Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/омофонами

Повесть о Тогда против Чем и против Там Они против Их


Твердое понимание грамматики является ключевым для чтения и записи студента успеха. Тем не менее, многие понятия грамматики трудно понять и больше полагаться на запоминание, чем вычет. Важно, чтобы темы грамматики рассматриваются рано и часто в студенческой письменной форме, и что они последовательно повторяются в течение всей полноте школьных лет ребенка.

Понимание разницы между омофонов (например, "запись" и "право") отвечает общим ГОСТами ядро ​​для английской словесности. Кроме того, они необходимы для того, чтобы вырастить навыки письма студентов, а также улучшить важные маркеры прогресса ELA, такие как государственные результаты тестов и письменных ответов.

"Тогда / чем" и "там / они / их" большие примеры того, как грамматика концепции могут быть сделаны участие путем включения их в раскадровки.

Тогда / Чем

Затем используется для последовательных событий с точки зрения времени.

Я пришел домой из школы, потом я получил закуску.

Чем используется при сравнении.

Джейсон выше Дерек.

Там / Они / Их

Там используется для ссылки на конкретное место.

Я оставил пончики там сегодня утром.

Они используются для описания того, что делают несколько человек. Это легче различать, потому что это сокращение разбив вместе два слова "они" и "являются".

Они в магазине получая Oreos.

Их это множественное число притяжательные. Это указывает на то вещь или вещи, принадлежит нескольким людям.

Их собака с ума

Включение раскадровки В грамматических упражнений

Обычно эти понятия демонстрируются на примерах, а затем студенты запоминают их с повторяющимися грамматических упражнений. В то время как последовательная практика навыков грамматики важна, но не менее важно, чтобы держать студентов, участвующих в работе. Это позволит цели обучения утонуть в и пряника со своими студентами.

Раскадровка является идеальным способом для студентов, чтобы продемонстрировать свои знания о различиях между "тогда / чем" и "там / они / их", при осуществлении своих творческих способностей. Ясным, кратким структура раскадровки позволяет учителям немедленно определить, были ли студенты освоили цели. Для повышения практики и дальнейшего вселить обучения, преподаватели могут назначить студентов, чтобы создать несколько раскадровок, а также использовать больше примеров, что позволяет студентам в полной мере усваивать целей, в то же время давая им возможность получать удовольствие и быть творческим.

Некоторые привлекательные способы учителя могут научить омофоны как "то / чем", и "там / они / их" с помощью раскадровки являются:


  • Попросите студентов создавать свои собственные раскадровки для обоих ", то / чем" и "там / они / их". В каждой клетке доски, студенты должны придумать яркий пример предложения с использованием правильной формы каждого слова, и картины, описывающие его.
  • Студенты могут создавать раскадровки картины для предложений, содержащих ", то / чем" или "там / они / их" от чтения или класса. Затем они могут придумать оправдание для выбранной итерации слова в ячейке.
  • Для оценки, учителя могут создать раскадровку с фотографиями и предложениями, где ключевые слова гасятся. Студенты должны затем использовать предложение и контекст раскадровка подсказки, чтобы заполнить пробелы.

Список Общие Омофоны

  • вы | овца | тис
  • поднять | лучи | сровнять с землей
  • солнце | сын
  • синий | дул
  • услышать | Вот
  • изделия | одежда | где
  • продать | клетка
  • купить | До свидания | от
  • один | выиграл
  • так | шить | свиноматка
  • мяч | орать
  • мы | крошечный
  • одноцветный | самолет
  • ум | заминированный
  • море | видеть
  • пара | груша | стричь
  • восемь | ел
  • шт | мир
  • к | тоже | два
  • наши | час
  • ведьма | который
  • дорогой | олень
  • цветок | мука
  • написать | правильно
  • перерыв | тормоз
  • умереть | краситель
  • молись | добыча
  • путь | взвешивать
  • погода | будь то
  • разрешено | вслух
  • цент | отправлено | нюх
  • сталь | украсть
  • роза | строки
  • не | морской узел
  • хвост | рассказ
  • лабиринте | кукуруза

Как Научить Студентов Использовать Омофоны в Каламбурах и Игре Слов с Помощью Раскадровки

1

Знакомство с Омофонами и Игрой Слов

Начните с введения понятия омофонов (слов, которые звучат одинаково, но имеют разное значение) и игры слов (использование языка для создания юмористического или творческого эффекта). Приведите примеры каламбуров и игры слов, в которых используются омофоны, чтобы продемонстрировать силу использования слов с похожим звучанием для юмористической или умной игры слов.

2

Исследуйте Омофонные Каламбуры в Литературе и СМИ

Привлеките учащихся примерами омофонных каламбуров в литературе, рекламе, мультфильмах и комедийных шоу. Обсудите, как омофонные каламбуры могут добавить юмора, создать двойное значение и привлечь аудиторию с помощью умной игры слов.

3

Научите Учащихся Определять Омофоны

Предоставьте список распространенных омофонов и вовлеките учащихся в деятельность по выявлению и сопоставлению омофонов с их правильным значением. Используйте визуальные эффекты и контекст, чтобы помочь учащимся понять различные значения, связанные с каждым омофоном.

4

Создавайте раскадровки с омофонными каламбурами

Помогите учащимся создать раскадровки, включающие омофонные каламбуры и игру слов. Поощряйте их использовать визуальные эффекты и диалоги, чтобы проиллюстрировать двойной смысл и создать юмористические или остроумные ситуации.

5

Делитесь и Оценивайте Раскадровки

Function host is not running.
6

Отразить и Уточнить

Привлеките учащихся к размышлению о своем опыте создания омофонных каламбуров и игры слов с помощью раскадровки. Поощряйте их совершенствовать свои каламбуры и приемы игры слов, принимая во внимание отзывы сверстников и внося изменения, чтобы улучшить свои навыки рассказывания историй.

Часто задаваемые вопросы о преподавании омофонов с помощью раскадровки

Как раскадровки могут помочь в обучении омофонам в классе?

Раскадровки — отличный визуальный инструмент для обучения омофонам. Учащиеся могут использовать изображения и текст для создания визуального представления пары омофонов, что помогает укрепить значение и написание каждого слова. Учителя также могут использовать различные забавные занятия для обучения омофонам в классе, например, организовывать охоту за омофонами, играть в бинго с омофонами и предлагать учащимся придумывать глупые предложения, в которых используются омофоны. Эти занятия помогают заинтересовать учащихся и сделать изучение омофонов более приятным.

Как раскадровки могут помочь в обучении омофонам в классе?

Раскадровки — отличный визуальный инструмент для обучения омофонам. Учащиеся могут использовать изображения и текст для создания визуального представления пары омофонов, что помогает укрепить значение и написание каждого слова. Рабочие листы можно использовать для дополнительной практики и подкрепления для учащихся, изучающих омофоны. Эти рабочие листы могут включать такие действия, как сопоставление пар омофонов, заполнение пропусков правильным омофоном и использование омофонов в контексте.

Какие забавные и творческие занятия могут использовать учителя для обучения омофонам в классе?

Учителя могут использовать различные забавные занятия для обучения омофонам в классе, например, организовывать охоту за омофонами, играть в бинго с омофонами и предлагать учащимся придумывать глупые предложения, в которых используются омофоны. Эти занятия помогают заинтересовать учащихся и сделать изучение омофонов более приятным. Они также могут создавать омофонные загадки, вовлекать учащихся в омофонные шарады и предлагать учащимся создавать свои собственные омофонные сборники рассказов. Эти занятия помогают сделать изучение омофонов более увлекательным и запоминающимся для учащихся.

Найдите больше подобных занятий в нашей категории 6-12 ELA!
Просмотреть все Ресурсы для Учителей
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/омофонами
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.

Ограниченное время. Только новые клиенты

Специальное предложение «Снова в школу»!

Заказы на поставку должны быть получены до 06.09.24!

Включает в себя:

  • 1 школа
  • 10 учителей
  • 2 часа виртуального ПД

30-дневная Гарантия Возврата Денег. Только Новые Клиенты. Полная Цена После Ознакомительного Предложения

Создание предложения

Обычно это происходит довольно быстро :)

Цитата отправлена!

Е-мейл отправлен