https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/метафорический-язык

Типы Образного Языка

По Kristy Littlehale

Найдите больше мероприятий и планов уроков, как это в нашей категории ELA для средней школы!

Образное определение языка

Язык, который передает значения, которые интерпретируются не в буквальном смысле, а в воображении


Как используется образный язык?

Образный язык используется и в литературе, и в поэзии для создания слоев значения, к которым читатель получает доступ через чувства, символику и звуковые устройства. Образный язык позволяет читателю глубже погрузиться в тему произведения, при этом автору не нужно явно выкладывать тему для читателя. Это способ для читателя вводить слова своим умом и эмоциями, а не просто понимать историю или стихотворение. Образный язык побуждает читателя устанавливать связь с персонажами, сюжетом и более глубоким посланием произведения, которое создает более запоминающийся опыт для читателя. Существует несколько типов фигуративного языка, но наиболее распространенными являются:


Кроме того, аллюзии и ирония также являются распространенными типами фигуративного языка. Ознакомьтесь с нашей статьей об аллюзиях и посмотрите нашу статью о трех типах иронии.



Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Показать Визуальный Образ Визуально  

Основные типы образного языка

сравнение

Сравнение - это сравнение двух разных вещей, использующих слова «как» или «как». Это способ установить связь между двумя идеями или вещами и создать более глубокий уровень смысла для читателя. Известный своим использованием сравнений в «Трагедии Ромео и Джульетты» , Уильям Шекспир использует сравнение, чтобы описать удивление Ромео красотой Джульетты: «О, она учит, что факелы горят ярко! / Ее красота висит на щеке ночи, / Как драгоценный камень в ухе Эфиопа ». В этом сравнении Ромео начинает мотив света против тьмы, где Джульетта всегда сияет, и вокруг нее все становится темным.

В дополнение к типичному сопоставлению, существуют также гомерические или эпические сравнения, которые представляют собой расширенные отрывки, которые развивают сложное и декоративное сравнение. Например, в книге «Одиссея» Гомер описывает прокалывание глаза Циклопа в сложных и почти болезненных деталях: «... его потрескивающие корни сверкали и шипели - как кузнец вонзает светящийся топор или трясет в ледяную ванну и металл стонет паром, и его характер затвердевает - вот в чем сила железа - так что глаз Циклопа шипел вокруг этого кола ".


В этом примере погружение горячего кола в глаз Полифема вызвало свистящее шипение, сродни кузнецу, который погрузил свою горячую сталь в воду. Валовой! Но эпическое сравнение Гомера настолько ярко, что его трудно забыть.


метафора

В отличие от сравнения, метафора сравнивает две непохожие вещи или идеи без использования слов «как» или «как»; связь между ними в большей степени подразумевается, чем явно выражена автором. Цель метафоры состоит в том, чтобы снова установить более глубокую связь и другой уровень значения с персонажем, сюжетом или темой. Простая метафора может быть найдена в « Вороне » Эдгара Аллана По, когда рассказчик отмечает: «И каждый отдельный умирающий тлеющий уголь наносил свой призрак на пол», ссылаясь на то, что умирающие угли огня превращаются в призраков, очень похожих на призрак памяти Ленора, который скоро к нему приедет.


Расширенная метафора является более сложной, чем простая метафора, в том смысле, что она обычно выражается на протяжении всей работы. Эмили Дикинсон известна тем, что использует расширенные метафоры, такие как ее стихотворение « Потому что я не мог остановиться для смерти », в котором рассказывается о путешествии с персонифицированной смертью, чтобы отразить типичный путь жизни от детства до неизбежной смерти. Расширенные метафоры иногда также называют аллегориями , хотя аллегории, как правило, используются с более крупными произведениями и новеллами, такими как « Скотный двор » Джорджа Оруэлла.


персонификация

Персонификация - это приписывание человеческих качеств неодушевленному объекту, человеку, животному или абстрактной идее. Персонификация используется для упрощения более сложной концепции, для придания юмора или для более ясного взгляда на сложную идею или ситуацию. Персонификация чаще всего используется в поэзии для создания образа или для создания настроения. Роберт Фрост использует персонификацию в своем стихотворении « Остановка у леса в снежный вечер », когда он дает лошади человеческие качества: «Он встряхивает колокольчики своего жгута / Чтобы спросить, есть ли какая-то ошибка». Лошади не задают вопросов, но Путаница лошади, кажется, отражает собственное замешательство рассказчика и нежелание продолжать двигаться.


Символизм

Символизм использует объекты, персонажей и мотивы, чтобы создать шаблон более глубокого значения, который выделяется в сознании читателя. Обычно он использует что-то физическое для представления более широкой, более абстрактной идеи. Символы обычно освещают более глубокое сообщение или тему в произведении, и иногда они получают доступ к общим архетипам, чтобы создать универсальное понимание их значения. В « Алом ибисе » Джеймса Херста сам ибис представляет младшего брата Дудла: он прошел долгий путь до места, которое ему не принадлежит, удлиненной шеи, кривых ног и красного оттенка, который свидетельствует о слабости, которая не может быть преодолеть.


гипербола

Гипербола является очевидным преувеличением или преувеличением, чтобы подчеркнуть. Его не следует воспринимать всерьез, и, как правило, при его изучении раскрывается более глубокое значение. Гиперболы встречаются чаще всего в поэзии, но часто они также появляются в общих клише или поговорках. Например, «выстрел, слышимый по всему миру» - это фраза, часто используемая для описания первого выстрела британских солдат по безоружным колониальным гражданам, начавшего войну за независимость. Хотя фактический выстрел не был слышен во всем мире, последствия этого выстрела изменили мировую историю. Макбет также чувствует, что его никогда не очистят от его убийственного деяния убийства короля Дункана в фильме Уильяма Шекспира « Трагедия Макбета». Макбет сетует: «Океан Нептуна смыл эту кровь / Очистить от моей руки? Нет. Это будет моя рука / Многочисленные морские инкарнады, отмеченные зеленым красным. В этой сцене даже океаны не могут вымыть руки Макбета кровью короля Дункана.


образность

Образы получают доступ ко всем чувствам читателя, чтобы создать мощные умственные переживания персонажей и событий, а также эмоциональные реакции на эти события. Образы используют зрение, звук, вкус, осязание и запах, чтобы навести читателя на настроение, тон и тему. Образы часто создаются другими видами фигуративного языка, включая метафоры, сравнения, звукоподражания, символику и персонификацию. В романе « Большие ожидания Чарльза Диккенса» Диккенс рисует мрачную картину рокового утра, когда Пип отправляется доставлять еду и файлы к осужденному, и создает унылое настроение для читателя, чтобы подчеркнуть страх и изоляцию Пипа в этом испытании. Пип вспоминает: «Это было утреннее и очень влажное утро. Я видел сырость, лежащую снаружи моего маленького окна, как будто какой-то гоблин плакал там всю ночь и использовал окно для карманного платка. Теперь я увидел сырость, лежащую на голых изгородях и запасной траве, как более грубую паутину: повисшую от ветки к ветке и от лезвия до лезвия ». Диккенс использует сравнения для создания ярких визуальных образов промозглости и раннее утро на болоте.


Оксюморон

Оксиморон объединяет два противоречивых слова или идеи в одну фразу, чтобы выделить идею или проблемную связь для читателя. В поэзии оксюмороны используются для большего художественного эффекта, для создания мощных противоречивых образов в сознании читателя. Шекспир был хорошо известен такими противоречиями, особенно в своей пьесе «Трагедия Ромео и Джульетты». Некоторые из его самых известных оксюморонов из пьесы происходят, когда Джульетта изначально полагает, что Ромео хладнокровный убийца, но также не может поверить, что кто-то такой красивый мог совершить такой безобразный поступок. Она плачет: «Прекрасный тиран! Злодей ангельский! / Голубь-пернатый ворон, волчий волк, ягненок! / Презираемая сущность божественного шоу / прямо противоположное тому, что ты справедливо представляешь.


Оксимороны - более простые версии парадоксов.


парадокс

Парадокс - это утверждение, содержащее две, казалось бы, противоречивые идеи, но, тем не менее, верно. Это более сильная версия оксюморон в том смысле, что она побуждает читателя видеть обе стороны правды одновременно. Джордж Оруэлл использует парадоксы в своем романе 1984 года с мантрами «Большой брат»: «Война - это мир»; «Свобода - это рабство»; «Невежество - это сила». Хотя это может не иметь смысла в современном мире, в Океании война поддерживает статус-кво; Те, кто следует линии партии, остаются одни, а те, кто не знает слишком много, не страдают от того, что видят все противоречия вокруг них.


звукоподражание

Звукоподражания - это слова, которые имитируют звуки. Звукоподражания в основном используются в поэзии и часто используются для создания образов, символики или повторения, которые часто указывают на тему или послание стихотворения. Эдгар Аллан По использует звукоподражание, чтобы установить настроение содержания, а затем террор в своем стихотворении « Колокола », которое становится все более угрожающим по мере приближения смерти:


«Услышь громкие звоночки,
Медные колокола!
Какая история ужаса, теперь, их турбулентность говорит!
В испуганном ухе ночи
Как они кричат о своем праве!
Слишком страшно говорить,
Они могут только кричать, кричать,
Расстроенный…
Как они звенят, и сталкиваются, и рычат!


Апостроф

Апостроф в переносном смысле - это прямое обращение к отсутствующему человеку, объекту или абстрактной идее. Апостроф часто используется, чтобы начать стихотворение, чтобы установить основной предмет или настроение. Это также способ для автора использовать персонификацию, чтобы прояснить сложную идею или привнести какого-либо персонажа в работу. Один из самых известных примеров апострофов - « Трагедия Макбета» Шекспира, где оживает кинжал Макбета, олицетворяющий его собственную совесть, когда он готовится убить короля Дункана. Макбет, испуганный и загипнотизированный, говорит: «Это кинжал, который я вижу перед собой / Кинжал в мою руку? Давай, позволь мне схватить тебя! / У меня нет тебя, но я все еще вижу тебя.



Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Образная языковая активность

Определение фигуративного языка - это важный навык, который ученики должны приобрести и использовать, чтобы понять и оценить уровни значения, которые автор излагает для короткого рассказа, романа или стихотворения. Используя шаблон, подобный приведенному ниже, попросите учащихся найти как можно больше фигуративных языковых элементов в анализируемой работе и создать визуальное представление об используемом фигуративном языке.

Вы также можете создавать образные языковые рабочие листы для использования студентами в цифровом или автономном режиме. Они могут визуально организовать информацию, которая может быть идеальной для подготовки короткого эссе или статьи. Приспособьте рабочие листы к деятельности или проекту.

Общие основные стандарты


Пример образной языковой рубрики



Создание Раскадровки 

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Показать Визуальный Образ Визуально  



Показать Визуальный Образ Визуально  



Показать Визуальный Образ Визуально  



Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Умный Логотип Логотип Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/ru/articles/e/метафорический-язык
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Иллюстрированные руководства

БизнесОбразование
Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!
Предпочитаете другой язык?

•   (English) Figurative Language   •   (Español) Artículo en Blanco   •   (Français) Langage Figuré   •   (Deutsch) Bildliche Sprache   •   (Italiana) Linguaggio Figurativo   •   (Nederlands) Figuratief Taal   •   (Português) Linguagem Figurativa   •   (עברית) מְלִיצָה   •   (العَرَبِيَّة) بلاغة   •   (हिन्दी) अलंकारिक भाषा   •   (ру́сский язы́к) Метафорический Язык   •   (Dansk) Billedsprog   •   (Svenska) Figurativt Språk   •   (Suomi) Kuvailevia   •   (Norsk) Figurativt Språk   •   (Türkçe) Figüratif dil   •   (Polski) Język Graficzny   •   (Româna) Limbaj Figurativ   •   (Ceština) Figurativní řeč   •   (Slovenský) Figuračný Jazyk   •   (Magyar) Képes Beszéd   •   (Hrvatski) Figurativni Jezik   •   (български) Фигуративен Език   •   (Lietuvos) Vaizdinis Kalba   •   (Slovenščina) Figurativni Jezik   •   (Latvijas) Grafiska Valoda   •   (eesti) Kujundlik Keel