https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/точка-точка-точка-перспектива

Точка Зрения Против Перспективы

Кристи Литлхейл

Найдите больше подобных мероприятий в наших категориях ELA для средней школы и средней школы!




Многие студенты смущены разницей между терминами точки зрения и точки зрения . Это объясняется тем, что термины часто используются синонимом, но на самом деле они совершенно разные. Точка зрения - это формат повествования, более известный как точка зрения первого лица или точка зрения третьего лица. Это технический выбор, который автор делает, чтобы рассказать историю.


Перспектива, с другой стороны, формируется культурой, наследием, физическими особенностями человека и личным опытом. Перспектива может выразить другой подход к известному событию или проблеме и дает возможность читателям увидеть вещи по-новому. Перспектива может быть усилена выбором автора для точки зрения рассказчика, но эти два являются отдельными литературными понятиями. В то время как точка зрения фокусируется на том, кто из истории, перспектива фокусируется на том, как .

Определение точки зрения

Точка зрения является точкой зрения, из которой рассказывается история. Это позиция, из которой разворачиваются действия и события истории.


Определение перспективы

Перспектива - это отношение или убеждения рассказчика о событии, человеке или месте, основанном на их собственном личном опыте.




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Точка зрения

Точка зрения, или вид повествования, касается того, кто рассказывает историю: первый человек (я, я, мой) или третий человек (он, она, они). У рассказов первого человека есть много преимуществ, включая доверие и близость. Рассказчик первого лица часто более правдоподобен, потому что читатель получает доступ к своим мыслям и убеждениям. Однако есть и недостатки. Характеристика событий, людей и мест рассказчика будет окрашена его или ее отношением, предрассудками, ограничениями и недостатками. Во многих отношениях это делает их ненадежными, потому что их наблюдения не всегда могут полностью соответствовать истине. Рассказчику также сложно описать лично себя лично; вместо этого читатель должен составить мнение, основанное на том, как другие персонажи реагируют на рассказчика, а также действия, мысли и диалог рассказчика.

Повествование третьего лица можно разделить на две категории: всезнающая и ограниченная точка зрения. Всеведущий рассказчик - это тот, кто может беспрепятственно обращаться к мыслям и убеждениям многих персонажей и может объяснить читателю последние, настоящие и будущие события. Это дает огромную свободу для рассказчика, и это выгодно, потому что всезнающий рассказчик часто может интерпретировать мотивацию персонажей или важность событий непосредственно для читателя. Это также имеет недостаток в потере близости с читателем.

Ограниченный рассказчик третьего лица ограничен опытом и мыслями одного конкретного персонажа. Это снова позволяет почувствовать близость и доверие к читателю, но автор все еще может подробно пересмотреть, что персонаж не может иначе знать или понимать. У автора есть еще возможность интерпретировать некоторые вещи для читателя и более подробно охарактеризовать рассказчика.


Заметка о повествовании второго человека

Многие студенты часто задаются вопросом, что такое повествование второго человека. Лучший способ объяснить это - заставить их взглянуть на указания на викторину или тест или вытащить поваренную книгу, руководство по эксплуатации или что-нибудь еще, что непосредственно инструктирует читателя. Главное местоимение во втором рассказе человека - это вы , с тем, что являетесь читателем. Это не часто используется в художественной литературе, за исключением книг, в которых вы выбираете себе, где автор дает указание читателю сделать определенный выбор и перейти на определенную страницу. (RL Stine написал много из этих типов книг в середине 90-х годов с его специальной серией изданий « Give Yourself Goosebumps ». Эдвард Пакард первоначально создал концепцию в 1976 году).




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Точка зрения



Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


Отличный способ заставить учащихся задуматься о нюансах точки зрения рассказчика - это создать или воссоздать историю, используя другой формат повествования. Попросите учащихся создать повествование о событии с тремя различными точками зрения: первое лицо, третье лицо всеведущее и третье лицо ограничено. Они также могут пересказывать историю с их чтения с другой точки зрения и посмотреть, как она меняется. Предложите студентам представить свои раскадровки и оценить, как открывать свои рассказы или ограничивать их способность рассказывать историю.




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)


перспективы

Перспектива - это рассказчики рассказов о событиях, людях и местах, основанных на его личном опыте и опыте. Диалог рассказчика с читателем отражает эти аспекты и может представлять мнения или разные идеи, чем другие персонажи в истории.

Например, « Осеннее садоводство » Сиу Вай Андерсон использует перспективу, чтобы выразить другую точку зрения на известное событие: атомную бомбардировку Хиросимы в 1945 году. Американская перспектива этого события, как правило, связана с тактическими последствиями бомбардировки: это предотвратило потерю большего числа американских (и японских) жизней; это, наконец, привело к завершению Второй мировой войны; он продемонстрировал военную мощь Америки как предупреждение другим странам. Однако взгляд Марико на мероприятие совсем другой. У нее оставлены физические шрамы из стекла, которые пробивались в кожу на ее лице; у нее тяжелая астма, которую она подозревала, также была вызвана бомбежкой; она вспоминает страдания людей, которые были ранены, и извилистый выбор, который ей приходилось делать, помогая некоторым и оставляя других умирать. Кроме того, у нее есть некоторые элементы ПТСР, такие как нервное наблюдение, когда над головой летает самолет, и ей страдают кошмары, которые заставляют ее чувствовать, как будто она должна дистанцироваться от других. Хотя повествование не ставит под сомнение моральное решение отказаться от атомных бомб, оно просит читателя рассмотреть количество страданий, вызванное этим решением. Это добавляет человеческий элемент к далекому событию, и это создает ощущение сопереживания и понимания читателя.


Влияния на перспективу
  • Личный опыт
  • Культурное наследие
  • раса
  • Пол
  • Возраст
  • Сексуальная ориентация
  • религия
  • образование
  • Место нахождения
  • профессия


Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Часто выбор авторской точки зрения для его или ее рассказчика поможет улучшить перспективу рассказчика . Например, рассказ первого человека Скаута о событиях, которые привели к тому, что рука Джема сломалась в « Убить пересмешника», позволяет читателю следить за историей с точки зрения невинности ребенка. Например, более старые читатели могут понять, что ежедневные визиты к миссис Дубосе, чтобы читать ей, в сочетании с удлинением таймера каждый день и ее физическим состоянием, могут указывать на то, что она проводит снятие. Однако, Скаут, как молодой 7-летний ребенок, не понимает этого, потому что она не понимает опиоидной зависимости. К счастью, Аттикус делает шаг, чтобы объяснить это Скауту и ​​Джему - и другим путаным читателям.


Перспективная деятельность

Понимание перспективы имеет решающее значение для студентов, чтобы они могли анализировать и думать о мире вокруг них. Перспектива - это больше, чем просто взгляд на историю под другим углом; он понимает, что в каждой истории есть несколько ракурсов, особенно в повседневной жизни. Если они когда-либо слышали старую пословицу: «В каждой истории есть две стороны», это фиксирует, что такое перспектива. В литературе, в частности, есть прекрасная возможность рассмотреть две стороны истории, взглянув на главного героя против антагониста. По словам Джона Роджерса, автора нескольких канадских серий комиксов: «Вы действительно не понимаете антагониста, пока не поймете, почему он главный герой в своей собственной версии мира».

Отличный способ заставить студентов думать о перспективе - попросить их пересказывать популярную историю с точки зрения антагониста. Попросите учащихся создать диаграмму сюжета для истории, которую они читают или читали в прошлом, но попросите их сделать это с точки зрения антагониста. Попросите учащихся рассмотреть опыт и физические особенности антагониста, которые могли бы помочь ему или ей создать уникальную перспективу.




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Другие идеи для понимания перспективы




Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Image Attributions


Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Умный Логотип Логотип Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/точка-точка-точка-перспектива
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Иллюстрированные руководства

БизнесОбразование
Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) Point of View vs. Perspective   •   (Español) Punto de Vista Versus Perspectiva   •   (Français) Point de vue vs Perspective   •   (Deutsch) Blickwinkel vs. Perspektive   •   (Italiana) Punto di Vista di Prospettiva vs.   •   (Nederlands) Point of View vs. Perspective   •   (Português) Ponto de Vista Versus Perspectiva   •   (עברית) Point of View לעומת פרספקטיבה   •   (العَرَبِيَّة) وجهة نظر في مقابل وجهة نظر   •   (हिन्दी) प्वाइंट ऑफ व्यू बनाम पर्स्पेक्टिव   •   (ру́сский язы́к) Точка Зрения или Перспектива   •   (Dansk) Point of View vs Perspektiv   •   (Svenska) Point of View vs. Perspective   •   (Suomi) Näkökulma vs. Perspective   •   (Norsk) Point of View vs. Perspektiv   •   (Türkçe) Görüş Açısı ve Perspektif   •   (Polski) Punkt Widzenia i Perspektywa   •   (Româna) Punctul de Vedere vs. Perspectivă   •   (Ceština) Point of View vs. Výhledu   •   (Slovenský) Pohľad na Perspektívu   •   (Magyar) Point of View vs. Perspective   •   (Hrvatski) Točka Gledanja Prema Perspektivi   •   (български) Гледна Точка Спрямо Перспектива   •   (Lietuvos) Point of View vs Perspektyvos   •   (Slovenščina) Point of View Primerjavi Perspektive   •   (Latvijas) Viedokļa vs Plāna   •   (eesti) Point of View vs Perspective