Kampanjeprosjekt i sosiale medier for elever

Q: Hva er forskjellen på en annonse og en kampanje?

En annonse er én melding. En kampanje er en planlagt serie meldinger med ett mål, der hvert innlegg har en jobb: tirre for å gjøre folk nysgjerrige, vise produktet i bruk, og så be om salget. Å planlegge serien lærer elevene at markedsføring skjer over tid, ikke i ett perfekt innlegg.

Annonsekampanje i sosiale medier - Markedsføring og reklame - Eksempel

Flere valg

Kopier Aktivitet

Kopier Dette Storyboardet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Mal og Klasseinstruksjoner

Oversikt Over Leksjonsplanen

Ett innlegg er en annonse; tre innlegg som bygger på hverandre er en kampanje. Markedsførere planlegger kampanjer slik at hvert innlegg har en jobb: skaffe oppmerksomhet, vise produktet og så be om salget. I dette markedsføringsprosjektet planlegger elevene en kampanje på tre innlegg i sosiale medier på et storyboard, med bilde, bildetekst, emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres. Ingenting legges ut på nett; storyboardet er kampanjeplanen et markedsføringsteam ville gått gjennom før noe går live.

Før du begynner

Forkunnskaper: Plakat om merkevareidentitet (kampanjen bruker merkevarens stemme og farger).
De tre jobbene: tirre (gjør folk nysgjerrige), vise (demonstrer produktet), be (kom med et tilbud med en oppfordring til handling).
Sikkerhet: minn elevene på å ikke bruke ekte navn, ansikter eller steder knyttet til medelever i de oppdiktede innleggene.
Tidsbruk: én økt på 45 minutter.
Vurdering: de tre innleggene forteller én historie i rekkefølge, hver bildetekst passer merkevarens stemme, og planen sier hvordan teamet skal måle suksess.

Kampanjen: TagBack «Hittegodsuka»

INNLEGG	HVA ELEVENE PLANLEGGER	EKSEMPEL: TAGBACK
Innlegg 1: Tirre (mandag)	Et bilde og en bildetekst som gjør folk nysgjerrige.	Et bilde av den overfylte hittegodskassen. «Gjett hvor mange hettegensere som ligger her. Svar på fredag.» #Hittegods #TilbakeTilSkolen
Innlegg 2: Vise (onsdag)	Produktet i bruk.	En kort video av en etikett som blir skannet. «Skann den, så vet den hvor den skal. Ingen telefonnummer vises.» #TagBack
Innlegg 3: Be (fredag)	Avsløringen og tilbudet, med en oppfordring til handling.	«142 hettegensere. Null navn. 25 TagBack-etiketter for $10. Lenke for å bestille.» #TagBack #MerkDenSkannDen
Måle suksess	Hva teamet skal telle.	Trykk på lenken i innlegg 3, og bestillinger den uken sammenlignet med uken før.

Tilpasning

Trinn 6–8: planlegg to innlegg (vise og be).
Trinn 9–12 og DECA: legg til et budsjett for å promotere ett innlegg, og planlegg et fjerde innlegg som svarer på det vanligste spørsmålet folk stilte i kommentarfeltet.

Kopier Aktivitet

Mal og Klasseinstruksjoner

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Elevinstruksjoner

Lag et storyboard som planlegger en kampanje på tre innlegg i sosiale medier for produktet ditt.

Klikk på «Bruk denne malen» i oppgaven.
Design et bilde og en bildetekst for innlegg 1 som gjør folk nysgjerrige.
Vis produktet ditt i bruk i innlegg 2.
Kom med et tilbud med en tydelig oppfordring til handling i innlegg 3.
Legg til emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres.
Forklar hvordan du vil vite om kampanjen virket.
Lagre og lever inn storyboardet ditt.

Annonsekampanje i sosiale medier - Markedsføring og reklame - Mal

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe

Type Aktivitet: Sosiale Medier

Kopier Aktivitet

Oversikt Over Leksjonsplanen

Før du begynner

Forkunnskaper: Plakat om merkevareidentitet (kampanjen bruker merkevarens stemme og farger).
De tre jobbene: tirre (gjør folk nysgjerrige), vise (demonstrer produktet), be (kom med et tilbud med en oppfordring til handling).
Sikkerhet: minn elevene på å ikke bruke ekte navn, ansikter eller steder knyttet til medelever i de oppdiktede innleggene.
Tidsbruk: én økt på 45 minutter.
Vurdering: de tre innleggene forteller én historie i rekkefølge, hver bildetekst passer merkevarens stemme, og planen sier hvordan teamet skal måle suksess.

Kampanjen: TagBack «Hittegodsuka»

INNLEGG	HVA ELEVENE PLANLEGGER	EKSEMPEL: TAGBACK
Innlegg 1: Tirre (mandag)	Et bilde og en bildetekst som gjør folk nysgjerrige.	Et bilde av den overfylte hittegodskassen. «Gjett hvor mange hettegensere som ligger her. Svar på fredag.» #Hittegods #TilbakeTilSkolen
Innlegg 2: Vise (onsdag)	Produktet i bruk.	En kort video av en etikett som blir skannet. «Skann den, så vet den hvor den skal. Ingen telefonnummer vises.» #TagBack
Innlegg 3: Be (fredag)	Avsløringen og tilbudet, med en oppfordring til handling.	«142 hettegensere. Null navn. 25 TagBack-etiketter for $10. Lenke for å bestille.» #TagBack #MerkDenSkannDen
Måle suksess	Hva teamet skal telle.	Trykk på lenken i innlegg 3, og bestillinger den uken sammenlignet med uken før.

Tilpasning

Trinn 6–8: planlegg to innlegg (vise og be).
Trinn 9–12 og DECA: legg til et budsjett for å promotere ett innlegg, og planlegg et fjerde innlegg som svarer på det vanligste spørsmålet folk stilte i kommentarfeltet.

Kopier Aktivitet

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)

Elevinstruksjoner

Lag et storyboard som planlegger en kampanje på tre innlegg i sosiale medier for produktet ditt.

Klikk på «Bruk denne malen» i oppgaven.
Design et bilde og en bildetekst for innlegg 1 som gjør folk nysgjerrige.
Vis produktet ditt i bruk i innlegg 2.
Kom med et tilbud med en tydelig oppfordring til handling i innlegg 3.
Legg til emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres.
Forklar hvordan du vil vite om kampanjen virket.
Lagre og lever inn storyboardet ditt.

Flere valg

Kopier Dette Storyboardet

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe

Type Aktivitet: Sosiale Medier

Kopier Aktivitet

Slik planlegger du en annonsekampanje i sosiale medier

Sett målet

Elevene bestemmer hva kampanjen skal oppnå og hvilket tall de skal telle for å måle det.

Planlegg tirre-innlegget

Innlegg 1 bruker et bilde og en bildetekst som gjør folk nysgjerrige uten å vise alt.

Planlegg vise-innlegget

Innlegg 2 viser produktet i bruk, i merkevarens stemme og farger.

Planlegg be-innlegget

Innlegg 3 avslører svaret og kommer med et tilbud med en tydelig oppfordring til handling.

Legg til emneknagger og en tidsplan

Elevene legger til emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres, og deler så planen med et annet team for tilbakemelding.

Vanlige spørsmål om å planlegge en kampanje i sosiale medier

Hva er forskjellen på en annonse og en kampanje?

En annonse er én melding. En kampanje er en planlagt serie meldinger med ett mål, der hvert innlegg har en jobb: tirre for å gjøre folk nysgjerrige, vise produktet i bruk, og så be om salget. Å planlegge serien lærer elevene at markedsføring skjer over tid, ikke i ett perfekt innlegg.

Må elevene legge ut noe på nett?

Nei. Storyboardet er kampanjeplanen, den samme typen utkast et markedsføringsteam går gjennom før noe går live. Ingenting legges ut, så aktiviteten fungerer uansett skolens retningslinjer for sosiale medier. Minn elevene på å ikke bruke ekte navn, ansikter eller steder knyttet til medelever i de oppdiktede innleggene.

Hvordan måler du om en kampanje i sosiale medier virket?

Velg et tall knyttet til målet før kampanjen starter. Likes er enkle å telle, men betyr sjelden noe; trykk på lenker, påmeldinger og bestillinger betyr mer. I TagBack-eksempelet sammenligner teamet trykk på lenken og bestillinger under Hittegodsuka med uken før. Elevene bør navngi målet sitt i planen.

Hvor lang tid tar aktiviteten med kampanje i sosiale medier?

Én økt på 45 minutter fungerer for de fleste grupper. Elever som allerede har en plakat om merkevareidentitet kommer raskest i gang, fordi fargene og stemmen er bestemt. Gi elever på ungdomstrinnet to innlegg (vise og be) i stedet for tre. Elever på videregående og DECA kan legge til et promoteringsbudsjett og et fjerde innlegg.

Hvordan bør jeg vurdere en kampanjeplan for sosiale medier?

Gi poeng for tre innlegg som forteller én historie i rekkefølge, bildetekster som passer merkevarens stemme, en tydelig oppfordring til handling i det siste innlegget, en publiseringsplan og en navngitt måte å måle suksess på. Emneknagger er den minst viktige delen, så ikke la elevene bruke mesteparten av tiden på dem.