Jei priskiriate tai savo mokiniams, nukopijuokite darbalapį į savo paskyrą ir išsaugokite. Kurdami užduotį, tiesiog pasirinkite ją kaip šabloną!
Vykdydami akademinę kelionę studentai susiduria su įvairiomis užduotimis ir užduotimis, dėl kurių jiems reikia atsakyti į raginimus, klausimus ar skaitymus. Viena iš šių užduočių yra trumpas atsakymas, kuris yra įprastas įvairiuose klasėse ir dalykuose. Rašant atvirą atsakymą, studentas paprastai prašo atsakyti į vieną pagrindinę idėją, pateikiant 2–4 pavyzdžius ir trumpą teksto analizę. Jie reikalauja, kad studentai pateiktų glaustus ir tikslius atsakymus į klausimus, dažniausiai viename puslapyje ar pastraipoje.
Šie klausimai dažnai rodomi valstybiniuose standartizuotuose trumpų skaitymo skyrių testuose. Jie nereikalauja, kad studentai skaitymo pabaigoje užpildytų visą esė apie klausimą, tačiau jie tikisi, kad studentai sukurs tvirtą temos sakinį ir pateiks 2–4 atitinkamus pavyzdžius iš teksto, analizuodami, kaip kiekvienas pavyzdys yra susijęs su raginimas. Į tokius klausimus paprastai galima atsakyti 1–2 trumpomis pastraipomis. Paprastai jie turi žodžių limitą, ir tikimasi, kad studentai glaustai parodys, kad supranta temą, sąvoką ar tekstą. Atviri atsakymai gali būti naudojami kaip grožinės ir negrožinės literatūros kūrinių vertinimo forma, taip pat vertinant įvairius įgūdžius, tokius kaip supratimas, analizė ir vertinimas.
Vienas iš būdų padėti mokiniams įvaldyti tokio tipo klausimus – pateikti jiems šabloną. Šablonas yra iš anksto sukurtas darbalapis, kuriame mokiniai padeda struktūrizuoti savo atsakymus naudojant trumpų atsakymų formatą. Gerame šablone turėtų būti įvado, teksto ir išvadų skyriai, taip pat raginimai ar klausimai, kuriuos mokiniai galėtų naudoti savo mintims tvarkyti. Trumpų atsakymų atsakymų šablonų naudojimas gali padėti mokiniams sutelkti dėmesį į savo atsakymus ir užtikrinti, kad jie atitiktų visus būtinus dalykus.
Pirmiausia jie turėtų atidžiai perskaityti raginimą ar klausimą ir įsitikinti, kad supranta, ko klausiama. Tada jie turėtų suplanuoti savo atsaką mąstydami ir tvarkydami savo idėjas naudodami šabloną. Be to, jie turėtų sutelkti dėmesį į tai, kad rašydami būtų glaustai ir konkretūs, naudodamiesi atitinkamais įrodymais ar pavyzdžiais savo teiginiams pagrįsti. Galiausiai, prieš pateikdami savo atsakymą, jie turėtų patikrinti, ar nėra gramatikos, rašybos ir skyrybos klaidų.
Štai keli pavyzdžiai, rodantys, kaip taikyti aukščiau pateiktas gaires:
Atviri atsakymų darbalapiai yra naudinga priemonė mokytojams, norintiems palengvinti atsakymus raštu savo klasėse bet kuriame klasėse. Šiuos darbalapius galima lengvai bendrinti su mokiniais per „Google Classroom“ ir juos galima pritaikyti pagal skirtingus pažymių lygius, dalykus ir vertinimo tipus. Naudodami darbalapius su redaguojamais šablonais galite sutaupyti mokytojų laiko ir pastangų, o mokiniams suteikiama aiški ir organizuota atsakymų struktūra.
Norėdami sukurti atvirus atsakymų darbalapius, skirtus skaityti atsakymą, pasirinkite šabloną iš anksčiau pateiktų parinkčių ir pasiekite siužetinės linijos kūrėją. Modifikuokite atsakymų klausimus ir šablono elementus, kad atitiktumėte mokinių poreikius. Pritaikę darbalapį, išsaugokite ir atsispausdinkite arba išsaugokite siužetinės lentelės bibliotekoje, kad galėtumėte naudoti ateityje. Norėdami gauti daugiau informacijos apie tai, kaip sukurti veiksmingus atviro atsakymo darbalapius, žr. papildomus išteklius apie diferencijuotus nurodymus ir formuojamąjį vertinimą.
Turime daug šablonų, iš kurių galime rinktis. Pažvelkite į mūsų pavyzdį įkvėpimui!
Kai tai padarysite, būsite nukreipti į siužetinės linijos kūrėją.
Būtinai pavadinkite jį kaip nors susijusį su tema, kad ateityje galėtumėte lengvai ją rasti.
Čia įtrauksite nuorodas, konkrečius klausimus ir vaizdus bei atliksite visus pageidaujamus estetinius pakeitimus. Variantų begalė!
Baigę dirbti su darbalapiu, spustelėkite šį mygtuką apatiniame dešiniajame kampe, kad išeitumėte iš siužetinės lentelės.
Čia galite spausdinti, atsisiųsti PDF formatu, pridėti jį prie užduoties ir naudoti skaitmeniniu būdu ir dar daugiau!
Laimingo kūrimo!
Atvirų atsakymų darbalapiai – tai universalūs įrankiai, kuriais galima įvairiai įvertinti mokinių supratimą, kritinį mąstymą ir rašymo įgūdžius klasėje. Jie gali būti naudojami kaip formuojantis arba apibendrinamasis vertinimas, namų darbai ar užsiėmimai klasėje, leidžiantys besimokantiesiems parodyti savo žinių ir įgūdžių supratimą ir pritaikymą. Mokytojai gali juos panaudoti siekdami įžvalgų apie mokinių supratimą apie medžiagą ir atitinkamai pakoreguoti mokymo strategijas, teikti atsiliepimus apie konkrečias mokinių rašymo sritis, kurias reikia tobulinti ar stiprybes, ir diferencijuoti mokymą, pateikdami skirtingus raginimus ar klausimus įvairiems mokymo lygiams. studentai.
Ne, atvirų atsakymų darbalapiai skirti atsakymams raštu, o ne klausimams su keliais atsakymais. Tačiau galite naudoti šiuos darbalapius, kad įvertintumėte keletą įgūdžių ar žinių sričių, pateikdami kelis raginimus ar klausimus. Trumpų atsakymų darbalapiai gali būti naudojami kartu su keliais atsakymų variantais, kad būtų pateiktos įvairios vertinimo galimybės. Be to, trumpų atsakymų generatorius gali būti naudojamas kuriant atsakymus, kurių formatas ir sudėtingumas yra panašūs į klausimus su keliais atsakymų variantais. Tai suteikia įvairesnių vertinimo parinkčių viename darbalapyje.
Norėdami sukurti atvirų atsakymų darbalapius diferencijuotam mokymuisi, apsvarstykite galimybę sukurti įvairaus sudėtingumo raginimus, sudaryti pastolius ir pasiūlyti pasirinkimą. Naudokite įvairius intelektus, kad patrauktumėte skirtingus mokymosi stilius ir suteiktumėte mokiniams grįžtamojo ryšio bei refleksijos galimybių.