En markedsføringsplan samler hele strategien på én side: målet, hvem kunden er, hvor produktet står (en SWOT-analyse av styrker, svakheter, muligheter og trusler) og de 4 P-ene. Dette arbeidsarket fungerer som en oppsummering på slutten av perioden, eller alene som en introduksjon til markedsføring på én økt. Elevene kan skrive det ut og fylle det ut for hand, eller fylle det ut og illustrere det i Storyboard That.
Forretningsplanen på én side i entreprenørskapsveiledningen dekker hele bedriften, inkludert kostnader og finansiering. Dette arbeidsarket dekker bare markedsføring, så de to passer godt etter hverandre.
| RUTE | HVA ELEVENE SKRIVER | EKSEMPEL: TAGBACK |
|---|---|---|
| Mål | Ett målbart mål med en dato. | Selge 60 pakker innen juleferien. |
| Målmarked | Hvem kundene er og hvor mange det er. | Foreldre ved Lincoln ungdomsskole (omtrent 600 familier) og byens 12 ungdomstrenere. |
| Styrker | Hva bedriften gjør bra. | Billig, vanntett og ingen personopplysninger på etiketten. |
| Svakheter | Hva som holder den tilbake. | Ukjent merkevare; selges bare på én skole. |
| Muligheter | Trender eller hendelser utenfra som kan hjelpe. | Høstens idrettssesong; skolen gir bort to kasser med hittegods hver juni. |
| Trusler | Ting utenfra som kan skade. | Billige etiketter solgt på nett; familier som mener en tusj er godt nok. |
| De 4 P-ene | Én linje for hver P. | Produkt: 25 QR-etiketter. Pris: $10. Plass: FAU-siden for bestilling og et bord på kampdagen. Promotering: kampanjen Hittegodsuka. |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Fyll ut en markedsføringsplan på én side for produktet ditt.
Elevene skriver ett mål med et tall og en dato, for eksempel «selge 60 pakker innen juleferien».
Elevene sier hvem kundene er og anslår hvor mange det er.
Elevene sorterer styrker og svakheter (innvendig) fra muligheter og trusler (utvendig).
Elevene skriver én linje for hver P, og sjekker at hver svarer på noe i SWOT.
Elevene legger til bilder av produktet og kunden, og presenterer så planen på ett minutt.
En plan på én side trenger fem deler: et målbart mål med en dato, målmarkedet, en SWOT-analyse (styrker, svakheter, muligheter, trusler), de 4 P-ene og illustrasjoner av produktet og kunden. Det får plass på én side og dekker det en lærer eller DECA-dommer ser etter først.
Bruk én setning: styrker og svakheter er inne i bedriften, ting du styrer; muligheter og trusler er utenfor den, ting du ikke styrer. Den vanligste feilen er å sette en konkurrent under svakheter. Spør: «kunne vi endret dette i morgen?» Hvis ikke, hører det hjemme under muligheter eller trusler.
Ja. Det fungerer som en introduksjon til markedsføring på én økt hvis du kort gjennomgår de 4 P-ene og SWOT først, eller som en oppsummering på slutten av perioden. Elevene kan skrive det ut og fylle det ut for hand, eller fylle det ut og illustrere det i Storyboard That og levere det digitalt.
En forretningsplan dekker hele bedriften: kostnader, finansiering, drift og team. En markedsføringsplan dekker bare hvordan bedriften skal nå og overtale kundene. Forretningsplanen på én side i entreprenørskapsveiledningen vår passer godt sammen med dette arbeidsarket, og elever som fyller ut begge kan se hvor markedsføring passer inn i det større bildet.
Se etter et målbart mål med en dato, et målmarked beskrevet med tall, hvert SWOT-punkt i riktig rute, og 4 P-er som svarer på SWOT, for eksempel en promotering som bruker en styrke til å utnytte en mulighet. Den siste koblingen er det som skiller en sterk plan fra et utfylt skjema.