Вы помните время, когда вам приходилось делать выбор, и каждый вариант был одинаково неприятным? Возможно, вы солгали, и случилось что-то ужасное, или перед вами стояла задача разгласить правду и понести наказание за ложь. Этот беспорядок называется дилеммой : ситуация, которая требует приемлемого решения. В литературе дилеммы образуют центральный конфликт, с которым сталкиваются многие главные герои. Многие люди сталкиваются со всевозможными дилеммами в жизни, и выбор, который они делают, может иметь долгосрочные последствия. Иногда эти дилеммы даже вызывали изменения в обществе и истории! Общие типы дилемм включают классические , этические и моральные.
Классическая дилемма — это выбор между двумя или более альтернативами, исходы которых одинаково нежелательны или одинаково благоприятны. Дилемма обычно не связана с моральным или этическим кризисом, но жизнь человека или персонажа может измениться в результате их решения. В молодом возрасте некоторые примеры классических дилемм включают в себя:
Младшие школьники могут столкнуться с различными классическими дилеммами. Некоторые из них могут включать:
Классические дилеммы — это больше, чем просто выбор, потому что они обычно побуждают человека подумать о последствиях выбора. В результате персонаж в истории может оказаться в приключении, в страхе за свою жизнь или вводить изменения из-за выбора, который он сделал в своей дилемме.
Этическая дилемма возникает, когда человек вынужден выбирать между двумя морально обоснованными вариантами, но они могут противоречить установленным границам бизнеса, государственного органа или закона. Некоторые этические дилеммы могут включать в себя следование истине или верность другу; следование законам или правилам вместо сострадания к бедственному положению человека; и опасения по поводу отдельного человека по сравнению с большим влиянием на сообщество. Этическая дилемма отличается от моральной дилеммы, потому что она в значительной степени связана с соблюдением правил, а не с совестью, хотя совесть, безусловно, может побудить человека задуматься о нарушении правил.
Этические дилеммы особенно важны в сфере медицины и уголовного правосудия, а также в таких сферах деятельности, как социальная работа и психология. Кроме того, большинство государственных служащих должны пройти обучение по вопросам этики для решения распространенных дилемм, с которыми они могут столкнуться при работе с общественностью. Недавние достижения в науке также выдвинули интересные и неизведанные этические дилеммы. Вот некоторые примеры этических дилемм:
Дети также могут столкнуться с некоторыми этическими дилеммами. Вот некоторые примеры:
Моральная дилемма — это ситуация, в которой человек разрывается между правильным и неправильным и смотрит в самую суть принципов и ценностей человека. Выбор, который делает человек, может вызвать у него чувство бремени, вины, облегчения или сомнения в своих ценностях. Моральная дилемма часто заставляет человека решать, с каким вариантом он или она может жить, но любые результаты крайне неприятны, несмотря ни на что. Моральные дилеммы часто используются, чтобы помочь людям обдумать обоснование своих убеждений и действий, и часто встречаются на уроках психологии и философии. Вот некоторые примеры моральных дилемм:
Моральные дилеммы также предоставляют студентам интересные социальные темы для изучения в научных и научных работах. Общие темы для таких заданий часто включают:
Одна из самых известных литературных дилемм появляется в « Гамлете » Уильяма Шекспира. Фраза «Быть или не быть…» довольно известна. Однако многие не знают, что эти слова воплощают центральный конфликт гамлетовской дилеммы. Гамлет сравнивает агонию жизни со страхом и неуверенностью в смерти. Хотя Гамлет разочарован своей жизнью, он также боится смерти, особенно самоубийства. Он напуган тем, что приготовила смерть; это может быть «сон», или это может быть опыт хуже, чем жизнь. Дилемма Гамлета состоит в том, чтобы остаться жить несчастным или покончить с собой и ждать неопределенности после жизни.
В Сайласе Марнере у Годфри Касса много дилемм, которые он, к сожалению, никогда не сможет исправить. На протяжении всей истории он делает один плохой выбор за другим из-за моральных и ситуационных дилемм, контролирующих его жизнь. Основная дилемма Годфри сосредоточена на его тайном браке с Молли Фаррен, пристрастившейся к опиуму. Тексты предполагают, что к этому браку его привел его чванливый младший брат Данстан. Данстан использует эту информацию, чтобы шантажировать Годфри и держать его подальше от его настоящей любви, Нэнси. Секрет становится центром всех проблем в его жизни, и из него вытекает множество дилемм. Избегает ли он власти Данстана, рассказывая всем о браке, и теряет любовь Нэнси? Или он продолжает ухаживать за Нэнси и лгать всем, подкупая Данстана и Молли, чтобы они скрыли секрет?
В рассказе «Дама, или Тигр» молодой человек сталкивается со смертью после того, как влюбился в дочь короля-полуварвара. Король был свиреп и расправлялся с нарушителями закона, представляя их суду, а судьба была их судьей. Выйдя на арену, у них будет выбор из двух дверей. За дверями ждала то ли прекрасная дева, то ли свирепый тигр. Для молодого человека любая дверь была дилеммой, потому что его сердце уже было отдано принцессе. В день своей роковой расплаты он узнал, что принцесса узнала, какая дверь скрывает тигра, а какая дама. История заканчивается без развязки и оставляет читателя в недоумении, какую дверь принцесса привела к своему возлюбленному. Позволила ли она ему быть с другой женщиной, или эта странная мысль привела к его смерти?
В Шайло Марти знает, что Шайло принадлежит Джадду Трэверсу, подлому горожанину, который пренебрегает своими собаками и жестоко обращается с ними. Поскольку он скрывает Шайло от своих родителей и лжет им и Джадду, когда говорит, что не видел собаку, Марти чувствует огромную вину и страх. Однако он знает, что если он вернет Шайло Джадду, собаке будет больно или даже хуже. Перед Марти стоит дилемма: спрятать собаку и продолжать лгать или вернуть Шайло туда, где его будут избивать и морить голодом.
Tuck Everlasting — прекрасный пример классической дилеммы. Когда Винни встречает Джесси и его семью, она обожает их и заинтригована тем фактом, что у них вечная жизнь. Когда Винни предоставляется возможность испить из колодца и жить вечно с Джесси, она обдумывает, что делать. Ее жизнь навсегда изменится, если она выпьет воду, но действительно ли она хочет жить вечно?
Аннабель сталкивается с очень распространенной дилеммой. Над ней и ее братьями и сестрами издевается Бетти, которая ежедневно преследует их. Аннабель знает, что если она расскажет об этом своим родителям, Бетти разозлится и выместит это на них, но она также не знает, сможет ли она справиться с ситуацией самостоятельно. Это дилемма, с которой легко могут справиться дети, поскольку издевательства, к сожалению, очень распространены и с ними трудно справиться.
В литературе так много отличных способов визуализировать и объяснить дилеммы. Учителя могут настроить уровень детализации и количество ячеек, необходимых для проектов, в зависимости от доступного времени и ресурсов класса.
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
