo e te
• Narrativa della vita di Frederick Douglass

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Domande frequenti sulle risorse sulla storia dei neri 9-12

Quali sono alcune attività coinvolgenti per il Mese della Storia Afroamericana per gli studenti delle superiori?

Le attività del Mese della Storia Afroamericana per gli studenti delle superiori includono la creazione di poster biografici di figure influenti, l'analisi di discorsi storici come "Ho un sogno" di Martin Luther King Jr., la realizzazione di linee temporali di eventi come le leggi Jim Crow, discussioni sugli eventi attuali riguardanti l'uguaglianza e la creazione di storyboard per la letteratura come Il colore viola.

Come posso usare gli storyboard per insegnare sull'uguaglianza e i diritti civili in classe?

Gli storyboard sono uno strumento visivo che aiuta gli studenti a organizzare i pensieri e analizzare eventi o discorsi chiave. Gli insegnanti possono far creare agli studenti storyboard biografici, confrontare prospettive storiche e moderne sull'uguaglianza o illustrare dispositivi retorici nei discorsi, rendendo i concetti astratti più concreti e coinvolgenti.

Qual è un esempio di lezione utilizzando il discorso "Ho un sogno" di Martin Luther King Jr.?

Un esempio di lezione consiste nel far leggere agli studenti "Ho un sogno," identificare tre citazioni importanti, analizzare la retorica usando ethos, pathos e logos, e creare un diagramma di Venn confrontando il discorso con altri come "L'audacia di sperare" di Barack Obama. Questo promuove il pensiero critico e la discussione.

Dove posso trovare risorse pronte all'uso per insegnare il Mese della Storia Afroamericana nelle classi 9-12?

Puoi trovare risorse pronte all'uso come piani di lezione, modelli biografici e guide letterarie su siti educativi come Storyboard That. Queste includono attività su eventi storici importanti, temi dei diritti civili e letteratura pertinente al Mese della Storia Afroamericana.

Come posso aiutare gli studenti a confrontare prospettive storiche e moderne sul razzismo?

Fai cercare agli studenti eventi attuali riguardanti l'uguaglianza, poi utilizzare uno storyboard a tre celle o un diagramma di Venn per confrontare questi con esempi storici di razzismo. Questo aiuta gli studenti a vedere i cambiamenti nel tempo e a favorire discussioni significative in classe.