При изучении аллегорических текстов важно, чтобы студенты понимали эту концепцию как основу для чтения. Поскольку цель аллегории состоит в том, чтобы передать более глубокое символическое значение, учащиеся должны уметь определять термин и находить ссылки в литературном произведении. Следующий план урока - это ресурс, который поможет учителям и ученикам понять концепцию.
Что такое аллегория и как можно исследовать ее более глубокий смысл? Научите студентов этому литературному элементу и попросите их подумать о том, как аллегория может повлиять на работу в целом.
История, стихотворение или картина, которые можно интерпретировать, чтобы раскрыть скрытое значение, обычно моральное или политическое.
Аллегории - это произведения литературы, написанные как единое, единое риторическое устройство. Они представляют абстрактные идеи и принципы с использованием конкретных персонажей, фигур и событий. Аллегории могут быть разных форм: пьесы, поэзия, музыка, романы и т. Д. Они рассказывают историю и одновременно передают идею или принцип; их основными целями часто является проведение морального урока. Хотя в аллегориях используются символы, они отличаются от «символизма», и их лучше всего рассматривать как очень сложную метафору. Аллегории - это полностью символическое произведение, означающее, что все в истории - персонажи, события и локации - предназначено для изображения абстрактной идеи.
Спектакль Артура Миллера « Крусибл» был написан в 1950-х годах как аллегория Маккартизма и «Красной угрозы». В это время в Америке людей ложно обвиняли в том, что они являются членами Коммунистической партии. Crucible установлен в Салеме, штат Массачусетс в 1692 году, и сосредоточен на сообществе, которое занимается охотой на ведьм. Подобно «Красной панике», жители Салема вскоре обнаружили, что никто не был в безопасности, поскольку люди называли имена только для того, чтобы спасти себя.
Скотный двор был написан специально для представления коммунизма в советской России. Автор, Джордж Оруэлл, использует животных на ферме, чтобы изобразить государственный переворот русского царя Николая II, который привел к коммунистической революции в России до Второй мировой войны. Животные представляют жадность и коррупцию революции, показывая, как власть может изменить идеологию нации. В качестве руководящего принципа животные пишут: «Все животные равны». Позднее это поправляется поправкой: «Но некоторые животные более равны, чем другие». Цель Оруэлла при написании романа как аллегории заключалась в том, чтобы передать свои убеждения о русская революция.
Эта знаменитая аллегория К.С. Льюиса полна религиозной символики. Льюис, набожный христианин, сказал, что он не планировал использовать книги Нарнии, чтобы продвигать свою религиозную идеологию, однако, параллели ясны, и у этого есть большое христианское следование. Лев Аслан - подобная Христу фигура, которая воскресает из мертвых. Согласно этому прочтению, Эдмунд, предавший Аслана, подобен Иуде, а Белая Ведьма, искушающая Эдмунда, соответствует Дьяволу.
Хотя этот урок можно использовать для нескольких уровней, ниже приведены Стандартные основные государственные стандарты для 9-10 классов. Пожалуйста, ознакомьтесь с общими стандартами штата Core для правильных сортов, соответствующих классу.
Студенты смогут определить и понять аллегорию и отличить ее от других типов символического представления в литературе.
Будьте конкретны, когда просите студентов создать раскадровку, объясняющую аллегорию в литературном произведении. Убедитесь, что учащиеся включают примеры и пояснения к этим примерам для подтверждения своих утверждений. Если они делают это, проект, который требует, чтобы студенты загружали свои раскадровки как PowerPoint, является идеальным способом объяснить каждую ячейку.
Активатор. Используя раскадровку «Примеры аллегории в литературе», наряду с определением аллегории, рассмотрите примеры как класс. Периодически останавливайтесь, чтобы проверить разъяснения или посмотреть, есть ли у учащихся примеры, которые они знают. После того, как вы изучите, что такое аллегория и как отличить ее от символики, обсудите свой текущий роман и основную идею.
Пройдя через семестр, решите, хотите ли вы, чтобы студенты объединялись в пары или составляли раскадровку по отдельности. Использование Storyboard That они могли создать раскадровку, изображающую различные части произведения, и сравнить ее с аллегорической ссылкой. Попробуйте начать с этого шаблона.
После того, как студенты закончили создавать свою раскадровку, подумайте о том, чтобы студенты представили свои идеи друг другу. Использование слайд-шоу или PowerPoint - отличный способ завершить урок. Ознакомьтесь с нашими уроками о том, как составление презентации студентами поможет им в дальнейшем овладеть идентификацией аллегорий.
Выберите современные медиа-примеры, содержащие аллегорические элементы, такие как фильмы, песни, рекламные объявления или телешоу. Убедитесь, что примеры подходят для вашего класса и соответствуют целям обучения.
Познакомьте учащихся с концепцией аллегории, объяснив ее цель в передаче более глубоких значений и социального комментария через символику. Обсудите, как аллегория используется в повествовании и средствах массовой информации для решения сложных проблем или критики социальных норм.
Помогите учащимся определить аллегорические элементы в выбранных примерах современных средств массовой информации. Помогите им распознать символические символы, объекты, обстановку или события, которые представляют абстрактные идеи, социальные проблемы или культурные комментарии. Поощряйте внимательное наблюдение и анализ.
Способствовать обсуждению аллегорических значений, заложенных в примерах из СМИ. Поощряйте студентов анализировать символические элементы и интерпретировать их предполагаемые сообщения. Направляйте их в изучение социальных, культурных или политических последствий, переданных через аллегорические элементы.
Привлеките учащихся к обсуждению актуальности аллегорических медиа-примеров для современных проблем или задач. Поощряйте их связывать аллегорические элементы с реальными ситуациями или текущими событиями. Воспитывать критическое мышление и побуждать учащихся выражать свою точку зрения.
Завершите обсуждение, предложив учащимся подумать об эффективности аллегории в современных средствах массовой информации. Предложите им оценить, насколько успешно аллегорические элементы передают предполагаемые сообщения или критические замечания. Предложите учащимся подумать о влиянии аллегории на их собственные взгляды и понимание.
Аллегория — это повествование, в котором символы используются для представления абстрактных понятий, а метафора — это фигура речи, которая напрямую сравнивает две вещи для создания нового значения. В то время как и аллегория, и метафора используют символизм, аллегории обычно включают более расширенный и сложный набор символов и часто структурированы как законченное повествование.
Общие темы в аллегориях включают моральные уроки, социальные или политические комментарии, а также религиозные или философские концепции. Например, « Скотный двор» Джорджа Оруэлла - это аллегория русской революции и сталинской эпохи, в которой персонажи-животные используются для высмеивания политической коррупции и пропаганды.
Анализ аллегории требует, чтобы читатели определили символы и их основные значения, а также рассмотрели, как эти символы работают вместе, чтобы передать более широкое сообщение. Этот процесс побуждает читателей глубоко задуматься над сложными идеями, установить связи между различными частями истории и сделать выводы о предполагаемом автором значении.