Романы Bildungsroman

Одна из самых популярных форм литературной фантастики, романы Bildungsroman составляют суть роста персонажа, зрелости и понимания окружающего мира. Многие из самых известных романов, когда-либо написанных, являются Bildungsroman в некотором роде, форме или форме. Роман Bildungsroman, в его основе, представляет собой рассказ о процессе созревания персонажа, особенно с детства; Фактически, его часто называют историей «совершеннолетия». Эти романы, как правило, относятся к формирующим годам персонажа или их духовному росту и образованию.

Есть много романов, которые попадают в категорию Bildungsroman, которые могут показаться знакомыми многим ученикам:

• Убить пересмешника
• Приключения Гекльберри Финн
• Унесенные ветром
• Ловец во ржи
• Отдельный мир
• Серия Гарри Поттера
• Кайт-бегун
• Тысяча сияющих солнц
• сумеречный
• Короля раз и на будущее
• Большие Надежды
• Неудачники
• Дэвид копперфильд
• Приключения Тома Сойера
• Джейн Эйр
• Колпак
• Даритель
• Хорошо быть тихоней
• грозовой перевал
• Невидимый человек
• Остров сокровищ
• Снег, падающий на кедрах
• Ходячий
• Из-за Винни-Дикси
• Виноваты звезды
• Джонни Тремейн
• Говорить
• Ярмарка Тщеславия
• Бумажные города
• Сиддхартха

Ступени Bildungsroman

В романе Bildungsroman есть 12 ключевых характеристик, и они делятся на четыре отдельные стадии.

Этап 1: вызов

Подобно «призыву» в « Героическом путешествии» , призыв в романе «Bildungsroman» побуждает героя к путешествию к духовному или психологическому росту. Персонаж часто недовольна чем-то в своей нынешней жизни, и он подталкивает их искать ответы на их несчастье в других частях мира.

1. Главный герой, как правило, из небольшого города или деревни, и они отправляются в более сложное царство или в большой город.
2. Главный герой должен отделиться от своей семьи, чтобы получить отдельную и раздельную личность.
3. Главный герой ищет ответы за пределами своего дома.

Этап 2: Ученичество

Ученичество - это процесс роста, который переживает персонаж, чтобы достичь зрелости и моральных изменений. Этот этап называется ученичеством, потому что персонаж должен учить образование от своего происхождения, чтобы учиться и овладеть своим местом в обществе.

1. Образование имеет решающее значение для прогресса протагониста в зрелости.
2. Главный герой часто разочарован этим новым миром, так как он не оправдывает своих ожиданий.
3. Главный герой находит свое образование в разочаровании нового мира, и это позволяет им успешно развиваться и приобретать свою особую самобытность.

Этап 3: зрелость

Зрелость не легко выиграна; это долгий и трудный процесс, со многими ошибками, испытаниями и внутренними препятствиями, с которыми должен столкнуться персонаж, чтобы наконец получить зрелость. Они уходят с новообретенным чувством себя, и теперь они знают, что они разные люди.

1. Главный герой с трудом достигает своей зрелости, и это позволяет им испытывать чувство гордости за то, что вы получили его благодаря испытаниям и препятствиям, с которыми им пришлось столкнуться.
2. Главный герой испытывает психологический, моральный и / или духовный рост.
3. Главный герой и читатели признают, что они не превосходный характер: они ошибочны, но они в принципе хороши.

Этап 4: Принятие и устранение

На этом этапе персонаж обычно возвращается к месту происхождения, и они будут использовать свои новообретенные знания, чтобы помочь другим. В некоторых случаях персонаж не вернется домой, но они протянут руку и попытаются исправить ситуацию или проблему, используя мудрость, которую они приобрели в своем путешествии.

1. Главный герой обычно возвращается к месту, которое они оставили первоначально.
2. Читатель может видеть контраст между главным героем в начале романа и человеком, с которым они стали, когда они вернутся в место, где они ушли.
3. Главный герой может помочь другим с их новообретенной зрелостью и мудростью.

Пример работы по обучению роману Bildungsroman

Учителя могут настраивать уровень детализации и количество ячеек, необходимых для проектов на основе доступного времени класса, дифференцированных учащихся и ресурсов.

Когда вы читаете «Bildungsroman Novel», студенты должны отслеживать различные элементы литературы Bildungsroman и включать их в образец шаблона, как показано ниже. Попросите учащихся не только изобразить сцену, но и объяснить, как она выделяет характеристику литературы Bildungsroman. Следующий пример был создан для классического романа Чарльза Диккенса «Bildungsroman» « Великие надежды» и следует за поездкой Пипа до зрелости от его скромных начал в кузнице.

Хотя этот урок можно использовать для нескольких уровней оценки, ниже приведены примеры стандартных базовых стандартов для классов 9-10.

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

• ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise