Ett innlegg er en annonse; tre innlegg som bygger på hverandre er en kampanje. Markedsførere planlegger kampanjer slik at hvert innlegg har en jobb: skaffe oppmerksomhet, vise produktet og så be om salget. I dette markedsføringsprosjektet planlegger elevene en kampanje på tre innlegg i sosiale medier på et storyboard, med bilde, bildetekst, emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres. Ingenting legges ut på nett; storyboardet er kampanjeplanen et markedsføringsteam ville gått gjennom før noe går live.
| INNLEGG | HVA ELEVENE PLANLEGGER | EKSEMPEL: TAGBACK |
|---|---|---|
| Innlegg 1: Tirre (mandag) | Et bilde og en bildetekst som gjør folk nysgjerrige. | Et bilde av den overfylte hittegodskassen. «Gjett hvor mange hettegensere som ligger her. Svar på fredag.» #Hittegods #TilbakeTilSkolen |
| Innlegg 2: Vise (onsdag) | Produktet i bruk. | En kort video av en etikett som blir skannet. «Skann den, så vet den hvor den skal. Ingen telefonnummer vises.» #TagBack |
| Innlegg 3: Be (fredag) | Avsløringen og tilbudet, med en oppfordring til handling. | «142 hettegensere. Null navn. 25 TagBack-etiketter for $10. Lenke for å bestille.» #TagBack #MerkDenSkannDen |
| Måle suksess | Hva teamet skal telle. | Trykk på lenken i innlegg 3, og bestillinger den uken sammenlignet med uken før. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som planlegger en kampanje på tre innlegg i sosiale medier for produktet ditt.
Elevene bestemmer hva kampanjen skal oppnå og hvilket tall de skal telle for å måle det.
Innlegg 1 bruker et bilde og en bildetekst som gjør folk nysgjerrige uten å vise alt.
Innlegg 2 viser produktet i bruk, i merkevarens stemme og farger.
Innlegg 3 avslører svaret og kommer med et tilbud med en tydelig oppfordring til handling.
Elevene legger til emneknagger og dagen hvert innlegg publiseres, og deler så planen med et annet team for tilbakemelding.
En annonse er én melding. En kampanje er en planlagt serie meldinger med ett mål, der hvert innlegg har en jobb: tirre for å gjøre folk nysgjerrige, vise produktet i bruk, og så be om salget. Å planlegge serien lærer elevene at markedsføring skjer over tid, ikke i ett perfekt innlegg.
Nei. Storyboardet er kampanjeplanen, den samme typen utkast et markedsføringsteam går gjennom før noe går live. Ingenting legges ut, så aktiviteten fungerer uansett skolens retningslinjer for sosiale medier. Minn elevene på å ikke bruke ekte navn, ansikter eller steder knyttet til medelever i de oppdiktede innleggene.
Velg et tall knyttet til målet før kampanjen starter. Likes er enkle å telle, men betyr sjelden noe; trykk på lenker, påmeldinger og bestillinger betyr mer. I TagBack-eksempelet sammenligner teamet trykk på lenken og bestillinger under Hittegodsuka med uken før. Elevene bør navngi målet sitt i planen.
Én økt på 45 minutter fungerer for de fleste grupper. Elever som allerede har en plakat om merkevareidentitet kommer raskest i gang, fordi fargene og stemmen er bestemt. Gi elever på ungdomstrinnet to innlegg (vise og be) i stedet for tre. Elever på videregående og DECA kan legge til et promoteringsbudsjett og et fjerde innlegg.
Gi poeng for tre innlegg som forteller én historie i rekkefølge, bildetekster som passer merkevarens stemme, en tydelig oppfordring til handling i det siste innlegget, en publiseringsplan og en navngitt måte å måle suksess på. Emneknagger er den minst viktige delen, så ikke la elevene bruke mesteparten av tiden på dem.